高考模拟试卷(一).ppt

,2,3,4,5,2012年信息技术高考模拟试卷（一）,2012年9月普通高等学校招生浙江省统一考试 信息技术,一、选择题(每小题3分，共15分) 1明明是一名登山爱好者，他用手机拍摄登山时的数码照片，并发布在自己的“微博”上。明明利用手机拍照这一过程属于（ ） A信息发布 B信息采集 C信息处理 D信息传输,【分析】信息处理的一般过程：信息采集、信息存储、信息存加工、信息的传输等。,B,2大小写字母的ASCII码值相差32，已知字母a的ASCII码是97D，则大写字母D的二进制编码可以表示为（ ） A01100001B B01000100B C10001000B D01000101B,【分析】ASCII码一般是用十进制表示的，已知字母a的ASCII码是97，那么字母A的ASCII码就是65，则字母D的ASCII码就是68，转换成二进制就是1000100B。,纸笔考试部分,必修 信息技术基础,高考模拟试卷(一),B,3丰硕和李祥经常交换学习资料。以下做法缺少信息安全意识的是（ ） A丰硕将网上下载的文件直接通过QQ传给李祥 B李祥在发邮件给丰硕前对附件进行杀毒处理 C丰硕在使用李祥的U盘前先进行杀毒处理 D李祥在下载丰硕的邮件附件后先杀毒再打开,A,【分析】该题考察信息安全的意识。通常对网上下载的文件都需要杀毒处理后再使用。,4某同学准备购置一台笔记本电脑，具体配置信息为：“I5双核处理器（主频2.3GHz）、内存4G、硬盘500G”。其中“主频2.3GHz”是描述计算机的 （ ） A中央处理器运算速度 B网卡带宽 C存储容量 D3G移动通讯功能,【分析】此题考查的是计算机的结构。其中主频是体现中央处理器的运算速度。,5高树同学在淘宝网上购买了一双篮球鞋，在收到商品后，他给该商品进行了评价。此时高树同学对数据库中的评价数据表采取的操作是（ ） A修改记录 B添加记录 C查询记录 D删除记录,【分析】此题考查的是数据库的应用。在对商品评价时在相应的数据表上添加了一条新的数据记录。,二、综合题(共10分) 6为了纪念抗战将领张自忠将军诞辰80周年，学校文史社将举行一次专题海报展览。吴浩同学负责资料的收集工作，他利用“百度”收集一些文字和图片的资料。 (1)吴浩将收集到的题字图片利用OCR软件进行文字设别，如第6题图1所示，吴浩当前正在执行的操作是_，（ 扫描/识别/设定识别区域/校对）。（2分）,A,B,设定识别区域,(2)为了对搜索的资料进行系统的管理，吴浩在浏览器收藏夹中创建了一个名为“张自忠”的文件夹，他想将搜索到的“抗日英烈故事：张自忠抗战中牺牲的最高将领-中国教网”网页以“抗日英烈故事：张自忠”为名收藏到“张自忠”文件夹下的“事迹”文件夹中，请填写出以下正确的操作步骤序号 。（2分） 在收藏夹中点击“添加”按钮。 在收藏夹中点击“整理”按钮，并在“张自忠”文件夹下创建名为“事迹”的文件夹。 在“创建到”列表中选择收藏夹 “张自忠”文件夹下的“事迹”文件夹。 输入要收藏的名称“抗日英烈故事：张自忠”，并点击“确定”按钮。 打开要收藏网页。,第6题 图1,(3) 吴浩想保存这个网页，连同所有的文字、链接和图片，则他应该以哪种类型进行保存？ _（“网页，全部（*.htm ; *.html）”/“Web档案，单一文件（*.mht）”/“网页，仅HTML（*.htm ; *.html）”/“文本文件（*.txt）”）（2分）,第6题 图2,网页，全部（*.htm ; *.html）,【分析】第（1）小题考查OCR软件的应用，其中当前的操作是“设定设别区域”。第（2）小题考察收藏夹收藏网页的一般过程。第（3）小题考查网页保存的方式其中“网页，全部（*.htm ; *.html）”作用就是将网页上的文字、图片、超链接都保存下来。,7吴浩同学想对收集的资料进行简单的处理后，交给方桦同学后期制作。 （1）吴浩同学利用ACDSee软件对图1进行处理使它得到图2的效果。结合下图回答下列问题：,第7题图1,第7题图2,利用ACDSee软件打开图像页进行编辑，首先执行 按钮将图像翻转90度，然后利用 按钮将多余部分裁减掉，最后利用对比度调节按钮提高图片对比度。请填写序号（2分） 1 2 3 4 5,1,4,【分析】第（1）小题考查对图片素材的简单处理。各个按钮的作用分别是“顺时针旋转90度”、“逆时针旋转90度”、“翻转180度”、“裁剪”、“缩放”。第（2）小题考查OutLook帐户的设置。其中“POP3.”是新浪邮箱的电子邮局服务器，“SMTP.”是新浪邮箱的邮件传输服务器。,第7题图3,（2）吴浩申请了一个新浪免费信箱，他想利用Outlook软件将处理好的素材发给同学方桦，在设置Outlook帐户的过程中要求输入电子邮件服务器名，如图第7题图3所示 ，其中“发送邮件服务器（SMTP）”是 。