《计算机基础知识》PPT课件.ppt_第1页
《计算机基础知识》PPT课件.ppt_第2页
《计算机基础知识》PPT课件.ppt_第3页
《计算机基础知识》PPT课件.ppt_第4页
《计算机基础知识》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩87页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

计算机基础知识,贵阳市信息中心 吴杰,概 述,本教程旨在让除文印工人之外的技术工人能在短期内系统掌握计算机基础知识,能上网,能在网上学习,以便能在网上参加贵州省人事厅组织的全省技术工人综合理论知识培训考核,在编写本教材时,力求简明扼要,为技术工人既能抓住重点,又能比较全面地、系统地掌握计算机基础知识。,第一节 计算机基础知识 第二节 Windows XP操作系统基础 第三节 汉字输入 第四节 文字处理软件Word 第五节 计算机网络介绍 第六节 信息技术在技术工人教育中的应用,第一节 计算机基础知识,1 计算机的发展及分类 2 微机系统的组成 3 微机的配置,第一节 计算机基础知识,1 计算机的发展 第一阶段大约为19461957年,计算机采用的电子器件是 电子管。,第二阶段大约为19581964年,计算机的电子器件采用的是 晶体管 。,第三阶段大约为19651970年,计算机采用了小规模和中规 模集成电路。,集成电路,第四阶段从1971年起到现在,计算机全面采用大规模集成电 路(Large ScalelntegratedCircuit,简称LSI)和超大规 模集成电路(Very Large Scale lntegrated Circuit, 简称VLSI)。,大规模集成电路,2 计算机系统的组成 (1)计算机硬件的基本构成 计算机硬件主要由中央处理器(CPU)、存储器和外部设备三部分组成。 CPU中央处理器 运算器和控制器合在一起,称为中央处理器,简称CPU,它是计 算机的核心部分,主要完成取出指令并解释、执行指令的工作,相当于计算机的大脑。微机的型号就是根据CPU确定的。 存储器 存储器包括主存储器和辅助存储器。 主存储器包括只读存储器(ROM)和随机读写存储器(RAM),由于 RAM的可读写特性,通常可将其称为内存。在通电时,CPU可以 最快的速度读取其中信息;而断电后,内存中的信息则立即消失。 辅助存储器:包括硬盘、优盘、光盘、磁带等。,硬盘,cpu风扇以及cpu,显卡,内存条,硬盘:主要功能是提供大容量的存贮能力,以提高 计算机的读/写速度和存贮容量。 优盘:优盘是一种较软盘而言容量大得多的外存储 设备,携带使用方便,外观小巧。目前多以 使用优盘为主。,优盘使用注意: 值得注意的是,当你要拔下优盘时,需要遵循如下操作: 左键单击右下角的优盘接入图标,如下图: 将会弹出“安全删除驱动器”,点击选择需要安全删除的驱动 器出现如下图所示的提示即可将优盘从接口上取下。,外部设备 键盘是主要的输入设备,其作用是对微机输入数据,字符和指令。其它输入设备还有:鼠标、扫描仪、光笔、触摸屏、麦克风。 输出设备主要有显示器,打印机等,其作用是将计算结果,中间结果,编写输入的程序,表格、图形、图像、语音等住处从计算机中显示或打印出来。其它输出设备还有:喷墨打印机、宽行打印机、激光打印机、一体化速印机,绘图仪、大型投影仪、音箱等。有些设备既可作为输入设备,又可作为输出设备,如软盘、硬盘、光盘、磁带等。,(2) 计算机软件 什么是软件 系统软件 应用软件 应用软件按其用途大致可分为四类: 1工程计算软件 2过程控制软件 3数据处理软件 4辅助设计软件,3 电脑的配置,太平洋自助装机 ,以下是一些常见的系统配置错误及其处理方法: (一)CMOS中的系统参数设置错误,引起系统不能起动或影响系统的发挥。