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文档简介

1,第5章 群体压力,中国人民大学社会学系 王水雄 影评作业提交,2,与狼共舞的回顾,与狼共舞中的交换片段。 与狼共舞中的交易与安全。 与狼共舞中的交易与不平等及权力。 关于交换的层次与组织问题。,3,主要内容,群体压力界定 群体压力实验 群体压力与从众 群体压力的影响因素 群体压力与组织 群体分化问题 电影,4,群体压力界定,群体压力在黑道大哥再出击中的一点体现。 群体压力（group pressure），群体对其成员的一种影响力。当群体成员的思想或行为与群体意见或规范发生冲突时，成员为了保持与群体的关系而需要遵守群体意见或规范时所感受到的一种无形的心理压力，它使成员倾向于作出为群体所接受的或认可的反应。,箕子（纣王失日）,纣为长夜之饮而失日，问其左右，尽不知也。使问箕（ji）子，箕子谓其徒曰：“为天下主，而一国皆失日，天下其危矣！一国皆不知，而我独知之，吾其危矣！”辞以醉而不知。,5,6,群体压力实验,斯坦利沙赫特的实验【群体的赏罚能量】 分组讨论一个叫做约翰尼罗科的少年犯的犯罪史。 小组成员（被试）九人，六人为真正的被试，三人为助手。 三人分别扮演的角色：随大流者、偏离者、游移者。 看三名助手受欢迎的程度：随大流者最受欢迎。 讨论最后时刻提出异议者，尤其容易遭受到更多的排斥。【“有问题吗？”的提问时机问题】,7,群体压力与从众,从众：由一个人或者一个团体的真实的或者臆想的压力所引起的人的行为或观点的变化。 所罗门阿希实验。 在A、B、C三根线中寻找与X相同长度的线段。 从众原因： 别人的行为使他认识到自己最初的判断是错误的。 他可能希望在团体中免受惩罚，或者希望得到奖赏。 在不确定性条件下，示范者的行为所产生的影响。,8,群体压力影响因素,表达意见的先后 个体特性 自信不自信。 个体在小组中受欢迎的程度。 来自不同文化背景的人：集体主义与个体主义。 群体的构成 专家构成的群体 对行为者而言，群体成员是很重要的人物 群体成员在某些方面与个体类似 环境的确定性与不确定性,9,群体压力与组织,通过群体压力来形成规范： 1，“请节约用水，当你往身上打肥皂时请关上水龙头”；6%；49%；67% 2，图书馆前的停车场，人们怎样对待宣传单：是扔进垃圾箱还是随手乱扔。随手乱扔的情况统计：无榜样（没有看到相关行为）37%；有榜样7%。 让行为者服从规范的手段：提供信息、进行奖赏或惩罚？ 提供信息的作用：为什么以身作则更有效？ 对群体压力的三种反应方式： 依从（权力）、认同（影响或者吸引）和内化（价值或者信赖）。,10,米尔格拉姆实验,对权威的服从 对命令执行人与“被试”的距离 第22条军规中不愿公开反抗上司命令而又不愿伤害无辜的主角。 反抗者尤其令人敬佩 人类服从权威的倾向性是普遍存在的。,11,群体分化与沉默的大多数,积极的权威服从者 等级化序列的作用、认同的作用、内化的作用。 群体压力实施对象 分化的日益实现与强化。 旁观者或“不介
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