（2分）,SMTP.,选修 算法与程序设计,一、选择题(每小题3分，共15分) 1.方含同学用智能手机玩“愤怒小鸟”游戏，在游戏的过程中有小鸟的表情动画，还有丰富的背景音乐。这主要体现了多媒体技术特征的（ ） A交互性 B集成性 C共享性 D载体依附性,【分析】多媒体作品中既有声音又有动画体现了多种媒体集成的特点体现了多媒体技术的集成性。,B,2.金欣同学设计制作一个“我们美丽的母校”的多媒体作品，在设计制作过程中她经历了以下一些过程，其中属于应用需求分析的是( ) A设计作品的主交互界面 B通过调查问卷，确定将作品发布在学校的网站上 C通过调查问卷，了解了校友对该作品的需求情况和使用价值 D通过调查问卷，明确了作品的主题思想、结构类型,【分析】此题考查的是多媒体作品的设计。其中A选项是系统的结构设计，BD选项是作品的创作需求分析，C选项是应用需求分析的范畴。,C,3小海使用Windows附件中的“录音机”软件把“配音.wav”转换成“配音.mp3”。以下是操作步骤 在“文件”菜单中选择“另存为”选项 在另存为面板并中输入文件名“配音.mp3”保存文件 启动“录音机”软件并打开“配音.wav” 在另存为面板中选择“更改”选项，在“声音选定”面板中选择声音格式为“MPEG Layer-3” 其正确的操作顺序是( ) A B C D ,【分析】该题考察利用“录音机”软件进行音频文件的格式转换的过程。,B,4范华用“画图”软件绘制了一张1024768像素的图像，保存时的界面如下图所示。该文件的存储空间大小约为( ) A195KB B384KB C1.95MB D3.75MB,第4题图,【分析】此题考查的是图片存储容量的计算。该图片为16色位图所以每个像素需要4位二进制，该图片的存储容量大小是10247684/8393216B转化为KB是384KB。,B,5某同学使用“会声会影”制作一段视频，其制作界面如下图所示，他希望将制作结果创建为“PAL MPEG2（720576，25 fps）”的视频文件。要实现这一目标，该同学应在以下哪个操作步骤中完成。( ),【分析】此题主要“绘声绘影”软件的应用。在视频编辑完后可以利用分享的步骤发布成各种格式的视频文件。,D,第5题图,A编辑 B效果 C捕获 D分享,二、综合题（共10分） 6林玲要制作一个介绍“自护自救”的多媒体作品，其中片头模块脚本如下表所示。完成以下各题。,（1）脚本中的、处分别填入内容为： ； 。（2分） （2）林玲想搜集一些关于“小学生在火灾中的自救情况”的图片，他采用的关键字最为合理的是 _；如果需要查找指定大小的图片，当前图片搜索的大小是（如第6题图1所示） 像素。（2分）,进入,主交互界面,小学生 火灾 自救,400300像素,【分析】第（1）小题考查的是多媒体作品的脚本编写。第（2）小题考查的是多媒体作品的图片素材收集。第（3）小题是考查是素材格式类型和编辑工具。,（3）林玲从网上下载了一个媒体文件，其文件名是“火灾自救.mpg”，那么按照素材归类要求，她应该将该文件存放到（如第6题图2所示） 文件夹中； 林玲可以利用 “片头模块”脚本中列举的 工具软件编辑该文件。（2分）,第6题图1,第6题图2,视频素材,Video Studio,7林玲使用Photoshop软件制作片头背景图片，如下图所示，,（1）“自救.psd”文件共有_个图层，分析发现“自护自救赢得阳光”图层文字没有正常显示，分析原因_ _。（2分） （2）“风雨我们同在”图层能否用文字工具编辑 （填：能/不能），请说明理由 _ 。（2分）,第7题图,【分析】该题考察对素材图片的处理。第（1）小题考查了图层的基本概念，图层的上下关系。第（2）小题考察文字素材的像素化，文字图层栅格化后就不能利用文字工具编辑。,4,该图层在背景图层下方，被背景图层遮挡所以不可见,不能,该图层文字已经被栅格化,必修 信息技术基础,上机考试部分,1在“Word”文件夹下有“test1.doc”和“test2.tif”文件。按要求完成下列各题： （1）打开“test1.doc”文件将文中所有的“2-3”二字替换为“1-3”并将字体颜色设置为“红色”。（3分） （2）用OCR软件打开 “test2.tif”，将图片上正文第一句“13月份，房地产”识别后，插入到“test1.doc”文件中“三、房地产开发企业资金来源情况”文字下方，“同比增长8.2%”文字前方处，保存修改结果。（3分）,操作建议： （1）选择word中的查找和替换功能。在查找内容选项处填写“2-3”，在替换选项处填写“1-3”，并选择“1-3”，选择“格式”“字体”，设置字体格式为 “红色”，点击“全部替换”按钮即可。 （2）用OCR软件打开“test2.tif”文件，选择“设定识别区域”按钮，在图像上框选出“l3月份，房地产开发企业本年资金来源20847亿元。”文字，点击“设别”按钮。