《轮椅上的霍金》PPT课件.ppt

张海迪,轮椅上的梦,生命的追问,海伦凯勒,假如给我三天光明,史蒂芬 霍金,一个智慧的大脑，一个神话传奇，一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思想家。,第10课 轮椅上的霍金,史蒂芬霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为宇宙之王。1942年1月8日生于英国牛津的霍金刚好出生于伽利略逝世300周年纪念日之时。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。,时间简史,时间简史一书有不同版本：插图版、普及版等等； 自1988年首版以来，已成为全球科学著作的里程碑。被翻译成40种文字，销售了近2500万册； 阐述了时间、空间的一些实质。 介绍了宇宙的演化发展；,10年前，霍金的时间简史轰动了全球。10年后，他又推出了一本新作果壳中的宇宙。“这一书名的意思是：我即使被关在果壳之中，（完全瘫痪、长期禁锢在轮椅上）仍然自以为无限空间之王。” 这是全世界第一部以十几种文字在全球同步发行的科学著作。获得年度“安万特”科学图书奖。该奖项是世界最知名的科普图书奖之一。,我会读：,撰写,（zhun）,萎缩,（wi）,（tn hun）,禁锢,（g）,剥 夺,（b）,跻身,（j）,悲悯,（mn）,由衷,（zhng）,恬静,（tin）,龇牙咧嘴,（z）(li),顶礼膜拜,（m）,卢伽雷氏症,（ji）,霍金,（hu）,瘫痪,卢伽雷氏症:是一种运动神经细胞萎缩症，则全身瘫痪，失去生活自理能力，重则很快丧失生命，现代医学对此病束手无策。 众星捧月：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。 顶礼膜拜：形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。 震颤：颤动。 唐突；很突然的意思。 景仰：敬佩，仰慕。 悲悯：慈悲怜悯。,我会解释：,静默：寂静。 鸦雀无声：形容非常寂静，没有声音。 光年：指光在真空中一年内所走过的路程。1光年约等于9.46万亿千米。 黑洞：本课指科学上预言存在的一种天体，它有巨大的引力场，有一个封闭的视界，外来的辐射和物质 可以进入它的视界内，而它自身视界以内的任何物质却不能跑到外面。因此，人们只能根据引力作用来预测它的存在，而不能真正看到它。,给课文分段，说说段意。,一（12自然段）讲撰写时间简史的史蒂芬霍金被称为“宇宙之王”。 二（37自然段）具体叙述瘫痪40年的霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的事迹。 三（812自然段）讲霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。,9、轮椅上的霍金,质疑探究 交流展示,阅读文章第三自然段，体会命运的残酷。,完全瘫痪,长期禁锢,彻底剥夺,严重变形,命运不幸,1963年,21岁,1985年,40年过去了,头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高， 双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟 声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已 经歪成S型，只要略带微笑，马上就会 现出“龇牙咧嘴”的样子。,标志性形象,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。,过渡段，承上启下,虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。,地球 太阳系-银河系宇宙深处黑洞 （排比句，由浅入深，写出了霍金虽然身体 不能动，但他的思维却非常活跃，越飞越远。）,他被选为最年轻的英国皇家学会会员， 成为只有像牛顿这样的大科学家才能 跻身的卢卡逊数学讲座的教授。,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。,“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”,景仰 不无悲悯,. . . .,命运让他失去太多了： 命运让霍金双腿瘫痪， 他不能_，不能_ 命运让霍金失去说话的功能， 他不能_，不能_,命运让霍金双腿瘫痪，他不能在绿草如茵的球场上驰骋，不能和朋友们一起快乐地爬山 命运让霍金双腿瘫痪，他不能和孩子一起放一放风筝，不能在碧波荡漾的湖水里畅游 命运剥夺了霍金的说话功能，他不能一展歌喉唱出自己喜欢的歌，不能读一读自己喜欢的小诗 命运让霍金失去的实在是 太多了。,我的手指还能活动， 我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心,上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。霍金 当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。霍金 无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。 霍金,1霍金是_国著名物理学家，被称为_，科学著作_ 2命运让霍金失去_，他不能_ ，不能_，不