初二期末生物专题复习.ppt

【细胞专题】 1.植物细胞、动物细胞、酵母菌、细菌、病毒的结构特点 2.各个细胞结构的作用（细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、线粒体、液泡、细胞核） 3.细菌特有的结构,【2.显微镜专题】,图1,试问其中视野最暗的是 （ ）,1.调光装置：遮光器（光圈）和反光镜 2：调焦装置：准焦螺旋 3、物体的成像：倒像。A 4、显微镜的放大倍数：物镜和目镜放大倍数的乘积,5.低：视野亮，细胞小，数目多；高：视野暗，细胞大，数目少,无螺纹,物镜,有螺纹,镜筒长：放大倍数大,镜筒短：放大倍数小,与物镜相反,目镜,（1）显微镜中主要起放大作用的是 和 。 （2）在显微镜结构中，能使镜筒升降的是 和 。 （3）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点。移动切片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。请问黑点在 上。 （4）在观察中物镜由10换为40时，视野的亮度变化 是 。这时，你应该调节 和 ，使视野明暗适宜。 （5）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头（ ） A.甲和丙 B乙和丁 C乙和丙 D甲和丁,3.植物的生理活动专题,1.“绿叶在光下制造淀粉”（暗处理，遮光，脱色，染色） 2.光合作用产生氧气：64页（金鱼藻，小漏斗，木条复燃） 3.光合作用需要二氧化碳：66页（碳酸氢钠/清水，金鱼藻，小漏斗，木条复燃） 4.光合作用的场所在叶绿体中。68页（银边天竺葵） 5。海尔蒙特实验：65页 6. 呼吸现象：70页(萌发的种子/煮熟的种子，蜡烛燃烧，澄清的石灰水）,有关的实验图,有关光合作用和呼吸作用的曲线图,某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的CO2浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是 ( ),A,B点的含义是什么,6,6,【4.消化、呼吸、循环、泌尿专题】 1.,2.消化道各个部位吸收的物质 3.小肠适于消化和吸收的特点；肺泡适于气体交换的特点；毛细血管适于物质交换的特点；呼吸道（鼻腔）的特点 4.呼吸的四个过程，呼气和吸气时，呼吸肌/膈位置/胸腔/肋骨胸骨/肺内气压的变化。 5.血细胞（最大，最小，最多，最少，无核） ，血管（深浅，宽窄，快慢）比较,6.体循环和肺循环过程（血液流动的动力？） 7.肾，肾单位，肾小体，肾小球，肾小管，肾小囊的关系 8.尿液的形成过程；尿液的排出过程；血浆，原尿，尿液比较。汗液成分。 9.各个系统的组成 10.排泄器官，排泄途径 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统,10.各种图,如图是人体内部分系统的代谢关系简图，图中分别表示什么系统？,【有关实验】 1.淀粉的消化实验：物理消化（牙齿的咀嚼和舌的搅拌），化学消化（唾液淀粉酶的作用） 2.血液分层实验 3.观察血液流动的实验 4.比较果蔬中维生素C的含量 【零碎知识点】 血压，心率，脉搏，切脉，输血，血型，贫血，人工呼吸 【健康生活】 健康饮食，食品安全，吸烟与健康，饮酒与健康，神经系统健康，安全用药（处方药非处方药，中药西药）健康心理,【5.生命活动的调节专题】 1.神经系统构成 中枢神经系统 周围神经系统 神经调节 2.生命活动的调节方式 激素调节 3.神经调节方式 反射 4.躯体感觉中枢，躯体运动中枢,条件反射,非条件反射,请根据神经系统的模式图回答：,(1)图中C的名称是_，D的名称是_。 (2)图中A结构内含有感觉神经末梢，如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径(用图中字母表示) _。组成脊髓的基本单位是 。 (3)图中位于_中，不仅能将刺激传至_，而且还是_与躯干、内脏之间的联系通路。 (4)若B受损，则？若C受损，则?若E受损，则？若I受损，则？若G受损，则？若F受损，则？（能否运动，有无感觉）,【视觉和听觉的形成】,1.近视眼患者是晶状体过度 （或曲度变 ），或眼球的前后径 ，远处的物像落在视网膜的 方，需佩戴 镜矫正。远视眼相反。 2.从明亮处到暗处，瞳孔变 ，晶状体曲度变 。 3.看近物时，晶状体曲度变 。瞳孔变 。,免疫和传染病专题】 1.概念：病原体，传染源，传播途径，易感人群。抗原，抗体，第一道防线（二、三），特异性免疫，非特异性免疫；疫苗和抗毒血清;移植器官 2.四类传染病的主要传播途径 3.引起人体免疫的一定是病原体吗？引起传染病的一定是病原体吗？ 【病症】 维生素缺乏症，无机盐缺乏症，激素异常症，生活方式病，遗传病，传染病 潍坊12,13,【绿色开花植物的一生】 1.过程 开花 传粉 受精 形成果实种子 种子萌发，形成新的植株 2.植物的生殖类型,花的结构类型,方式，媒介,过程,结构及发育来源,条件，发育的结果,有性生殖,无性生殖,营养繁殖,如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题： (1)桃花结构中，雄蕊由 _和 组成。 (2)受精的过程是：花粉管进入胚珠后,释放出_，与_融合，形成_，并最终发育成新植物体的幼体。 (3)桃花开放后，要形成果实必须经过_和_两个生理过程。 (4)完成受精后，其中 _发育成种子。 _进一步发育为果实，而桃子的可食用的部分是由_发育成的。,【动物和人类的生殖发育】 1. 2.人的生殖：主要的生殖器官及作用；第一性征；受精场所；胚胎发育的场所、主要场所；胎儿的发育场所；胚胎发育所需营养来源、主要来源；胎儿和母体进行物质交换的结构（部位）；哺乳动物的基本特征。,【生物与环境】 1.食物链、食物网；能量流动和物质循环； 2.生态系统成分、稳定性的分析。,在草蝗虫青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫( ) A.25克 B.50克 C.100克 D.125克,图41是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题： (1)该食物网中共有条食物链。 (2)其中最长的一条食物链是 (3)对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少? (4)如果人类大量捕杀蛇、鹰和狐。该食物网中的会大量增加