校对文字后，将文字复制到“test1.doc”文件的相应位置，保存文件。,2. 在“Excel”文件夹内存有两个文件：test1.xls、test2.doc，请根据下列要求进行操作： （1）打开“test1.xls”，完成以下操作： 在工作表Sheet1中，用公式计算“商品房待售面积”的“分项目比例”、填入相应的单元格中，并设置其格式为百分比、保留1位小数。（提示：分项目比例=各项目绝对量/商品房待售面积）。（3分） 在工作表Sheet2的B9:E11内，以“绝对量”为主要关键字按升序对数据进行排序（3分） 以工作表Sheet1中的B21:C23为数据区域，建立一张图表。要求：用簇状柱形图，系列产生在列；标题为：2012年1-3月份全国房屋新开工面积情况；将图表放在工作表Sheet3中的B6:H25区域内。（3分） 保存“test1.xls”文件 （2）打开“test2.doc”，完成以下操作： 将“test1.xls”工作表Sheet3中的“2012年1-3月份全国房屋新开工面积情况”图表复制到文档“test2.doc”中的“插入图表”处，并删除“插入图表”文字，设置图片格式为“嵌入型”保存结果。（3分）,操作建议： （1）选中E37单元格，在编辑栏中输入=C37/$C$36后打勾确认。选中E37单元格，用自动填充功能计算E37: E39。选中E37: E39单元格，右键选择“设置单元格格式”，选择“数字”选项卡中的“百分比”并保留“1位小数”。 选中Sheet2的B9:E11单元格，选择“数据”菜单中的“排序”，选择排序面板中选着“无标题行”，选着主要关键词为“列C”，按“升序”排序。 选中Sheet1中的B21:C23数据区域，选择“插入”菜单中的“图表”选项，按照提示依次设置即可。 （2）复制“test1.xls”工作表Sheet3中的图表，打开“test2.doc”文件，选择“插入图表”文字后面，粘贴图片并删除“插入图表”文字即可。,3.在 “Web”文件夹中存有已归类的网页素材及网页文件，按要求完成下列各题： （1）打开“jcsj1.htm”文件，网页设置标题为“精彩瞬间”，并将网页背景颜色设置为指定颜色RGB(153,204,255)。（3分） （2）在网页下方的“【1】”所在位置插入一个“1行2列”的表格，并设置表格属性，对齐方式为“右对齐”，边框粗细为“0”，指定宽度为“30”，删除“【1】”字样。（3分） （3）在新插入表格的二个单元格中从左到右分别输入“第1页”和“第2页”，为“第2页”文字设置超链接，链接到“Web”文件夹下的“jcsj2.htm”文件。保存网页（3分） （4）打开“jcsj2.htm”文件，发现西伯利亚虎文字的配图不对，修改图片为“images”文件夹中的“z5.jpg”图片，并设置图片的大小为520*391像素。保存网页文件。（3分）,操作建议： （1）右键选择网页属性，在标题输入“精彩瞬间”文字，在格式选项卡的背景中选择“其他颜色”，点击“自定义”按钮打开“颜色”面板，设置颜色“红：153，绿：204，蓝：255”。 （2）选择“【1】”所在单元格，选择“表格”菜单的“插入”，插入一个1行2列的表格并将对齐方式为“右对齐”，边框粗细为“0”，指定宽度为“30”。删除“【1】”字样。 （3）在新插入的单元格中分别输入“第1页”、“第2页”。选中“第2页”文字，右键选择“超链接”，在“插入超链接”面板中选择“jcsj2.htm”文件后确定。 （4）打开“jcsj2.htm”文件，选中“灵长类”图片，右键选择“图片属性”，在“常规”选项卡“图片”中点击“浏览”选择“z5.jpg”图片。在“外观”选项卡“大小”中设置大小为“520*390”保存文件。,选修 多媒体技术应用,1在“MMedia“文件下，打开“Works”文件夹中的“sound1.wav”文件，进行如下操作： （1）为“sound1.wav”左声道45秒至50秒音频数据添加淡出效果。（2分） （2）将处理后的文件以“sound1.mp3”为文件名，保存到 “MMedia Works”文件夹中。（2分）,操作建议：（1）在“编辑”菜单中选择“声道”-“左声道“，选择工具栏的“设置标记”按钮，设置开始时间为“00:00：55”，结束时间为“00:01:00”，选择“效果”-“音量”-“淡出”按钮后确定。 （2）在“文件”菜单选择“另存为”，保存类型选择“*.wma”点击保存按钮。,2在“MMedia“文件下，打开“Works”文件夹中的“国粹文化.psd”文件，进行如下操作： （1）为“人物”图层添加“外发光”图层样式，“不透明度”为“70%”，“图素大小”为“90”像素。（3分） （2为“背景”图层添加“添加杂色”的滤镜效果，“数量”设置为“10%”，“分布”为“平均分布”。（3分） （3）保存“国粹文化.psd”文件。,操作建议： （1）在图层面板选中“人物