出现这种情况,应重新设置系统CMOS参数; (二)CMOS电路电池低,引起系统不能起动,出现这种情况,应重新设置CMOS参数,检查电池是否需更换; (三)在起动的DOS系统中,因配置文件CONFIGSYS或AUTOEXECBAT不当,引起系统不起动。出现这种情况,要重新修改配置文件或自动批处理文件。,第二节 Windows XP操作系统基础,一 Windows XP的基本操作 二 Windows XP的文件管理 三 Windows XP系统维护和设置,第二节 Windows XP操作系统基础,一 Windows XP的基本操作 1.启动计算机,在输入正确的密码后,按键盘上的Enter键,注:如果密码输入错误,计算机将提示重新输入,超过3次输入错误,系统将自动锁定一段时间。,2.关闭计算机 单击“开始”“关闭计算机”命令,弹出“关闭计算机”对 话框选择“关闭计算机”,二 Windows XP的文件管理 1.文件和文件夹 格式:文件名称.扩展名(后缀) (一)文档文件:txt、doc、log、html、rtf、wps等。 (二)图片文件:jpg、bmp、gif、tif等。 (三)音频文件:mp3、mid、wma、wav等。 (四)视频文件:avi、mm、rm等。,2.如何改变文件及文件夹的浏览方式,3.搜索文件和文件夹 单击“开始” “搜索”命令,或按下WIN+F组合键。,4.文件和文件夹的基本操作 选定对象 选定单个对象 单击鼠标左键选定要选的对象 选定连续对象 按住键盘上的shift键,鼠标左键选定连续对象 的第一个,然后再单击鼠标左键选择连续对象的 最后一个 选定多个分散的对象 按住键盘上的ctrl键,鼠标左键选择分散 的对象 选定全部对象 按键盘 ctrl+a 反选对象 鼠标左键选择要反选的对象,然后点击窗口菜单栏中 的编辑菜单反响选择,新建、移动和重命名,5.压缩文件和文件夹 压缩文件或文件夹 以WinRAR压缩软件为例:右键单击需压缩的文件或文件夹左键单击选择“添加到test.rar”即可在该文件或文件夹的目录下创建该文件或文件夹的压缩文件。 如下图所示:,解压缩文件 以WinRAR压缩软件为例:右键单击需解压的文件左键单击选择 “解压到当前文件夹”即可。如下图所示:,三 Windows XP系统维护和设置 1.安装/卸载应用软件 安装应用软件,鼠标左键双击需要安装的应用软件,鼠标左键单击“下一步”,鼠标左键单击“我同意”,左键单击“安装” 等待安装完毕即可,左键单击“完成”安装完毕,卸载应用软件 依次单击选择“开始菜单” “控制面板” “添加或删除程 序” 选择要删除的程序 单击“更改/删除”。,2.计算机管理 整理磁盘碎片,启动“任务管理器”,使用系统还原功能,系统恢复,第三节 汉字输入,第一部分 笔画输入 第二部分 拼音输入 第三部分 五笔输入,第一部分 笔画输入 一 输入方法 1.新笔画输入法按“汉字笔画书写顺序“打字. 2.默认用“小键盘“操作, 5个键打字, 1,2,3,4,5分别代表: 一(1横), 丨(2竖), 丿(3撇), 丶(4点), 乙(5折). 3.可自定义按键, 在“输入法设置界面“设置“1 2 3 4 5“ 对应的按键即可. 4.多种选字方法,可按用户自己习惯选字: a.按大键盘数字键直接选字 b.小键盘“/“为选字状态切换键, 按“/“键后, 再按数字选字 c.回车键或空格可直接选第一个字. d.小键盘6-9,0 可直接选择数字所对应的字. 5.小键盘“+“, “-“为翻页键 6.大键盘“,“或“.“为中文标点输入键(设置为中文符号时才有效) 7.