生物上册生物对环境的适应和影响课件人教新课标版.ppt

第二章 第三节,生物对环境的适应和影响,影响生物生活的环境因素有哪些？,在讨论了环境因素对生物生活影响的基础上，同学们自然会考虑到：生物对环境变化会产生什么反应？生物的生存发展对环境有没有影响？,以小组讨论的方式 复习 ：,思考：,学习新课：,活动：,动物如何回家？,返回,第三节,生物对环境的适应和影响,学习目标:,1.描述生物对环境的和适应和影响，能尝试用多种方法搜集和处理数据 。,3.学会使用干湿温度计，学会测量方法，提高处理数据的能力 。,4.初步学会发现问题、提出问题、做出 假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。,5.提高在科学探究中的 合作能力和实践能力。,6.养成实事求是的科学态度，体验到探究知识的乐趣 。,2.初步了解生物与环境的密切关系， 它们是一个不可分割的统一体。,二.选择 3.骆驼刺的根系非常发达，地下的根比地上部分长很多，它适于生活在（ ）中。 A.森林 B.荒漠 C.湖泊 D.沼泽 4.灌丛中的空气湿度（ ）裸地的空气湿度。 A.高于 B.等于 C.低于 D.不能比较,三.判断： 5.生物的适应性是普遍存在的，因此，生物适于在各种各样的环境中生存( ）。 .蚯蚓只能生活在疏松湿润的土壤中，因此，蚯蚓既不能适应环境，更不能影响和改变环境。（ ）。,预习检测 (共1,预习检测（共10分）,答案：.适应 影响 改变 .形态结构 生活方式 普遍存在 . . . ,一生物对环境的适应,让我做导游，带领大家看看生物对环境适应的几个实例吧！,是对干旱的适应,骆驼刺地下的根比地上部分长很多。,对干旱环境的适应,你不怕冷吗？,对寒冷环境的适应,对风的适应,形态结构生活方式特点,生活环境,尿液少、出汗少,干旱缺水,适应,皮下脂肪厚,寒冷海域,适应,根特别长,干旱缺水,适应,树冠像一面旗帜,风,适应,我的收获,现存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。,气鼓鱼身上的刺,土拨鼠在放哨,刺猬身上的刺,躲藏,生物的适应性是普遍存在的。,我的发现,裸地,草地,茂密的灌丛,二、生物对环境的影响,首先让我们探究 以下：植物对空 气湿度的影响,裸 地,草 地,灌 丛,、三处植物有什么不同吗？,无植物,有植物，矮小,植物高、茂密、占据空间大,请同学思考：,2、根据植物不同，请对三地空气湿度的大小做出假设,假设同一时间灌丛湿度最大，草地次之,裸地最小。,3、如果裸地或草地上有小水洼，测量湿度时，能把干湿计放在水洼边上吗？为什么 ？,不能。 水洼边的湿度受水的影响大。不能体现植物对空气湿度的影响。,4、测灌丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？,不能,应放在树杈上。 地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响。,5、每测一个地方为什么测三次求平均值？,使测量结果准确，减小误差。,一、提出问题：,探究 植物对空气湿度的影响,二、作出假设：,植物的数量和分布对空气湿度有影响吗？,植物的数量和分布对空气湿度有影响 植物的数量和分布对空气湿度没有影响,三、制定计划：,1、测量地点,裸地,草地,灌丛,3、测量时间：早上、中午、晚上,4、每一个地方：测量三次求平均值。,2、实验用具：干湿计记录表,5、实验步骤：,分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、灌丛三个地方的空气湿度，为了准确，每次每个地方测量三次，并取其平均值，将数值记录下来。,四、实施计划,按制定的计划去做，将获得的数据填写在记录表中。,灌丛,裸地,同一时间 空气湿度最大，草地次之， 空气湿度最小。,五.得出结论,分析和处理数据，得出结论,得出结论 1、同一地点， 湿度最大， 湿度最小。 2、同一地点在一天中湿度的变化趋势是怎样的？ 3、为什么要强调同一地点？如比较裸地早上和 灌丛晚上的湿度有价值吗？,晚上,中午,时间、地点两个条件不同。在对照实验中只能有一个变量。,得出结论：,植物的数量和分布 对空气湿度有影响,三地在一天中湿度变化,六、表达交流：,蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。,请你举出其他生物对环境的影响的例子,土地沙化,草原鼠害,人类活动对环境的影响,通过以上的探究分析，你认为我们应该怎样保护我们生存的环境？,谈感想：,生物既适应环境，也影响环境。,生物与环境相互影响，它们是一个不可分割的整体 。,我的收获,观察兔和猫的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗？,发现问题，提出问题,技能训练,兔的眼睛在头部两侧，可以大范围地观察敌情，保护自己。 猫的眼睛在头部一侧，也就是前方，可以更好地注视前方目标，以利捕捉。,5.蚯蚓体表有黏液和刚毛，有助于在土壤中钻穴和呼吸。而蚯蚓的活动又能改变土壤，使土壤变得疏松，并提高土壤肥力。这一事例可以说明 （ ） A.生物必须适应环境，并改造环境才能生存 B.生物都能适应环境，并对环境产生积极影响 C.生物只能适应一定的环境，不能影响环境 D.生物能适应一定的环境，也能对环境造成影响 6在干燥多风的沙漠地区进