动物和人体生命活动的激素调节.ppt

专题:动物和人体生命活动的激素调节,九江三中：吴集起,考点探究,考点1 有关脊椎动物激素调节,1激素的分类 激素是化学物质，按化学结构大体分为四类： 第一类为类固醇，如肾上腺皮质激素、性激素。 第二类为氨基酸衍生物，有甲状腺素、肾上腺髓质激素等。 第三类激素的结构为肽与蛋白质，如下丘脑激素、垂体激素、胰岛素等。 第四类为脂肪酸衍生物，如前列腺素。,2激素的作用特点 (1)激素是调节生理及代谢的物质，激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是作为信息分子，只是使靶器官的功能加强或减弱及改变物质代谢反应的强度和速度，而不能产生新的过程并使靶器官出现原先所没有的活动。 (2)微量和高效。 (3)通过体液运输 (4)大多数激素均有其固定的_ _。 (5)激素在体内不断地失活，并不断地被排出体外。当激素灭活或排出有障碍时，则表现某种激素增多的症状。 (6)各种激素之间是相互联系，相互影响的，有的激素之间存在协同作用，有的激素之间互相拮抗，有的激素又是其他激素起生理效应的必要条件。,4.脊椎动物激素的作用机制 激素分子周游全身，与各种细胞接触，但只能识别它们的靶细胞。这是因为只有靶细胞带有能和激素分子结合的_。有些激素的靶细胞，表面带有受体，另一些激素的靶细胞，受体不在表面而在细胞内部。这两类激素的作用机制有所不同。,3.调节方式： 和分级调节。,反馈调节,脂溶性的固醇类激素，如肾上腺皮质激素和雌激素、雄激素等都属此类激素，此外，甲状腺素也属此类。激素进入靶细胞后，就和细胞质内或细胞核内的特定受体分子相结合，形成的激素和受体的结合体作用于核的遗传物质，而引起某些基因转录出一些特异的mRNA，从而发生特异蛋白质的合成，并且大多是能影响生物体的组织分化和发育的。,(1)受体在靶细胞内部的激素,(2)受体在靶细胞膜表面的激素都属于水溶性激素，包括多肽激素，如胰岛素、生长激素、胰高血糖素，以及小分子的肾上腺素等。,考点2 常见激素生理功能研究方法,研究思路：采用相应方法处理实验动物出现相应的病理症状，添加某激素后恢复正常推知相应激素的生理功能,1 下列叙述，错误的是( ) A血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液,高考演练,A 【解析】 A项中讲得是负反馈调节，甲状腺激素增加时应该抑制垂体分泌促甲状腺激素。所以A错。,2(2010福建理综，4)研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致( ) A细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 解析：若人体组织细胞膜缺乏胰岛素受体，会使胰岛素不能与其结合发挥作用，导致血糖进入细胞氧化分解发生障碍，血糖含量升高。 答案：A,3(2010上海生物，12)右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是( ) A发热和寒颤 B提高环境温度和寒颤 C寒颤和出汗减少 D剧烈运动和出汗增加 解析：人体每时每刻进行产热、散热过程。图示中ab段说明产热大于散热，bc段说明散热增强；剧烈运动导致产热增加，出汗增加引起散热增强，符合曲线变化；A、B、C项均与曲线变化不符。 答案：D,4(2010广东理综，27)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下 图是血糖调控模式图，据图回答：,(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是 分泌增多，促进了_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。,胰高血糖素,肝糖原,(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_细胞受损，导致体内_分泌减少。 (3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_、_和 等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的_直接提供。,B,胰岛素,核糖体,内质网,高尔基体,ATP,解析：本题主要考查血糖浓度调节的相关知识。(1)低血糖状态下，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。本题中胰高血糖素作用于肝脏，因而是促进肝糖原分解成葡萄糖。(2)机体长期处于高血糖状态，即血糖浓度不能下降，而降低血糖浓度的惟一激素是胰岛素，胰岛素分泌的场所是胰岛B细胞，则该机体胰岛B细胞可能受损，体内胰岛素,含量偏低。(3)调控血糖浓度的激素属于分泌蛋白，分泌蛋白在核糖体上合成，在内质网上进行加工、折叠、组装以及加糖基团等，在高尔基体上再进行加工，整个过程需要能量，能量的直接来源是ATP。,5(2010天津理综，8)根据下列实验结果回答问题。 实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术， 一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果 如图1。,(1)该实验的目的是探究_。,胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响,(2)手术应切除 。每次注射各激素的量应按照 来计算。