小键盘“*“为词定字模式, 可以将词组拆分成单字输入.,8.小键盘“.Del“为删除键,也可按退格键删除. 9.可输入繁体字, 只需在“输入法设置界面“, 选中“输入繁体“. 10.在“输入法设置界面“, 可以自定义输入法界面的不同风格颜色等. 11.特殊偏旁编码: 忄(442) 牛(3112). 12.可设置为手机模式输入,7,8,9,5,6分别代表: 一(横), 丨(竖), 丿(撇), 丶(点), 乙(折) 13.可以鼠标输入, 在“输入法设置界面“勾选鼠标输入法即可. 14.笔记本电脑使用请注意: a.在“输入法设置界面“将“电脑类型“设为“笔记本“ b.用数字键输入,也可自定义按键, c.“/“或“ 切换选字状态.,二 输入法界面,三 输入法设置,第二部分 拼音输入 一 输入法的基本使用 怎样切换出输入法? 将鼠标移到要输入的地方,点一下,使系统进入到输入状态,然后按“Ctrl+Shift键”切换输入法,按到所需输入法出来即可。当系统仅有一个输入法或者某个输入法为默认的输入法时,按下“Ctrl 键+空格键”即可切换出该输入法。 由于大多数人只用一个输入法,为了方便、高效起见,你可以把自己不用的输入法删除掉,只保留一个自己最常用的输入法即可。你可以通过系统的“语言文字栏” 右键的“设置”选项把自己不用的输入法删除掉(这里的删除并不是卸载,以后可以还通过“添加”选项添上)。,二 拼音输入法介绍 现今在网络上有许多拼音输入法,比如:搜狗拼音、紫光拼音、google拼音等。本次拼音输入法的介绍以搜狗拼音作为实例,结合具体的实例详细介绍拼音输入法的使用。 怎样进行翻页选字? 搜狗拼音输入法默认的翻页键是“逗号(,)句号(。)”,即输入拼音后,按句号(。)进行向下翻页选字,相当于PageDown键,找到所选的字后,按其相对应的数字键即可输入。我们推荐你用这两个键翻页,因为用“逗号”“句号”时手不用移开键盘主操作区,效率最高,也不容易出错。 输入法默认的翻页键还有“减号(-)等号(=)”,“左右方括号()”,怎样使用简拼? 搜狗输入法现在支持的是声母简拼和声母的首字母简拼。例如:你想输入“张靓颖”,你只要输入“zhly”或者“zly” 都可以输入“张靓颖”。 怎样进行中英文切换输入? 输入法默认是按下“Shift”键就切换到英文输入状态,再按一下“Shift”键就会返回中文状态。用鼠标点击状态栏上面的中字图标也可以切换。 附:/help/rumen.html搜狗拼音动画教程,第三部分 五笔输入 一 五笔字型编码基础 二 五笔字型编码规则 三 词组输入,一 五笔字型编码基础 五笔字型编码的主要思想是根据汉字的结构规律,其基本的 组字单位是“字根”。字根又是由若干笔划构成的相对不变的 结构,而且,大多数的字根是由汉字的偏旁部首衍变而成。 字根按一定的位置关系经过拼形组合便构组了汉字,能拼形 组合出常用字的字根,称为基本字根,它们按一定的结构规 律被安排在25个英文字母键位上,形成了字根键位表。,二 五笔字型编码规则 五笔字型是由四位编码组成一个汉字(一个汉字对应四位 编码),输入时要采用小写字母。在汉字操作系统中,共有 6763个汉字。 一、五笔字型编码的组成 二、汉字拆分原则 三、键位表以内的汉字 四、健位表以外的汉字 五、“末笔划+字型”交叉识别码,三 词组输入 一、双字词 每字取其前面2个字根编码。双字词使用的数量最大,例如 五笔字型98版,共有双字词组10500条。 字例 字根 键位 电脑 (日乙月文) JNEY,二、三字词 第一、二汉字取其前面第1个字根编码,最后汉字取其前面2 个字根编码。 三、四字词 每个汉字取其前面第1个字根编码。 四、多字词 第一、二、三、最末汉字取其前面第1个字根编码。 