苏教版快乐的节日(第二课时)好.ppt

,苏教版二年级下册,小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。,花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。,唱啊，跳啊， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这 快乐的时光。,感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔， 飞向我们的理想。,小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。,小鸟,风儿,花园,草地,衣裳，,红领巾,句子把什么 比做什么？,小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。,1、用欢快的语气读一读这一节。 2、思考： 儿童可以比作“春天”吗？ 理解：鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。 是什么意思？ “我们”是谁? 小朋友们来到花园里，来到草地上，最想说什么？最想做什么？,春天充满生机，小朋友们也像春天一样充满活力。,在小鸟和风儿的陪伴下，小朋友们在广阔的天地间尽情地玩耍，充满了活力。就像春天一样给人一种生机勃勃的感觉,小朋友们戴着鲜艳的红领巾，穿着美丽的衣裳，就像一朵朵花儿一样美。,我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。,鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放。,像 一样，来到 ，来到 。,鲜艳的 ，美丽的 ，像 。,_像花朵。 我们像_。 _像_。,打比方,小朋友们，在这快乐的节日里，还有谁也在为我们高兴呢？,花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响， 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。,祝贺,家里爸爸生日了，你想对爸爸说什么？同学取得了优异的成绩，你想对他说什么？,花儿、白杨、小鸟都在向我们祝贺，为我们歌唱。它们会向我们说什么？,少年儿童在欢度自己节日的时候太高兴了， 所以看到花儿在微风中摆动就觉得是在向自己 点头祝贺。看到小溪哗哗地流淌，就觉得是在 唱歌，在和自己说话。,花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。,1、用自己喜欢的方式朗读这一节。 2、思考： “它们”是谁？ 我们祖国全称叫什么？ 为什么说“有了我们，可爱的祖国就更有希望” ？ 3、读一读。 4、背一背。,这个世界上有我们就更加美丽，有我们就充满希望，因为我们是祖国的花朵，祖国的未来需要我们去创造。,花儿向我们点头，白杨树哗啦啦响。,向我们点头，白杨树哗啦啦响。,它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。,它们同美丽的 ，向我们 ，向我们 。,感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔， 飞向我们的理想。,1、用自己喜欢的方式朗读这一节。 2、思考:为什么要感谢祖国？ 3、读一读。 4、背一背。,感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔， 飞向我们的理想。,思考： 为什么要感谢亲爱的祖国？,第二句把“我们”比作什么？,“羽毛丰满”是什么意思？,党和祖国就像妈妈一样，哺育着少年儿童幸福成长，没有祖国妈妈的培养、爱护，就没有今天的幸福生活。,少年儿童的成长靠祖国的培养，更要靠自己的努力学习，增长知识，长大才能为祖国服务。,开始，小鸟羽毛没有长好，不能飞翔，等翅膀硬了，就能独立飞向蓝天。小朋友们也一样，随着身体、知识、思想等方面都比较成熟，就能独立生活，建设祖国，保卫祖国。,你的理想是什么？你将来准备怎样建设祖国？,我们应该从现在开始，认真学好建设祖国的本领，长大把祖国建设得更加美好。,唱啊，跳啊， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。,“快乐的时光”是指,六一儿童节,“伙伴”是指,同学们,为了实现这个理想，你需要有些 什么本领？你准备怎么做呢？,（ ）的节日 （ ）的红领巾 （ ）的衣裳 （ ）的祖国