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文档简介

,万春亭上远眺,按方位顺序把环境写具体,这次习作主要练习写人们的居住生活，工作学习环境，比如，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。通过我们的描写，展示良好的环境，赞颂美丽的家园。,卧室,商店,饭馆,教室,校园,1.观察叙述有顺序 只有观察顺序清晰，叙述层次才能分明。因此，要写好环境就要按照顺序观察和叙述。 （1）按照方位顺序观察、叙述 （2）准确运用表示方位的词语,描写一个地方一定要确定好观察顺序。可以按什么顺序观察？,从上到下，从左到右，从内到外，从前到后，从远到近，从中间到四周，东南西北,（1）按照方位顺序观察，叙述,把一个地方的陈设布置说清楚，可以按方位顺序描写。在习作时，通常要使用准确的表示方位的词。,（1）准确运用表示方位的词语,如：上、下、左、右；东、西、南、北；里面、外面、前面、后面,2，抓住重点写具体 在众多景物中要有所选择，抓住重点。,抓（ ）,有特色,（1)抓住重点细节 以校园、教室为例。说说怎样抓重点观察。 在教室里，你都看到什么设备，它们都摆放在什么位置上； 在校园里，你都看到了哪些建筑，它们在什么地方，是什么样的； 校园里的景物都有什么，它们又在哪儿，是怎样的。,教室里,在教室里，你都看到什么设备，它们都摆放在什么位置上；,校园里,在校园里，你都看到了哪些建筑，它们在什么地方，是什么样的；,（2）把中心句写具体 在动笔之前，先想一想，教室或校园给自己的总的印象是什么，把这个印象用一句话概括出来，作为这段话的中心句。,1.要把景物的名称和它所在的位置交代清楚。注意要从不同的方位写不同的景物。 2.介绍景物要抓住重点，具体描述。,万春亭,我们的校园真美 校园的最北边是红瓦灰墙的教学楼，那干净的玻璃窗，映衬着早晨的阳光，显得越发明亮了。楼前是苍翠的松柏和开满五颜六色鲜花的花坛。花坛里的杜鹃张开了笑脸，月季在微风中摇摆着花瓣，引来了一群群蝴蝶翩翩起舞。矗立在花丛中的旗杆上，鲜艳的国旗显得
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