字例 字根 键位 王码电脑公司软件中心 (王石日心) GDJN,第四节 文字处理软件Word,一、WORD 的启动与退出 二、WORD 2000窗口浏览 三、创建新文档 四、录入文档的内容并对内容进行编辑 五、打开文档,一、WORD 的启动与退出 (一)启动 在应用Word进行文档编辑工作之前,我们首先要启动Word 2000。启动方法很多,现以“开始”按钮启动为例,操作步骤为: 1.单击Windows桌面底部的“开始”按钮,显示开始菜单; 2.在开始菜单中选择“程序”菜单项,显示出程序子菜单; 3.在程序子菜单中单击“Microsoft Word”(文字处理软件word)。 (二)退出 当我们使用Word 2000完毕之后,应当关闭它的窗口,退出这个应用程序,其操作方法为:单击Word 2000应用程序窗口的关闭按钮。,二、Word 2000窗口浏览 word 2000窗口如图31所示。其中包括:标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、编辑区、滚动条等。,三、创建新文档 Word 2000每次启动时,都会出现一个被Word 2000命名为“文档1”的空文档窗口,用户可以直接在其中输入文字。创建“空白文档”的操作步骤是:点击“文件”菜单“新建”选项,选择要创建的文档类型,单击确定按钮即可新建一个word文档。 四、录入文档的内容并对内容进行编辑 (一)输入文字 用鼠标左键单击桌面有下角任务栏上的EN按钮,在弹出的菜单上选择要使用的输入法,把光标移到要输入文字的位置。 Word具有自动换行功能,你在文档录入时可不必理会是否已满一行。当需要开始新的段落时,按Enter键回车即可。 在录入或编辑过程中可利用Backspace键来删除插入点左边的一个字 符,按Del键可删除插入点右边的一个字符。如果出现误操作,可随时使用常用工具栏中的“撤消”命令按钮取消前面的操作。,(二)编辑文本 编辑文本 复制文本 删除文本 修改文本 保存文档,为新建文档取个名字,选择文件要存放的位置,五、打开文档 如果一个文档已经存盘,那么可以按照如下步骤打开: (一)打开word的操作窗口; (二)单击常用工具栏上的“打开”按钮或选择“文件”菜单的 “打开”命令,调出如图所示的对话框;依据你所保存 的文档所在位置,逐层地打开,找到后双击文件图标 即可。,第五节 计算机网络介绍,一 信息技术基础知识 二 计算机网络及其应用技术基础,第五节 计算机网络介绍,一 信息技术基础知识 一、信息技术的主要特征是: (一)高度战略性; (二)高度创新性; (三)高度增值性; (四)高度渗透性; (五)高投入、高产出、高风险; (六)高度竞争性; (七)高度超前性。,二、信息技术的主要分支领域是: (一)微电子和光电子技术; (二)计算机技术; (三)通信技术。 三、信息技术的发展趋势是: (一)硬件技术的发展趋势; (二)软件技术的发展趋势; (三)通信技术的发展趋势。,二 计算机网络及其应用技术基础知识 1.设置家庭或小型办公网络 2.文件共享与打印服务 3.ADSL接入Internet,将地理位置不同,功能各异的计算机及其终端通过通信介质及其链 路连接起来,置于功能完善的网络软件平台上,用以实现在线通信 及资源共享的联机系统我们称之为计算机网络 从网络的作用范围进行分类,可分为广域网、局域网、城域网。 广域网:其作用范围通常为几十到几千公里。广域网有时也称为 远程网。 局域网:一般用微型计算机通过高速通信线路相连,但在地理上 则局限在较小的范围。 城域网:城域网的作用范围在广域网和局域网之间,例如作用范 围是一个城市,其传送速率比局域网的更高,但作用距 离约为550KM。