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文档简介
走进花果山 信息窗三,和是6、7的加法,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,一、情境导入,左边有5个同学,,又来了2个同学,,一共有多少个同学?,左边树上有6个 ,,左边树上有4只,右边树上有2只,一共有几只 ?,右边树上没有 ,,一共有几个 ?,问题:从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么数学问题?,二、你说我讲,5,6,6,4+2=(只),一共有多少只 ?,二、你说我讲,4+2=(只),一共有多少只 ?,右边树上有2只,左边树上有4只,6,4+2=(只),6,二、你说我讲,4和2组 成6 4+2=6,2+4=6,一共有多少只 ?,=(个),5,2,+,5和2组成7,7,二、你说我讲,一共有多少个同学?,=(个),5,2,+,2和5组成7,5+2=2+5,7,二、你说我讲,一共有多少个同学?,=(个),6,0,+,两棵树上的 合起来是6个。,右边树上一个 也没有用0表示。,6,二、你说我讲,两棵树上一共有几个 ?,一个数与0相加,还得这个数。,5,1,+,6,=,2,6,3,6,2,4,6,1,5,6,说一说,你有什么发现?,三、自主练习,1.,恭喜你!获得一面小红旗,加油哦!,三、自主练习,2+4,4+0,3+3,5+2,1+6,5+1,3+4,6+1,=6,=4,=6,=7,=7,=6,=7,=7,2.夺红旗。,3,3,6,2,5,7,想一想,这个 符号表示什么意思?,三、自主练习,3.,三、自主练习,4,4,3,7,7,4.,3,4,7,4,3,7,0,6,6,6,0,6,三、自主练习,5.,5、 2+4= 4+0= 3+3= 5+2= 1+6= 5+1= 3+4= 6+1=,5,5,6,6,7,说一说,你有什么发现?,三、自主练习,6.,交换相加的数的位置,得数不变。,在里填上 “ ”、“ ” 或 “ = ”。,=,三、自主练习,7.,三、自主练习,8.,把合起来是7的两张卡片涂上相同的颜色。,左边有4朵花,,右边有3朵花,,一共有几朵花?,7,三、自主练习,9.讲数学故事。,大树下有3只小鸡,,又
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