《课前预习》PPT课件.ppt

課前預習 題解 認識作者 課文講讀 課文欣賞 問題討論 一 二 三 語文小詞典 樂府詩淺說 頂真修辭 其他作品欣賞 古代傑出女性 延伸閱讀 應用練習 一 二 三,一、木蘭為什麼要代父從軍？,因君王徵調木蘭的父親當兵，而她的父親年紀已大，又無兄長可以替代。,二、木蘭凱旋歸來，對君王有什麼要求？,希望君王借她一匹明駝，早日送她回故鄉。,三、當木蘭回家，換上女裝的打扮之後，她的伙伴反應如何？,伙伴皆驚惶，齊聲說道：同行十二年，不知木蘭是女郎。,本詩選自樂府詩集，是北朝的民歌。木蘭，傳說中的女英雄，她的姓氏、籍貫都不詳。,本詩敘述木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。詩中成功的塑造了木蘭的孝親及英勇形象，肯定了女性的能力與智慧。,本詩是北朝的民歌，作者姓名不詳。,唧唧(1)復唧唧， 木蘭當戶織。 不聞機杼(2)聲， 惟聞女嘆息。 問女何所思？ 問女何所憶？ 女亦無所思， 女亦無所憶。,昨夜見軍帖(3)， 可汗(4)大點兵(5)； 軍書十二卷， 卷卷有爺名。 阿爺無大兒， 木蘭無長兄， 願為市(6)鞍馬， 從此替爺征。,東市買駿馬， 西市買鞍韉(7)，南市買轡頭(8)， 北市買長鞭。 朝辭爺孃(9)去， 暮宿黃河邊；,不聞爺孃喚女聲， 但聞黃河流水鳴濺濺(10)。 旦辭黃河去， 暮至黑山(11)頭； 不聞爺孃喚女聲， 但聞燕山(12) 胡騎聲啾啾(13)。,萬里赴戎機(14)， 關山(15)度若飛。 朔氣(16)傳金柝(17)， 寒光照鐵衣(18)。 將軍百戰死， 壯士十年歸。,歸來見天子， 天子坐明堂(19)。 策勳(20)十二轉(21)， 賞賜百千強(22)。 可汗問所欲， 木蘭不用尚書郎(23)， 願借明駝(24)千里足， 送兒(25)還故鄉。,爺孃聞女來， 出郭相扶將(26)。 阿姊聞妹來， 當戶理紅妝(27)。 小弟聞姊來， 磨刀霍霍(28)向豬羊。,開我東閣(29)門， 坐我西閣床。 脫我戰時袍， 著我舊時裳。 當窗理雲鬢(30)， 對鏡貼花黃(31)。,出門看火伴(32)， 火伴皆驚惶： 同行十二年， 不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔(33)， 雌兔眼迷離(34)。 兩兔傍地走， 安能辨我是雄雌(35)？,注釋(1)唧唧,織布機織布時所發出的聲音。 唧，音。,注釋(2)機杼,在這裡指織布機。 杼，音 ， 織布機上用 來穿引緯線 的器具。,注釋(3)軍帖,徵兵的文書，即下文的軍書。 帖，音。,注釋(4)可汗,音 ，古代西域和北方各國對君王的稱呼。,注釋(5)點兵,徵兵。,注釋(6)市,買。,注釋(7)韉,音，馬鞍下面的墊子。,注釋(8)轡頭,馬籠頭。 轡，音，控制馬的韁繩。,注釋(9)爺孃,父母。,注釋(10)濺濺,形容水流聲。 濺，音。,注釋(11)黑山,山名，在河北省北部。,從河北省 薊縣北方綿延到遼西的燕山山脈。 燕，音一。,注釋(12)燕山,注釋(13)啾啾,形容群馬鳴叫的聲音。 啾，音。,注釋(14)赴戎機,奔赴戰場的意思。 戎機，指軍事行動。,注釋(15)關山,關塞和山嶺。,注釋(16)朔氣,北方的寒氣。 朔，音。,注釋(17)金柝,用金屬做的梆子。 柝，音，梆子，古代巡夜人打更所敲的器具。,注釋(18)鐵衣,鐵甲戰袍。