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文档简介

福州市仓山小学文明建设工作整改复查报告今年，在全国文明城市迎检工作中，我们始终立足学校实际，实事求是地对学校存在的问题进行分析，充分发挥文明单位、学校少年宫及少先队等活动的作用，全体师生齐心协力，积极地投身于学校的文明建设工作当中，并取得了一定成绩。现在，我们对于不足之处及该整改的情况进行了自查，现将整改的情况汇报如下：一、师生行为规范养成1.师生仪容仪表有改观。利用校例会提要求，在教师办公室装有仪容仪表镜，要求教师到校上班一定要整理衣容，方可进教室上课。到目前为止，我校基本杜绝衣冠不整，奇装异服的现象。在一定程度上增加了教师的尊严、自信、高雅和大方。对于学生的仪容仪表，我校采取每天值班领导、值日老师和少先队值日干部，在校门口站岗督查，发现问题及时教育，并做好记录，量化打分，列入星级班级的量化评分。2.学生日常行为表现明显好转。利用“双向”量化相结合，对学生的一日常规表现进行量化打分，并列入星级班级量化评比，做到每一天小结，每周一总结，利用国旗下的讲话，表扬好人好事，指出存在问题，提出有效建议和要求。二、校园文化建设（一）积极开展文艺、体育活动我校坚持每周三下午开展兴趣活动小组，每学期进行班级队形队列和广播操训练与比赛，上学期我校成功举办了体育节活动，得到了家长的好评。（二）专题教育活动学校坚持每学期开展一次新学期交通、校园安全第一课活动，聘任片区派出所同志为法制副校长，每学期给学生做一次法制教育讲座，学生受益匪浅。（三）文化设施建设我校已基本完成了短期一年的建设目标：一是教学楼的人文建设；二是校园墙体文化建设；三是校牌校道文化长廊建设；四是校园美化、绿化建设；五是办公室文化建设。教学楼文化建设方面，我校做到了让墙壁说话，主楼面有醒目大红标语，教室外墙体贴上了名人名言、伟人故事、行为习惯警句、勉励标语和班级风采星级展示牌等。教室内各班都布置了别具一格的特色班级文化，内容丰富，整洁美观，即统一又有班级特色。此外，我校的各功能室确保正常运转，有专人管理，有制度，并有记录，做到利用一切资源，为师生健康成长服务。三、校园卫生建设首先，我校每学期有卫生计划和总结，合理划分班级卫生区，坚持每天打扫。每天早晨各班都要负责打扫本班卫生区，班主任亲临督导。教室、楼梯、楼道卫生做到一日三扫，更重在保洁工作，对乱扔垃
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