,垂体和胰腺,单位体重注射量乘以体重,(3)图1表明胰岛素具有 的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应_(小于/等于/大于)它们单独作用之和。 实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2.,促进大鼠生长(及加强生长激素的促生长作用),大于,(4)开始刺激后，血糖浓度将_，原因是_。 (5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射_，通过检测注射前后其周围血液中 的浓度变化来确定。,降低,胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄,糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,胰岛素,胰高血糖素,解析：(1)由图1可知：该实验的自变量是对大鼠注射不同的激素，因变量是大鼠平均体重的变化，故该题探究的是生长激素和胰岛素对大鼠生长的影响。(2)为避免自身产生的胰岛素和生长激素对实验的影响，应切除大鼠的胰腺和垂体。每次注射量应按照单位体重注射量乘以体重来计,算。(3)由图1注射胰岛素组与注射生理盐水组对比知：胰岛素具有促进大鼠生长的作用。由胰岛素生长激素组、生长激素组和胰岛素组对比知：胰岛素具有加强生长激素的促进生长作用，且二者的共同效应大于它们单独作用之和。(4)由图2知，开始电刺激支配大鼠胰岛副交感神经后，降血糖的胰岛素分泌增多，升血糖的胰高血糖素分泌减少，故血糖浓度将降低。(5)要验证胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，可采用加量法对胰岛组织注射胰岛素，检测注射前后血液中胰高血糖素的浓度变化，通过对照得出结论。,考点3 血糖、体温、水盐平衡调节机制,1血糖平衡的调节,(1)血糖调节以激素调节为主，也有神经调节。 (2)下丘脑在血糖调节时直接通过神经作用于胰岛细胞。 (3)肾上腺素参与血糖调节是神经调节。,2体温调节机制,(1)寒冷条件下体温调节既有神经调节也有体液调节，而炎热环境下只有神经调节。 (2)寒冷环境下，甲状腺激素分泌增多是神经体液调节模式，而肾上腺素分泌增多则是神经调节模式。 (3)体温调节感受的刺激是温度的变化，冷觉与温觉形成的部位是大脑皮层，而体温调节的中枢是下丘脑。,3水盐调节,(1)抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放。 (2)水盐平衡的调节中枢是下丘脑，产生渴觉的中枢是大脑皮层。,1生命活动调节模型解读 (1)若图表示人体内水平衡的调节，a表示下丘脑；下丘脑渗透压感受 器感知渗透压的变化，分泌抗利尿激素，并由b(垂体后叶)释放，作用于c(肾小管和集合管)。 (2)若图表示血糖的调节途径，若a为胰岛，b则是胰岛素，c表示相应 的靶细胞，当血糖水平升高时，a的反应及调节的结果是胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，使血糖维持正常水平。,温馨提示：,(3)若图表示反射弧结构模式图，a表示传入神经，b表示神经中枢，c 表示传出神经，兴奋在其中的传递形式是神经冲动(电信号)、神经递质和特异性受体结合(化学信号)。 (4)若图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，若c为抗体，则a表示记忆细胞、b表示浆细胞。二次免疫反应中抗体产生的特点是更快、更多。,2下丘脑在生命活动调节中的作用 下丘脑位于脑的腹面，大脑之后，下丘脑的部分细胞称为神经内分 泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑是内分 泌系统的枢纽。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢，它通 过交感神经和副交感神经，把内脏活动和其他生理活动联系起来， 调节着体温、营养摄取、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等 重要生理过程。下丘脑部分调节作用如图所示：,(1)作为神经中枢：下丘脑是内分泌的中枢，下丘脑通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体，通过控制垂体的功能来控制其他内分泌腺的活动。具体有： 下丘脑内有血糖调节中枢，该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞，调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。 体温调节中枢主要位于下丘脑，通过体温调节中枢，调节体温的恒定。 水平衡调节的中枢位于下丘脑。 (2)作为感受器：下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压的改变，从而调节水分平衡。 (3)作为效应器：下丘脑可以分泌抗利尿激素，调节水分平衡。,6. (2009江苏卷，29)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题： (1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有_ _功能。