,注釋(19)明堂,天子宣明政令教化的場所。,注釋(20)策勳,記功。 勳，音。,注釋(21)十二轉,形容升到很高的職位。軍功每加一等，官位也就隨升一等，叫一轉。,注釋(22)強,指多一點。,注釋(23)尚書郎,這裡泛指朝中高官。,注釋(24)明駝,精壯善走的駱駝。,注釋(25)兒,這裡是木蘭自稱。,注釋(26)出郭相扶將,爺孃相互扶持著走出外城去迎接木蘭。郭，外城。 扶將，扶持。 將，音一。,注釋(27)理紅妝,梳妝打扮。,注釋(28)霍霍,形容磨刀急速的聲音。,注釋(29)閣,臥室。,注釋(30)雲鬢,形容女子的鬢髮像烏雲一樣黑而柔美。 鬢，音一。,注釋(31)花黃,古代婦女貼在額頭上的裝飾品。,注釋(32)火伴,指同事， 也作伙伴。,注釋(33)撲朔,形容（兔子）腳步跳躍的樣子。,注釋(33)撲朔,形容（兔子）腳步跳躍的樣子。,注釋(34)迷離,形容（兔子）目光模糊的樣子。,注釋(35) 兩兔傍地走安能辨我是雄雌,當兩兔靠近在地面奔跑時，又如何能夠辨別雄雌呢？這裡是用來比喻說：如何能夠看出我是男是女呢？ 傍，音，靠近。 走，跑。雌，音。,本詩是一首長篇的敘事詩，敘述木蘭基於孝道，女扮男裝、代父從軍的英勇故事，為北朝民歌的代表作。 全詩以木蘭為中心，按照故事發生的先後順序敘述。首段先寫木蘭因父老弟幼，所以勇敢的挺身而出，代父從軍。,第二段不厭其詳的描寫木蘭從軍前的準備，襯托她將赴沙場的戰士形象，並透過爹娘的呼喚聲和流水聲、胡騎聲的強烈對比，寫出木蘭在征途中對父母的懷念之情，同時也寫出木蘭勇敢邁向戰場的英雄氣概。第三段用簡短的六句，概括了木蘭長期征戰的辛勞與歸來，筆墨精煉，情節緊湊。,第四段寫木蘭凱旋回朝，仍是以簡單數筆帶過，以木蘭不求封賞，只希望早日返鄉的要求，表現出她不貪戀功名富貴的高尚情操，也再次顯示她的孝心。第五段以濃墨重彩係寫木蘭返鄉與家人團聚的歡樂，及恢復女兒身之後同伴的驚訝，詩歌的喜劇氣氛到此達到高潮。末段以雄兔雌兔作為譬喻，寫出木蘭在戰場上的表現不讓鬚眉。全詩敘事詳簡得宜。,本詩具有民歌反覆吟詠的特色和樸實自然的風味，並善用類疊、頂真、排比等修辭技巧，語言活潑，敘事生動，成功的塑造了木蘭這位孝順的女英雄的形象。,一、請根據本詩所寫的詩句，描述一下木蘭軍中生活的概況。,第二段：朝辭爺孃去，但聞燕山 胡騎聲啾啾。及第三段，都是描述木蘭軍中生活的詩句，從詩句可以了解木蘭在軍中生活相當艱苦、危險，除了遠離家鄉，缺乏父母呼喚聲的溫暖外，而且部隊行軍要求非常急速，早上離開父母，晚上就到黃河邊；天亮拔營離開黃河，天黑就抵達黑山頭；,所以說萬里赴戎機，關山度若飛。並且所駐紮的地方，都是非常荒涼，只聽到濺濺的流水聲，也接近敵人，非常緊張，因為已聽到啾啾的胡騎聲。有時又要忍受寒冷的天候，在朔氣、寒光中生活，同時要長期歷經無數次慘烈的戰鬥，將軍百戰死，壯士十年歸，所以能夠凱旋歸來相當不容易。,二、第二段中不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺、不聞爺孃喚女聲，但聞燕山 胡騎聲啾啾，這兩句都用了對比的寫法，究竟有什麼作用？,運用對比的寫法可以使對立的事物或情景產生映襯的效果，給人鮮明的印象。此處以爺孃喚女聲所表現的溫暖親情和荒漠的黃河流水、胡騎聲作對比，傳神的流露出木蘭在征途中對雙親的懷念，也凸顯出她毅然從軍的英雄氣概。,三、你覺得木蘭代父從軍的故事，對我們有怎樣的啟示？