小学三年级上科学复习题.doc

小学三年级上册科学试题一、我来填一填：（26分）1、观察一个物体，可以采用许多观察方法，比如用_看，用_摸，用_听，用_闻，用_尝。2、一片完整的叶包括_和_两部分。3、水是一种没有_ _、会_ _的物体，像水这样的物体叫_。4、在校园里，我发现了蜜蜂、_ 、_、 _ 等小动物。5在所有感官中_从周围的世界中接受到的信息最多。眼睛能看到上下左右的范围 _。6、（ ）科学家探究的基本方法之一。7、蚯蚓喜欢生活在（ ）、（ ）的环境中。8、如果把地球的总水量平均分成（ ），海水大约占（ ），在不足（ ）的淡水中，冰又占去了（ ），可利用的水还不到（ ）。二、我来辨一辨：正确的打“V”，错误的打“X”。（22分）用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（ ）观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不伤害它们；保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。（ ）液体的多少用厘米来表示。（ ）食用油是液体。（ ）空气有一定的体积，也有一定的形状。（ ）15、沙子会流动，所以沙子是液体。（ ）16、树木和我们人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。（ ）17、蜗牛的两对触角一对长一对短。 （ ）19、100毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。（ ）20、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。（ ）22、测量蝗虫的大小一般可用秤来称一称。（）三、我来选一选：根据你平时的实验，请选择下列正确的答案的序号。（20分）1、蜗牛爬过的地方（ ）A、会留下粘液 B、会留下脚印 C、什么也不会留下2、蚂蚁不会把窝建在（ ）。A、树上 B、泥土中 C、水中3、观察纸时一般不会用到的工具是（ ）。A、放大镜 B、尺 C、量筒4、观察一种不熟悉的液体时，能做的是（ ）。A、用鼻子闻 B、用嘴巴尝 C、用眼睛看5、可以用来表示水的多少的单位是。（ ）A、厘米 B、小时 C、毫升7、下列的纸中哪一种吸水最快。（ ）A白纸 B卫生纸 C报纸9、水是什么形状的（ ）A方形 B没有固定的形状 C完全没有形状10、哪些是人的感觉器官（ ）A手 B心脏 C大脑11、在所有的感觉器官中，哪一种是从周围世界中接受的信息最多的（ ）A嘴巴 B鼻子 C眼睛12、下边能用来观察大树粗细的工具是 （ ） 。 A 量筒 B 放大镜 C 绳子和尺14、观察水多少正确的方法是： （ ）ABC 15、下边能用来观察大树粗细的工具是 （ ） 。A、量筒 B、 放大镜 C、绳子和尺17、蚂蚁不会把窝建在 （ ） 。A、树上 B、泥土中 C、水中18、蚂蚁是用（ ） 来交流信息的。A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈20、可以用来表示水的多少的单位是 （ ） 。A、厘米 B、小时 C、毫升四、我来连一连： （共16分）1、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，你知道它们的分工吗？眼 物体的冷热、轻重、粗细耳 物体的气味鼻 声音的大小、高低、强弱舌 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近3、动物身体的描述非洲大象 长度长颈鹿 跟蜜蜂一样大小蜂鸟 陆地上最大的动物蚯蚓 世界上最高的动物五、我来试一试。（16分）1、让我来造一张纸吧：我需要的材料有：我是这样造的：设计一个小实验，证明空气占据空间。（12分）实验报告我的方法：看到的现象：得出的结论：三、选择题（15分，每空3分）（将正确答案序号写在括号内）1、植物的什么器官五颜六色、形状各异，不仅供人观赏，也是植物繁殖的器官。（ ）根 花 叶5、在我们体内约占体重大半的是什么物质，我们的生理活动都离不开它。（ ）维生素 蛋白质 水答案一、填空1观察2阴暗、潮湿3根、茎、叶、花、果实、种子4浮力河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁5浮力6水量多、水位高、水流快7 100份 97份 3份 2份1份一、判断题1、2、3、4、5、6、二、选择题1、2、3、4、5、四动物：蚯蚓、野兔、蚂蚁、田鼠植物：胡萝卜、马铃薯、花生、蒜二、判断题（对的打“”，错的打“” 共16分）1、树木和我们人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。 （ ）2、造纸是我国古代四大发明之一。 （ ）3、水是一种无色、无味、无嗅、透明的液体。 （ ）4、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。 （ ）7、蜗牛的两对触角一对长一对短 。 （ ）8、放大镜是常用的观察工具。 （ ）9、植物的叶主要由叶片、叶柄构成。 （ ）10、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。 （ ）11、蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。 （ ）12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。 （ ）13、食用油也是液体。 （ ）14、蜗牛壳很硬，是不能长大的。 （ ）15、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 （ ）三、选择（将正确答案的序号填在括号里，共20分）（1）、下边能用来观察大树粗细的工具是 （ ） 。A、量筒 B、 放大镜 C、绳子和尺（2）、蝗虫有 （ ） 腿。A、2条 B、4条 C、6条（3）、蜗牛爬过的地方（ ） 。A、会留下粘液 B、会留下脚印 C、什么也不会留下（4）、蚂蚁不会把窝建在 （ ） 。A、树上 B、泥土中 C、水中（5）、蚂蚁是用（ ） 来交流信息的。A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈（7）、观察纸时一般不会用到的的工具是 （ ） 。A、放大镜 B、尺 C、量筒（8）、 观察一种不熟悉的液体时，能做的是 （ ） 。A、用鼻子闻 B、用嘴巴尝 C、用眼睛看（9）、可以用来表示水的多少的单位是 （ ） 。A、厘米 B、小时 C、毫升（10）和蜗牛属于同一种类的动物是（ ） 。A、蝗虫 B、螺蛳 C、蚂蚁1、水和空气相同的性质是（ ）水是液体、空气是气无色 无味2身边的动植物一、填空1、（观察）是科学探究的基本方法之一。2、指纹终生不变，皮肤损伤，新的指纹仍具有原来的（纹理）。3、我们的身体是由（头）、（颈）、（躯干）、和（四肢）四部分组成的。4、使用放大镜时，要把镜面对准（物体），然后慢慢调整（镜面）到（物体 ）的距离，直到看清为止。5、凤仙花是红色的 ，叶子是（长条）形的。6、蚯蚓的身体是（棕红色）的，身体中间有一个（大环），头在靠（近）大环的一端。7、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境中。8、在水中会下沉的物体也要受到（浮力）。9、如果把地球的总水量平均分成（100份），海水大约占（ 97份），在不足（3份）的淡水中，冰又占去了（2份），可利用的水还不到（1份）。10、风是由于（空气流动）形成的；风吹树枝，树枝摇动，说明风有（力量）。11、空气是（没有颜色）、（没有味道）、（没有气味）、（透明）的气体。12、植物的器官有（根）、（茎）、（叶）、（花）、果实和种子。13、水是生命的 源泉 ，我们每天都 离不开 水。14、1000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约 900 克。15、将水果榨果汁时，我们会发现，榨完得到的 果汁 比 果渣 多。16、在水中的物体有的浮有的沉 ，但都受到一个向上的力，这个力就是水的浮力 。17、水是没有颜色、没有味道 、没有气味 、透明 的液体。18、土壤是地球陆地上能够生长植物 的那部分疏松 的表层，是许多动物和植物生活的 家 。19、土壤中颗粒较大的是 砂 ，颗粒较小的是粘土 。20、土壤是由 空气、水、砂 、粘土、腐殖质等组成。21、动植物残体腐烂以后形成 腐殖质 。22、植物可以防止水土流失，有了水和土植物才能生存。23、我国陆地国土总面积 960 万平方千米。24、长时间吃不到新鲜的蔬菜 和 水果，身体就会缺乏维生素。25、健壮 的身体，愉快的心情才是健康的表现。26、食物中有蛋白质、脂肪 、维生素、糖、水、无机盐等营养成分。二、我是小法官，知道对和错。（对的打“”，错的打“”）（20分）1、向两片纸中间吹气，纸片会向两边分开。 （ ）2、世界上没有两个完全一样的人。 （）3、在寻找动物和植物时，不了解的动植物不要直接用手摸。 （）4、蚯蚓是不长嘴巴的。 （）5、凤仙花的种子是白（黑）的，不太圆。 （）6、不管（不是）什么垃圾，埋在土壤里都会腐烂。 （）7、粘土比砂土保持水的性能强。 （）8、植树种草可以防止水土流失。 （）9、土壤里有很多小生物。 （）10、土壤是没有（有）颜色的。（ ）11、整条黄河的水（不）都是黄的。（ ）12、大海是蓝色的，所以（但是）水是蓝（无）色的。（ ）13、植物离开水是不能存活的。（ ）14、地球上的水是有限的，我们应该节约用水。（ ）15、空气有（没有）一定的体积，也有（没有）一定的形状。（ ）16、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。（ ）17、肉类食品中含维生素（蛋白质）比较多。（ ）18、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易（不容易）腐烂。（）19、大的马铃薯在水中会沉下去，小的马铃薯在水上（也）会浮上来（沉下去）。（ ）20、小明大拇指的皮肤损坏了，妈妈说新长出来的指纹比（和）以前的指纹更漂亮（一样）。（ ）21、蔬菜和泡沫埋在土里都能（不能都）腐烂。（ ）22、动植物死后残体留在土壤里对土壤不利（有利）。（ ）23、营养缺乏有损健康，营养过盛也不利于健康。（ ）24、水能够装满杯子，空气不（也）能。（ ）三、你能把正确答案填在（）里吗？241、想观察自己的容貌，可以用（C）A、放大镜 B、眼镜 C、镜子 D、显微镜2、地面上（C）的土叫土壤。A、能够生活动物 B、能够生长植物 C、所有3、为了减少水土流失，我们应当（ B ）A、锄掉原有的野草，种上树木 B、保护原有植物 C、锄掉一切草木。4、腐殖质是（ C ）残体腐烂以后形成的。A、动物 B、植物 C、动植物5、证明土壤是否有空气，简单的方法是（ C ）A、把土壤放在铁盘上烧 B、用手摸摸是否松软 C、把土壤放进水中，看有没有气泡冒出。6、体重100千克的成年人体内含水，( C )千克。A、50 B、60 C、70 D、807、用同一块橡皮泥，把它的形状改变以后，就会浮在水面上，这是因为（ A ）A、橡皮泥所受的浮力增大 B、橡皮泥变轻8、纸飞翼是受空气的什么作用，才慢慢地下降的。（ A ）A浮力 B重力 C弹力9、牛奶中含的主要营养成分是（ A ）A、蛋白质 B、淀粉和糖 C、脂肪10、（ C ）是生命的源泉，我们每天都离不开它。A、土壤 B、粮食 C、水11、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的（ AB ）有关。A翼面的大小 B翼面的轻重 C翼面的颜色四、我来问，你来答。（26分）1、水土流失给人类造成哪些灾害？怎样保持水土？ 答： 水土流失可使土壤变薄，养分减少，植物生长不良，严重地区植物不能生长，水缺乏，河道堵塞，河水泛滥成灾。 办法：植树种草，绿化荒山。2、植物由哪六大器官组成？ 答： 植物的器官有（根）、（茎）、（叶）、（花）、果实和种子。3、什么叫腐殖质？ 答：土壤中动植物残体腐烂以后就形成腐殖质4、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？ 答：能腐烂的垃圾能给土壤增加营养，还能疏松土壤，使空气和水容易进入土壤，使植物茁壮成长。5、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它上浮？（写三种） 把橡皮泥的形状变成小船、小碗、或者粘贴在木板上以后，就会浮在水面上。6、怎样使小水轮转得更快？ 让小水轮转的快一些的条件是（水位高）、（水量大）、（水要冲在轮叶上）。7、生活中哪些地方用到了浮力？ 轮船、游泳圈、救生衣、煮饺子等在水中受到水的浮力8、我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水？ 地球上的水是有限的，我们应该节约用水。刷牙、洗手时关上水龙头，洗菜、水果的水还可以浇花，还可以采用节水性设备等。9、怎样使浮在水中的瓶子沉下去？（写出三种以上） 答：在瓶子里装石头，装沙，或者打开盖子，瓶子就会沉下去。3土壤一、填空1、土壤是地球陆地上能够 的那部分 的表层，是许多动物和植物生活的 。2、土壤中颗粒较大的是 ，颗粒较小的是 。3、土壤是由 、 、 、 、 、等组成。4、动植物残体腐烂以后形成 。5、植物可以防止 流失，有了 和 植物才能生存。6、我国陆地国土总面积 万平方千米。7、观察土壤时，用手摸感到潮湿，说明土壤中含有 ，把土壤放进水里，会看到有 冒出，说明土壤中含有 ，把土壤放在铁盘上烧，会闻到糊味和臭味，说明土壤中含有 ，把土壤放进盛水的杯子里，用玻璃棒搅拌，静置后分成 层，上层是 ，下层是 说明土壤中含有 和 。