,内分泌(分泌激素),综合应用能力,(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是_；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量 ，原因是 。 (3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的_结合，反映出细胞膜能进行_。 (4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是_ 。,减少、,没有明显变化,物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用,受体,细胞间的信息交流,从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位,7.下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答：,(1)由图可知，血糖的调节属于_，其中甲表示_。 (2)激素A是_，主要作用于_，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是_,神经体液调节,胰岛B细胞,胰高血糖素,肝脏(肝细胞),促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高,(3)激素B的靶细胞“受体”是 ，结构通过释放化学信息直接影响甲的分泌，该化学物质为 。,糖被(糖蛋白),神经递质,8. 如图为细胞间信息传递的模式示意图，请据图回答： (1)若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是 ，细胞膜上识别激素的物质是 。 (2)若细胞2为体温调节中枢细胞，受到寒冷刺激时，分泌的激素所作用的靶细胞是 。,肝脏细胞,糖蛋白,垂体细胞,相反,突触,化学信号,电信号,兴奋或抑制,导致靶细胞裂解死亡,9(2010山东理综，26)为了更好地揭示人体生理 功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如右 图)。请回答下列问题： (1)实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反 射。在此反射的反射弧中，神经冲动是_ 向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴 奋传递过程是：中枢兴奋传出神经兴奋神经末梢释放 _后膜电位变化右手部肌肉收缩。,单,神经递质,受体结合,若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会_。 (2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起 兴奋，导致 分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为 。 (3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是 导致了糖代谢异常。 (4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内 区域被损伤，引起了 缺乏。,停止传导,下丘脑体温调节中枢,甲状腺激素,神经体液调节,胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加,下丘脑或(神经)垂体,抗利尿激素,解析：(1)神经冲动在神经纤维上是双向传导的，在突触间是单向传递的，因反射弧中有突触，故神经冲动单向传递。传出神经末鞘及其所支配的肌肉构成效应器，其内有突触。传出神经末鞘形成突触小体，冲动传至突触小体后，突触前膜可释放神经递质到突触间隙，继而扩散到突触后膜，作用于突触后膜上的受体蛋白，引起后膜电位变化，进而引起肌肉收缩。神经细胞受到一定强度的刺激后，会产生兴奋，兴奋区电位由外正内负变为外负内正，而未兴奋区仍是外正内负，这样兴奋区与未兴奋区无论膜内还是膜外都存在电位差，该电位差又将引起未兴奋区产生兴奋。如果神经纤维两端同时受刺激，且冲动强度相等，传至中点时膜内将无电位差，膜外也是如此，此时神经冲动停止传导。(2)当体温低于正常体温时，下丘脑冷,觉感觉器兴奋，传至下丘脑体温调节中枢，引起甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进机体产热以维持体温稳定(还有骨骼肌等收缩产热增加，未作考查)，这属于神经体液调节。(3)正常情况下，受血糖的刺激下丘脑会通过传出神经调节胰岛A细胞分泌胰高血糖素和胰岛B细胞分泌胰岛素，二者共同调节血糖平衡。本题考查的是血糖升高的直接原因，应当从胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增多这一角度回答。(4)正常情况下，尿量、饮水量与渗透压的调节有关。下丘脑能分泌抗利尿激素。垂体是贮存抗利尿激素的场所，当受到下丘脑的传出神经刺激后可以释放抗利尿激素。本题实验中猴出现尿多、饮水多是缺乏抗利尿激素所致。而题中指的是大脑皮层以下某区域损伤，从而出现尿量和饮水量增多，所以是可能损伤了下丘脑或垂体。,10(2010北京理综，31)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排 放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