《稷山实验中学》PPT课件.ppt

,日历,冯骥才,稷山实验中学 王雪英,学习目标,1、掌握本文字词，品析积累文中富有哲理的优美句子。 2、学习平实语言中饱含着丰富的感情和“以小见大”的写作技巧。 3、珍惜时间生命，走好人生的每一天。,作者简介,冯骥才 （1942）浙江宁波人，中国当代著名作家和画家。一九四二年生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。现任中国文学艺术界联合会副主席，中国小说学会学长，中国民间文艺家协会主席，天津大学冯骥才文学艺术研究院院长，并任国际民间艺术组织（IOV）副主席，中国民主促进会中央副主席，全国政协常委等职。 著有长篇小说义和拳（与李定兴合写）、神灯前传，中篇小说集铺花的歧路、啊！，短篇小说集雕花烟斗、意大利小提琴，小说集高女人和她的矮丈夫，系列报告文学一百个人的十年，电影文学剧本神灯，文学杂谈集我心中的文学，以及冯骥才中短篇小说集、冯骥才小说集、冯骥才选集等。短篇小说雕花烟斗，中篇小说啊！、神鞭，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。,字词积累,一给加点字注音 了无 黯淡 侥幸 魅力 废墟,二解释词语 倒行逆施 刻骨铭心 了无 侥幸,（lio),an,(n),(jio),(mi),(x),:原指做事违反常理，先多指所作所为违背社会正义和时代进步方向。,：比喻牢记在心上，永不忘记。,：一点也没有。,：由于偶然的原因而获得成功或免去灾害。,合作探究,反复阅读全文，用简洁的语言概括出作者喜欢用日历的原因有哪些？,明确：感受到明天的希望；思考如何珍惜时间；知道生命的意义,请引用文中的一句话，概括本文的主题,明确：日历具有生命感，或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。,.文章前面说翻起一本新日历，为有大把大把的日子而心头十分快活，后边又说感到岁月匆匆与虚无，还说我们的日历大多的页码都是黯淡无光的，为什么全文没有不统一的感觉？,明确：都是一种积极向上的人生态度。后半部分谈论岁月的匆匆虚无，目的是引出用“用创造性的劳动去书写每一天的日历”，即书写有意义的人生这样的话题，本质上是一致的。,.时间是抽象的，文章如何把它变得看得见、摸得着的？,明确：文章通过日历这种具体可感的日常事物，通过这“生命的页码”，把时间化为有形的实物，使人看得见，摸得着，一页一页的日历显示着时间一天一天的存在。使抽象的时间变得具体可感。,.篇末对“喜欢用日历，而不用月历”所做的回答，最关键的句子是什么？你同意作者的观点吗？,明确：日历叫我随时感知自己的生命并思考任何珍惜它。,.这篇文章主要不是写故事，也没有写风景，“人生”也是平常的话题，它以什么特别之处打动读者？,明确：特别之处：以日历谈时间，构思巧妙，角度新奇，议论形象化；充满格言式哲理句,.“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼。生命的定义就是拥有明天。,语言赏析,赏析：“明天”是个未知数，“明天”隐含着一种希望，所以说它富有魅力，永远招引你去追求灿烂的明天。生命的意义就在于活着，而活着就能迎来崭新的一天。所以，从某种意义上说，生命就是拥有明天。,.如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。,赏析：“昨天”已经过去，它已成为永远也无法更改的历史。而“明天”还没有到来，你完全有时间去准备好如何度过明天。“明天”将这样度过，主动权在你的手里。好好把握，不要让明天成为遗憾的昨天。,.请从文中找出你最欣赏的句子，谈谈你的理解。,积累拓展,.本文中有关时间、人生、生命的哲理感悟的格言式的句子很多，请你至少找出两句进行背诵积累。,（）生命的定义就是拥有明天。（）你不能改变昨天，但你可以决定明天。（）你被生活所选择，其实你也在选择生活。（）时针是从来不会逆转的。倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。（）人因为记忆而变得厚重、智慧和理智等等。,.有关时间、人生、生命的名人名言或名人故事很多，请你任说两个。,（）你热爱生命吗?那就不要挥霍时间,因为它是构成生命的材料 -富兰克林 （）一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛苦. -但丁 （）奥斯特洛夫斯基让宝贵的生命有意义,板书设计,日历 冯骥才 提出问题引出下文 感受明天的希望 引出思考 珍惜今天的时光 感知生命的意义 回答疑问归结全文,课外练笔,