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文档简介
人教版三年级语文 多媒体课件,姓名: 巩峻妍 学科:语文 班级:三年级七班,孔子拜师,17,执教人:巩峻妍,学习目标:,1、继续学习,有感情的朗读课文, 了解孔子拜师的经过和结果,感受孔子和老子的品行。 2、懂得为学要勤奋、谦虚永不满足,为人要真诚、无私、尊敬师长。 3、激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。,迎候,纳闷,止境,毫无保留,风尘仆仆,学问渊博,风餐露宿,远近闻名,日夜兼程,本篇课文主要讲了一件什么事呢?,课文主要讲了( )不远万里从( )到( )求教于( ),( )地把知识传授给了( )的事。,课文主要讲了( 孔子 )不远万里从( 山东曲阜 )到( 河南洛阳)求教于( 老子 ),( 老子 )( 毫无保留 )地把知识传授给了( 孔子 )的事。,自主 合作 探究完成以下问题:,1、自读课文第一段,思考:孔子拜师前又怎样的地位?孔子为什么要去拜师呢?孔子给你留下什么印象?,孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。,三十岁,自主 合作 探究完成以下问题:,2、读第二自然段,思考:孔子是怎样去拜师的呢?哪些词语可以让我们体会到孔子拜师非常艰辛?用横线标出。,曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。,曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。,风餐露宿,朗读:,【解释】: 餐:吃饭;露:露水;宿:住宿;过夜。风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦 。,日夜兼程,朗读:,【解释】:不分白天黑夜拼命赶路。 (一天走2天的路)兼:2倍。,曲阜,洛阳,.,.,孔子,老子,曲阜,洛阳,兖州,济宁,商丘,开封,郑州,偃师,曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。,曲阜和洛阳相距上千里,距今两千多年前,是没有现代化的交通工具的,孔子走了一个月?两个月?是几个月!孔子在拜师路上可能会遇到哪些困难,他会么样做的呢?,讨论:,炎热的夏日,孔子. 寒风阵阵的冬天,孔子 瓢泼的大雨中,孔子 露水晶莹时,孔子 夜幕降临,天色渐暗,孔子,在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。,孔子,老子,孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”,孔子,老子,“你是”老人看见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。,孔子,老子,孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。” 老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”,孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”,孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”,孔子:“老人家,您就是老聃先生吧?” 老子:“你是” 孔子:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。” 老子:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿 迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?” 孔子:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”,听了孔子和老子的对话,从行为和语言中,你体会到孔子是个什么样的人?,从此以后,孔子又是怎么学的呢?,从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。,9月28日,山东曲阜孔庙 祭孔仪式,孔子拜了一位怎样的老师呢?,老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。,人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。,通过学习,孔子和老子分别给你留下怎样的印象呢?,研读感悟,孔子,老子,老子:真诚无私 谦逊大度 诲人不倦 孔子:勤学好问
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