相似三角形的应用.ppt_第1页
相似三角形的应用.ppt_第2页
相似三角形的应用.ppt_第3页
相似三角形的应用.ppt_第4页
相似三角形的应用.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

相似三角形的应用,常州市花园中学 徐明怡,教学目标：,1、利用相似三角形有关知识解决应用题； 2、在教学活动中使学生的理解、推理、动手和交流合作的能力得到提高。,一、利用相似三角形的知识解决下列一组题目：,、如图，AB是斜靠在墙壁上的长梯。梯脚距墙80cm，梯上点距墙70cm，BD长55cm，求梯子AB的长。,2、（针孔成像问题）根据图中尺寸（ABAB），可以知道物像AB的长与物AB的长之间有什么关系呢？你能说出其中的道理吗？,3、如图,铁道口的栏杆的短臂长1米，长臂长16米，当短臂端点下降0.5米时，长臂端点升高多少？（杆的宽度忽略不计）,三、活动交流： 问题：用你想到的可行方案，和小组成员合作，测量学校中松树的高度。,测量报告,小组成员：,你们选用的测量工具是：,测量方案示意图：,过程感想：,简要说明：,四、数学史话：,泰勒斯是古希腊的科学家、哲学家，历史上称其为“科学之祖”，他尤其善于把现实中的许多问题转化为数学问题来解决。 位于埃及开罗西南15千米处，有一金字塔，被称为“第一金字塔”或“大金字塔”，其高146.5米，底面呈正方形。埃及人是如何堆成金字塔的，至今仍是个谜，而泰勒斯能测量金字塔的高度，在当时算是个了不起的贡献。,他先竖一根已知长度的木棒OB，比较棒子的影长AB与金字塔的影长AB，即可算出金字塔的高OB。,在当时的条件下，泰勒斯能想出这种测量方法，简直就是惊世骇俗的了。,阅读完上面材料后，如果让你用相似的知识去尝试测量上图中A、B两点间的距离你会吗？,A,B,O,A,B,?,五、小结：,现实生活中还有许多问题我们可以利用相似三角形的知识去解决，上述题目只能算是沧海一粟，这就需要我们做个有心人，从数学角度学会发现问题，提出问题，并且尝试从不同的角度、不同的途径去分析问题和解决问题，不断锻炼我们的思维能力。,思考：在大小为44的正方形方格中， ABC的顶 点A、B、C在单位正方形的顶点上，请在图中画一个DEF
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论