南阳理工学院2011级通信工程数电课程设计要求.ppt

2013年6月 通信工程,数字电路课程设计,课程设计目的和意义,通过数电课程设计,使得进一步掌握电子电路的基本知识, 进一步掌握常用电子元器件的使用方法,掌握常用实验设备的用法,培养电子电路的安装调试能力,培养对实验结果的分析总结能力,培养思考与创新能力.,课程设计题目(任选1题),1.数字时钟的设计与制作 2.交通灯控制器的设计与制作 3.声、光控延时照明开关的设计与制作 4.抢答器电路设计与制作 5.电子密码锁的设计与制作 其他题目,1.数字时钟的设计与制作,功能及要求描述： 1. 显示时、分、秒，可以24小时制或12小时制，具有校时功能，可以对小时和分单独校时，对分校时的时候，停止分向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟； 2. 画出设计框图，以说明数字钟由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，信号传输路径、方向。并以文字对原理作辅助说明。 3. 选择合适的电子元器件，在multisim环境下仿真，结果正确后在实验板上接线验证、调试各个功能模块的电路。 4. 自行装配、接线和调试，并能检查和发现问题，根据原理、现象和测量的数据分析问题所在，加以解决。,2.交通灯控制器的设计与制作,功能及要求描述： 1. 红绿控制：红变绿时，红灯先闪三下，然后四个方向都变成黄灯，然后变成绿灯通行；绿变红时，绿灯要先闪三下，然后变黄灯，再变成红灯禁行。四个方向相对的两个方向信号一致，只有变黄灯时，四个方向必须都是黄灯。红灯和绿灯的时间为30s60s。 2. 画出设计框图，以说明数字钟由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，信号传输路径、方向。并以文字对原理作辅助说明。 3. 选择合适的电子元器件，在multisim环境下仿真，结果正确后在实验板上接线验证、调试各个功能模块的电路。 4. 自行装配、接线和调试，并能检查和发现问题，根据原理、现象和测量的数据分析问题所在，加以解决。,3.声、光控延时照明开关的设计与制作,功能及要求描述： 1. 由发光二极管作为照明源，设计制作受声音和光线强度控制的开关，当光线暗且有声音信号时，开关开启，灯亮10秒钟后熄灭。 2. 画出设计框图，以说明数字钟由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，信号传输路径、方向。并以文字对原理作辅助说明。 3. 选择合适的电子元器件，在multisim环境下仿真，结果正确后在实验板上接线验证、调试各个功能模块的电路。 4. 自行装配、接线和调试，并能检查和发现问题，根据原理、现象和测量的数据分析问题所在，加以解决。,4.抢答器电路设计与制作,功能及要求描述： 1. 可容纳八组参赛的数字式抢答器，具有第一抢答信号的鉴别与保持功能，抢答优先者声光提示，回答计时与计分。 2. 画出设计框图，以说明数字钟由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，信号传输路径、方向。并以文字对原理作辅助说明。 3. 选择合适的电子元器件，在multisim环境下仿真，结果正确后在实验板上接线验证、调试各个功能模块的电路。 4. 自行装配、接线和调试，并能检查和发现问题，根据原理、现象和测量的数据分析问题所在，加以解决。,5.电子密码锁的设计与制作,功能及要求描述： 1. 用电子器件设计制作一个密码锁，使之在输入正确的代码时开锁。在锁的控制电路中设一个可以修改的4位代码，当输入的代码和控制电路的代码一致是锁打开，用红灯亮、绿灯灭表示关锁，绿灯亮、红灯灭表示开锁，如5s内未将锁打开，则电路自动复位进入自锁状态，并发报警信号。 2. 画出设计框图，以说明数字钟由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，信号传输路径、方向。并以文字对原理作辅助说明。 3. 选择合适的电子元器件，在multisim环境下仿真，结果正确后在实验板上接线验证、调试各个功能模块的电路。 4. 自行装配、接线和调试，并能检查和发现问题，根据原理、现象和测量的数据分析问题所在，加以解决。,课程设计内容及步骤,1.针对所列题目进行分析,选择自己感兴趣的题目作为目标.（要求今晚上选定） 2.针对所选题目进一步分析:了解题目整体任务,准确分析出完成题目任务所需 功能. 3.根据第2步完成的结果(功能),设计电路原理图.,课程设计内容及步骤,4.根据第3步设计的原理图, 在实验室mutilsim 环境下完成仿真. 5.仿真结果正确后在实验室,根据第4步的结果搭建实际电路，并调试和测试. 6.以上各个环节中出现差错,都要进行修改设计(功能,电路图).,课程设计要求与注意事项,1.每进行一步要反复分析与验证,确保每一个步骤的结果的正确性. 2.实验中正确使用仿真软件和各种设备. 3.正确填写课程设计报告:每一步骤详细的过程和结果,实验的过程与分析修改的过程,结论.,课程设计要求与注意事项,时间：