8、黄河上游的水是比较 的，在流经 高原后，水里的 才多起来。水也变 了。二、判断1、地球上的陆地就是土壤（ ）2、垃圾应该采取分类处理的方法。（ ）3、小明的爷爷买东西从来不用塑料袋，而是自己带一个布袋，他说这样有利于环保。（ ）4、土壤只是一种单纯的物体，只含有土。（ ）5、土壤是没有颜色的。（ ）6、滥砍滥伐会造成水土大量流失。（ ）7、海边的沙子也叫土壤。（ ）8、植树种草、绿化荒山能防止水土流失。（ ）9、水土流失和我们人类关系不大。（ ）10、整条黄河的水都是黄的。（ ）三、选择1、为了减少水土流失，我们应当（ ）A、锄掉原有的野草，种上树木 B、保护原有植物 C、锄掉一切草木。2、小明要做泥人，用（ ）较好。A、砂土 B、粘土 C、壤土3、用火烧土壤，可以辨别出徒儿里是否含有（ ）A、空气 B、盐类 C、腐殖质4、腐殖质是（ ）残体腐烂以后形成的。（ ）A、动物 B、植物 C、动植物5、证明土壤是否有空气，简单的方法是（ ）A、把土壤放在铁盘上烧 B、用手摸摸是否松软 C、把土壤放进水中，看有没有气泡冒出。4奇妙的水一、填空1、水是生命的 ，我们每天都 水。2、1000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约 克。3、我们可以利用 来发电， 工程是我国目前最大的水里发电工程。4、在水中下沉的物体，如果想办法改变它的 ，使它在水中占据的空间变 它受到的浮力就会 ，它就可能浮起来。5、将水果榨果汁时，我们会发现，榨完得到的 比 多。6、在水中的物体有的 有的 ，但都受到一个 的力，这个力就是水的 。7、如果把地球总水量平均分成 份，海水大约占 份，在不足 份的淡水中，冰又占去了 份，可供利用的淡水还不到 份。8、我国300多个大城市中有 个供水紧张， 多个严重缺水。9、水是 、 、 、 的液体。二、判断1、水和人的关系密切。（ ）2、大海是蓝色的，所以水是蓝色的。（ ）3、植物离开水是不能存活的。（ ）4、轮船在水中受到水的浮力。（ ）5、把一块石头放入水中，它立即沉入水底，说石头不受水的浮力。（ ）6、流水也会给人们带来灾害。（ ）7、小水轮的转动是由于水的流动。（ ）8、地球上的水是有限的，我们应该节约用水。（ ）9、地球上的生命都离不开水。（ ）10、洗菜用果的水还可以浇花。（ ）三、选择1、水的浮力方向是（ ）A、向上的 B、向下的 C、向左的 D、向右的2、下列说法正确的是（ ）A、静水是没有任何力的 B、流水静水是没有任何力的 C、流可以推动小船，所以有力。3、物体在水中受到的浮力大小与（ ）有关。A、水的多少 B、物体的重量 C、物体的体积4、下列物体能浮在水面上的是（ ）A、干木块 B、泡沫 C、乒乓球 D、刀子5、如果把人类需要的淡水平均分成100份，大约7080份的淡水用于（ ）A、工业方面 B、农业方面 C、家庭用水6、体重100千克的成年人体内含水，( )千克。A、50 B、60 C、70 D、807、用同一块橡皮泥，把它的形状改变以后，就会浮在水面上，这是因为（ ）A、橡皮泥所受的浮力增大 B、橡皮泥变轻四、问答1、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？2、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让上浮？3、怎样使小水轮转得更快？4、生活中哪些地方用到了浮力？5、我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水？5空气一、填空1、风是由于（ ）形成的；风吹树枝，树枝摇动，说明风有（ ）。2、老师讲台上有三只透明的相同的杯子，里面分别装有、墨水、白醋、白酒。我会用（ ）的方法辨别出（ ）；我会用（ ）的方法辨别出（ ）和（ ）。3、空气是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的气体。4、植物的器官有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、果实和种子。5、做纸飞翼实验时，每次测试都从（ ）高度下落，并用（ ）记录下落的时间；通过实验我们得出结论：纸飞翼留在空中的时间长短与飞翼的（ ）、（ ）、（ ）有关系。二、判断1、向两片纸中间吹气，我觉得纸片会向两边分开。（ ）2、小明大拇指的皮肤损坏了，妈妈说新长出来的指纹比以前的指纹更漂亮。（ ）3、肉类食品中含维生素比较多。（ ）4、小明说蔬菜河泡沫埋在土里都能腐烂。（ ）5、山坡上的树木花草长得很茂盛，小红的爸爸觉得这片土地很可惜，打算开垦种