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文档简介

试卷分析,高二生物组,学习目标,1.认真订正这次试卷。 2.查漏补缺,总结答题规律。 2.享受高效课堂的快乐。,试卷问题反馈,1、知识点遗忘率较高。 2、对于概念的理解不够透彻。 3、很多细节没有把握到位。 4、考试时间没有分配好,导致很多题目没写完。 5、平均分很低,课下及时对前面知识进行复习。,规范展示 精彩点评 大胆质疑,展示要求: 1.积极参与,热烈讨论,大声表达自己的思想。 2.组长控制好讨论节奏,先一对一分层讨论,再小组内集 中讨论; 点评要求: 1.脱稿点评,微笑面对同学,声音洪亮,有激情,语言简洁。 2.先点评书写规范;再点评对错;最后提出自己的见解。,精彩展示 大胆点评,第1题:生物学史 1、孟德尔的主要是利用豌豆做杂交实验。 2、基因是丹麦生物学家约翰逊提出来的。 3、噬菌体侵染细菌的实验验证了是遗传物质。,第题:脱氧核苷酸的基本单位,第题:RNA的种类及来源 1、RNA分为mRNA,tRNA和rRNA 2、三种RNA都是由DNA转录而来的。,第4题:转录过程、ATP结构 1、以DNA的一条链为模板合成mRNA。 2、ATP的结构简式:A-PPP 3、DNA中含有脱氧核糖,而RNA和ATP中含有核糖。,第5题:噬菌体侵染细菌 1、噬菌体由蛋白质外壳(含32)和遗传物质DNA(含31P)组成。 2、侵染时噬菌体只是将DNA注入细菌体内,利用细菌体内的原料来合成新的DNA和蛋白质。 3、DNA以半保留方式进行复制。,第6题:杂交有性生殖 1、二倍体、四倍体、六倍体、等偶数倍体能产生正常配子,所以是可育的。 2、体内染色体组是奇数倍的个体,由于减数分裂时联会紊乱,不能产生正常配子,所以是高度不育的。,第7题:细胞周期 1、DNA复制和染色单体形成:间期 2、着丝点断裂和染色体数目加倍:有丝分裂后期或减II后期 3、细胞板出现:植物细胞有丝分裂末期 4、同源染色体分离:减I后期 5、核膜消失和纺锤体形成:有丝分裂前期或减I前期,第8题:基因突变 1、基因突变如果发生在体细胞,一般不遗传给后代;如果发生在生殖细胞,将通过受精作用传递给后代。 2、AA-Aa,这种隐形突变不改变性状。 3、基因突变指的是:DNA分子中发生碱基对的增添,缺失或改变,从而引起基因结构的改变。,第9题:无性生殖中可遗传变异来源 基因重组:指的是生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同形状的基因重新组合。故无性生殖生物的可遗传变异来源不包括基因重组。,第10题:鉴定某个基因位于X染色体或常染色体的方法 1、对于XY型性别决定方式的生物来说,一般用XaXa与XAY杂交来判断。 2、对于ZW型性别决定方式的生物(鸟类,蛾类,蝶类)来说,一般用ZaZa与ZAW杂交来判断。,第11题:单倍体育种和多倍体育种 1、Bb个体 秋水仙素 BBbb个体 减数分裂BB,Bb和bb三种配子 花药离体培养 BB,Bb和bb三种植株 秋水仙素 BBBB,BBbb和bbbb三种植株 2、Bb个体BBbb个体属于多倍体育种,BBbb个体BBBB,BBbb和bbbb个体属于单倍体育种,第12题:染色体组、基因组 1、染色体组:指的是细胞中的一组非同源染色体,它们在形态,结构和功能上各不相同,但又相互协调,共同控制着生物体的生长,发育,遗传和变异,这样的一组非同源染色体叫一个染色体组。 2、基因组:一个生物体的基因组是指包含在该生物的DNA(部分病毒是RNA)中的全部遗传信息 3、同源染色体之间的片段交换属于:基因重组(交叉互换);非同源染色体之间的片段交换属于:染色体变异(易位),第13题:人类遗传病 1、定义:指由于遗传物质改变而引起的疾病 2、包括:单基因(红绿色盲),多基因遗传病(青少年型糖尿病)和染色体异常遗传病(21三体综合征),第14题:基因突变 -ATA CGG GAG GCG GAT GTC- -TAT GCC CTC CGC CTA CAG- 经过突变(A-T缺失) -ATA CGG GAG GCG GTG TC- -TAT GCC CTC CGC CAC AG- 判断转录的模板链:从氨基酸链的第一个氨基酸对应的密码子推断。,第15题:二倍体生物细胞分裂 1、甲图:同源染色体分离,细胞质均等分裂,所以属于减I后期的初级精母细胞。 2、乙图:着丝点断裂,每一极都有同源染色体,所以属于有丝分裂后期的体细胞。 3、丙图:着丝点断裂,每一极都没有同源染色体,所以属于减II后期的次级精母细胞。 4、减I后期细胞质均等分裂则是雄性,细胞质不均等分裂则是雌性。,第16题:语言表述 1、镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变。 2、三倍体无籽西瓜的培育过程。 3、基因重组导致兄弟姐妹性状差异很大。 4、DNA的半保留复制可推断,一条链出现差错,则不管复制多少次,后代一半的DNA都是有差错的。,第17题:染色体结构变异,练习,下图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA相似度)。DNA碱基进化速率按1%/百万年计算,下列相关论述合理的是( ) A.四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成 B.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素 C.人类与黑猩猩的DNA差异经历了约99万年的累积 D.大猩猩和人类的亲缘关系,与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同,羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,导致 DNA 复制时发生错配(如右图)。 若一个 DNA 片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,下列相关叙述正确的是 A.

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