,1.设置家庭或小型办公网络 设置家庭或小型办公网络以共享文件,打印机和internet连接。 双击桌面的“网上邻居”图标在打开的“网上邻居”窗口中单击选择左边 网络任务中的“设置家庭或小型办公网络”。,网络安装向导,单击“下一步”,选择连接方法,选择“其他”,2.文件共享与打印服务 (1)文件共享 右键单击需要共享的文件或文件夹,选择“共享和安全”如下图所示:,单击选择“在网络上共享这个文件夹”即可,(2) 添加网络打印机,选择网络打印机,作为默认的打印机,3.ADSL接入Internet 双击桌面的“网上邻居”图标在打开的“网上邻居”窗口中单击选择 左边网络任务中的“查看网络连接”“创建一个新的连接”。,设置该链接的名称,第六节 信息技术在技术工人继续教育中的应用,一、IE浏览器简介 二、贵阳市机关、事业单位技术工人继续教 育网介绍 三、如何在网络上查找资料 四、电子邮箱的使用,一、IE浏览器简介,地址栏:在此输入你要访问的网页地址如:,输入完毕后按下回车键,即可打开相应的贵阳市机关事业单位技术工人继续教育网主页,推荐几个好的网站: 新华网: 新华网是新华日报社的官司方网站,是一个看世界风云变化,了解 时事新闻的好地方。 贵州省人民政府网: 贵州省人民政府网是贵州省人民政府实施电子政务的一个基础平台 和载体,是转变政府职能、转变工作方式、转变工作作风的重要途 径,是宣传贵州的一个重要的窗口。政府网站的建设,有利于增加 政府工作透明度,提高办事效率,密切政府与人民群众的联系。 贵阳市人民政府网: 贵阳市人民政府网是政府宣传政府的相关政策的窗口网站。 新浪网: 雅虎: 新浪网和雅虎都是一个集经济、新闻、娱乐等于一体的综合性网站。,二、贵阳市机关事业单位技术工人继续教育网介绍 在地址栏内输入网址:,输入后按下回车键,即可 打开贵阳市机关、事业单位技术工人继续教育网。 贵阳市机关、事业单位技术工人继续教育网主要内容: 最新公告:发布有关培训的最新通知、公告 动态资讯:有关机关、事业单位技术工人培训教育方面的信息、资 讯信息 成绩查询:机关、事业单位技术工人继续教育培训考试的成绩查询 政策法规:有关技术工人继续教育的文件、政策等信息 二次人才查询:关于贵阳市机关、事业单位退休技师信息查询 下载专区:申报表格、培训课件、复习资料等 办事指南:有关机关、事业单位技术工人继续教育的办事指南 如下图所示:,三、如何在网络上查找资料 我们可以通过百度() 这个网站来查找资料。打开IE浏 览器,输入百度的网址,打开百度首页。,默认的查找类别为网页,在此输入关键词,点此按钮,即可开始查找,百度首页有几个查找类别,不同的类别决定了查找结果的属性。要 查找文本资料,使用默认类别“网页”就可以了。 (一)在关键词输入框内输入查询关键词,点击“百度搜索”按钮,开始在因特网上查所需内容,如下图所示: (二)每一个带下划线的标题对应因特网上一个与查找内容相关的网站,点击标题即可进入对应网页。如下图所示:,带下划线的标题,(三)选定想要的文字,按下“CTRL+C”,打开word 操作 窗口,按下“CTRL+V”,即可将网上的内容转载到 本机: 选定:将要进行操作的文字变为反蓝的效果,方 便与别的文字区分。具体操作为,将鼠标放在第 一个字的左边,按下左键不放往右下拖拉,直至 想要的部分全部变为反蓝为止。 “CTRL+C”:“复制”操作,即是将以上选定的目标 文字“复印”一份。 “CTRL+V”:“粘贴”操作,即是将复制的内容放到 指定的位置去。,四、电子邮箱的使用 很多网站都提供的免费

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论