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文档简介

,1,2,3,4,5,认识单双数,制作人：郭海霞,课件说明,本课件适用于大班组数学教学。使用时根据每张课件内容的提示进行教学引导即可。有声音动画设置，使用时需配置音箱。有知识巩固的活动内容，教师可运用也可作为活动延伸进行。幼儿通过看、说、比划来加深对单双数的认识和应用。,7,9,6,8,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,找朋友,小朋友看一看，哪些数字有朋友？,小 结,这种找不到朋友，总是单独一个的数叫“单数”，找到朋友且每次都是两两相互有朋友的数叫“双数”。,3,1,5,7,9,2,4,6,8,10,双数,单数,找一找自己身上哪些器官可以用单数表示，哪些器官可以用双数表示。（比如：嘴巴 是一张嘴巴 ，眼睛一双。）,找一找,“谁家鞭炮最最响，我说3” 说出110 的任意一个数字，幼儿拍手。如果是单数，则拍一下，嘴巴说“砰”。如果是双数，则拍手俩下说“砰砰”两声。,游戏：放鞭炮,老大老二分水果, 水果个数有单双, 遇到双数分得均, 遇到单数剩一个, 单数13579摇摇摆摆路上走, 双数246810原地不动站得稳.,单双数儿歌,小朋友们再见,
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