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文档简介

第1题单选题 (2分) 下列关于焦虑的认识错误的是( )A 任何人都有焦虑情绪B 焦虑是后天形成的,并非人的本能C “焦虑”使得我们思虑周全D 中等程度的焦虑有助于提高工作效率您的答案:B参考答案:B第2题单选题 (2分) 下列不属于现代远程教育特点的是( )A 学习期间,师生分离,学习活动不受时空限制B 共享丰富的教学资源C 双向信息交流,交互性较强D 学习形式单一,以教师为中心开展学习活动您的答案:D参考答案:D第3题单选题 (2分) 职业倦怠最为集中也是最多的年龄段是( )A 23岁之前年龄段的人群B 23至27岁年龄段的人群C 27至45岁年龄段的人群D 处于即将退休的年龄段的人群您的答案:C参考答案:C第4题单选题 (2分) 职业倦怠不仅仅是个体现象,更是一种( )A 生活现象B 社会现象C 群体现象D 心理疾病您的答案:B参考答案:B第5题单选题 (2分) 人与人的距离也是一种( )。我们可以在马路上根据人们之间的距离判断其关系,也要学会在人际交往的不同场合保持适当的礼貌距离。A 面部表情B 身段表情C 声调表情D 肢体表情您的答案:B参考答案:B第6题单选题 (2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康,哭就因该哭出来。这是( )的情绪调控方法。A 转移注意力B 合理宣泄情绪C 放松调节D 情绪ABC您的答案:B参考答案:B第7题单选题 (2分) 人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是( )。A 羞怯心理B 猜疑心理C 嫉妒心理D 逆反心理您的答案:D参考答案:D第8题单选题 (2分) 在遇到组织变革,如并购、重组、裁员等情况时,都会使许多员工不得不重新考虑自己的事业发展、学习新技能、适应新角色、结识新同事等,这都将引起很大的心理压力。这种压力源是 ( )A 生活压力B 学习压力C 社会压力D 工作压力您的答案:D参考答案:D第9题单选题 (2分) ( )会使人们产生不同的压力感受,例如一些天生容易焦虑的人,在出现特殊状况时,马上会从紧急、危险的角度去思考。A 生活压力B 性格因素C 认知D 学习压力您的答案:B参考答案:B第10题单选题 (2分) ( )的应对是指通过直接的行动来改变压力源,处理引起压力的事件本身,分析问题,思考解决问题的办法,最后动手解决。A 情绪指向B 问题指向C 积极D 消极您的答案:B参考答案:B第11题单选题 (2分) 某人在一段时间里常常感到情绪低落,兴趣减退,对前途悲观失望,总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是( )。A 抑郁B 焦虑C 自卑D 压抑您的答案:A参考答案:A第12题单选题 (2分) 爱情三角形理论将爱情分为( )三个成分A 需要、兴趣与动机B 生理、心理与行为C 刺激、价值与角色D 亲密、激情与承诺您的答案:D参考答案:D第13题单选题 (2分) 职业生涯发展是指为达到( )的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。A 职业升迁B 职业生涯规划C 职业声望D 职业薪酬您的答案:B参考答案:B第14题单选题 (2分) 自我管理的流程是自我认知自我监督自我调控( )自我评价自我反省。A 自我勉励B 自我激励C 自我考核D 自我振作您的答案:B参考答案:B第15题单选题 (2分) 人们在从事某一特定职业、某种专门活动中表现出来的必须具备的能力称为( )。A 一般职业能力B 特殊职业能力C 综合职业能力D 优势职业能力您的答案:B参考答案:B第16题多选题 (3分) 职业倦怠的内涵主要包括( )A 情感衰竭B 去人格化C 无力感或低个人成就感D 极度压力感您的答案:ABC参考答案:ABC第17题多选题 (3分) 工作创新一般包括( )A 意识的创新B 思路与方法的创新C 个人创造力的挖掘D 工作方式的创新您的答案:ABCD参考答案:ABCD第18题多选题 (3分) 下列有关心理健康标准的论述,正确的是( )。