,1.木蘭的孝心，值得學習。 2.女性的能力，不輸給男性，所以不應該有重男輕女的觀念。 3.木蘭不貪戀功名富貴，值得效法。 4.國家興亡，匹夫有責，木蘭保家衛國的英勇表現，令人敬佩。 （以上答案僅供參考，請鼓勵同學踴躍發言。）,【樂府詩淺說】 樂府，本來是漢代專門掌管音樂的官署名稱，後來就將這個官署所採集的民間歌謠稱為樂府詩，簡稱樂府。魏、晉以後，詩人模仿樂府舊題的作品，也稱為樂府。,由於樂府詩是採自各地的歌謠，因此它的內容豐富，多敘事寫實，頗能反映當時人民的生活；形式也相當自由，無句數、字數限制，不講求平仄、對仗，押韻較寬。,【頂真修辭】 在文章裡用上一句結尾的字詞，作為下一句起頭的修辭法，稱為頂真。 例如： 1.歸來見天子，天子坐明堂。 2.念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。（蘇軾 記承天夜遊 ） 3.寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的燈，燈一亮，我就有做喜事的感覺，心裡說不出開心。 （琦君 下雨天，真好）,一、李波小妹歌 選自樂府詩選 戴麗珠選 學海出版社 民國八十五年 二、企喻歌 選自樂府詩集 郭茂倩編 里仁書局 民國八十八年 三、地驅樂歌 選自樂府詩集 郭茂倩編 里仁書局 民國八十八年 四、敕勒歌 選自樂府詩集 郭茂倩編 里仁書局 民國八十八年,五、中國古典詩歌欣賞系列 （中級第二、三冊）樂府詩部分 國立編譯館主編 中視文化公司 民國八十六年,敕勒歌 敕勒川，陰山下。 天似穹廬，籠蓋四野。 天蒼蒼，野茫茫， 風吹草低見牛羊。,【注釋】此詩是敕勒人當日所唱的牧歌。 穹廬：氈帳，遊牧民族居住的帳篷，俗稱蒙古包。穹，音。,中國古代傑出的女性 除了木蘭代父從軍，表現不讓鬚眉外，中國古代還有許多傑出的女性，如： 1.緹縈救父 2.梁紅玉擊鼓退金兵 3.秋瑾為革命從容就義,一、成語探源：木蘭詩的雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離兩句，後來轉化為撲朔迷離這個成語，除此之外，還有許多成語也是從詩句轉化而來。請根據下列詩文推測轉化後的成語。,1.人面不知何處去，桃花依舊笑春風。 （崔護 題都城南莊） 轉化為（ ） 其意為：形容景物依舊，而人事已非的感傷 。,人面桃花,2.投我以桃，報之以李。（詩經 大雅） 轉化為（ ） 其意為：比喻彼此間的贈答。,3.瓜田不納履李下不正冠。 （樂府 君子行） 轉化為（ ） 其意為：比喻容易引起懷疑的場合。,投桃報李,瓜田李下,( )1.女亦無所思，女亦無所憶。 ( )2.軍書十二卷，卷卷有爺名。 ( )3.不經一事，不長一智。 ( )4.天時不如地利，地利不如人和。 (孟子 公孫丑下) ( )5.頂著艷陽 頂著雨頂著單純兒歌的透明音符 (蓉子 傘),二、頂真修辭練習：下列各題中，何者運用了頂真修辭法？請在( )中打。,三、文意大考驗：讀過木蘭詩後，請回答下列問題，並將正確答案填入( )中。,( ) 1.下列詩句何者透露出部隊行軍快速？()不聞爺孃喚女聲，但聞燕山 胡騎聲啾啾 （）策勳十二轉，賞賜百千 （）萬里赴戎機，關山度若飛（）將軍百戰死，壯士十年歸。 ( ).由爺孃聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