A 心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念B 心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面,而是一种连续状态C 心理健康的标准是一种理想尺度D 心理健康的标准是永恒的、不变的您的答案:ABC参考答案:ABC第19题多选题 (3分) 个性心理特征包括( )。A 认知B 能力C 气质D 性格您的答案:BCD参考答案:BCD第20题多选题 (3分) 自我意识主要包括三种心理成分是:( )A 自我认识B 自我体验C 自我评价D 自我监控和调节您的答案:ABD参考答案:ABD第21题多选题 (3分) 人际交往中幽默的方式主要有( )。A 故意夸大B 正话反说C 巧抖包袱D 自嘲调侃您的答案:ABCD参考答案:ABCD第22题多选题 (3分) 婚前应从哪些方面做好充分准备( )A 心理B 知识C 身体D 物质您的答案:ABCD参考答案:ABCD第23题多选题 (3分) 人类的自我管理主要经历了( )阶段。A 19世纪初至一战前B 一战至二战末C 二战末至20世纪末期D 20世纪末期至现在您的答案:ABCD参考答案:ABCD第24题多选题 (3分) 为了便于发现和利用自己的优势,可以从自我“三问”开始,即( )。A 自己的优势是什么(What)B 在哪里发挥自己的优势(Where)C 自己的劣势是什么(What)D 自己如何发挥优势(How)您的答案:ABD参考答案:ABD第25题多选题 (3分) 人体有三大生物节律,包括( )。A 体力节律B 生活节律C 情绪节律D 智力节律您的答案:ACD参考答案:ACD第26题判断题 (2分) 心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反应。您的答案:错参考答案:错第27题判断题 (2分) 心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系,为辩证唯物主义哲学提供依据,使人更自觉地树立科学的世界观和人生观。您的答案:对参考答案:对第28题判断题 (2分) 情绪与健康无关。您的答案:错参考答案:错第29题判断题 (2分) 随心所欲地信口开河,想到什么说什么是会说话的表现。您的答案:错参考答案:错第30题判断题 (2分) 卡内基说“一个人的成功只有15%靠他自己的能力,剩下的85%则取决于人际关系”,说明了人际协作的重要性。您的答案:对参考答案:对第31题判断题 (2分) 压力是人类适应性的“生存机制”。您的答案:对参考答案:对第32题判断题 (2分) 心理压力的表现是多样的,最普遍的表现是神经质、焦虑、紧张感增加等,甚至还有头痛、厌食、暴食、失眠等躯体症状,这些压力表现会对人们的健康造成程度不同的影响。您的答案:对参考答案:对第33题判断题 (2分) 如果能够自信、理性和建设性的表明自己的对于问题的意见,能够帮助他人认识自己的要求存在的问题,同时也减轻了自身的压力。您的答案:对参考答案:对第34题判断题 (2分) 成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。您的答案:错参考答案:错第35题判断题 (2分) 人对现实的一切态度都表明着一个人的性格。您的答案:错参考答案:错第36题判断题 (2分) 人类的最大恐惧之一就是恐惧失去控制,最强的驱动力之一就是在生活中拥有控制感。您的答案:对参考答案:对第37题判断题 (2分) 许多时间管理上的问题是个人行为和习惯造成的,所以有可能解决不了。您的答案:错参考答案:错第38题判断题 (2分) 人的大脑只在未成年时期具有可塑性,成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。您的答案:错参考答案:错第39题判断题 (2分) “艾宾浩斯遗忘曲线”表明,遗忘的速度是先快后慢的。您的答案:对参考答案:对第40题判断题 (2分) 学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。您的答案:错参考答案:错第41题判断题 (2分) 自我管理的关键是充分调动自身的各种调节功能,通过发现优势准确定位自己,并且遵从自身的价值观,激发自身的潜能。您的答案:对参考答案:对第42题判断题 (2分) 麦克利兰调查研究发现高成就需求者喜欢设立具有适度挑战性的目标,不喜欢凭运气获得的成功,不喜欢接受那些在他们看来特别容易或特别困难的工作任务。您的答

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