初中化学二元素和化合物知识.ppt

初中化学 二、元素和化合物知识,（一）氧和氢 （1）空气和氧气,用途 物理性质 空气 存在 氧气 性质 氧化反应 （成分） 制法 化学性质 工业 实验室 化合反应 制法 制法 分解反应 物理变化 化学变化,（2）水和氢气,物理性质 水 污染与防治 电解 跟氧化合 物理性质 工业制法 制法 氢气 性质 实验室制法 化学性质 用途 置换反应,练习,1， 填写下列空白：,2，将一根铜丝在酒精灯上加热，可看到它的表面变 色， 其反应的化学方程式是 ， 再趁热将它迅速插入一瓶氢气中， 则它的表面变成 色，其反应的化学方程式为 ，证明氢气具有 性。,3，如何用简单的方法证明蜡烛的成分中含有碳元素和氢元素？,（二）碳 知识要点,金刚石 物理性质： 石墨 碳 C60 一氧化碳 化学性质 无定形炭 O2 C 物理性质 实验室制法 二氧化碳 性质 工业制法 化学性质 H2O 碳酸 化学性质 用途 高温 碳酸钙 用途 CaCO3=CaO+CO2,练习,1，有两瓶无色气体，分别是CO2和O2你能设计几种方法来鉴别它们？ 2，北约曾用“石墨炸弹”使南联盟的高压输变电线路短路，这是利用了石墨的 ？ 3，原西德有一专利介绍，他们发明了一种透明廉价的薄膜可以富集CO2，用它附在农作物上，会使农作物丰收。试分析农作物丰收的原因？,4，人类很早发现，孔雀石在燃烧的树木中灼烧后，余烬里有一种红色光亮的金属显露出来。试用化学方程式表示孔雀石 主要成分是Cu2（OH）2CO3 变化的两个主要反应：,5，明代诗人于谦曾写下著名诗篇石灰吟： “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”请你用化学方程式表达诗中所述的物质的转变： 、 。,6，有一种有机物23g，在空气中完全燃烧后共生成44g二氧化碳和27g水，则该有机物含碳元素的质量是 g，含氢元素的质量 g，该有机物是由 元素组成的。,7，某地湖泊里含有丰富的Na2CO3，该地的岩石主要是石灰岩（主要成分是CaCO3），利用当地资源可生产出供工业用的烧碱。请写出制备过程中的有关的化学方程式； 、 、 。,（三）铁 知识要点,存在 矿石 物理性质 Fe+O2 炼铁 铁 性质 Fe+空气+水 炼钢 化学性质 Fe+HCl Fe+H2SO4 铁合金 生铁 Fe+CuSO4 钢,练习,1，将14.4g草酸亚铁（FeC2O4）与空气隔绝加热分解，最终可得到7.2g铁的氧化物，则该铁 的氧化物是 （ ） A，Fe2O3 B，FeO C，Fe3O4 D，无法确定 2，某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀生锈了，试问：菜刀为什么会生锈？为了防止这把菜刀生锈，该同学应该怎么做？,（四） 单质、氧化物、酸、碱、盐,非金属 金属 酸性 碱性 氧化物 盐 氧化物 酸 碱 盐 盐,练习,1，实验室用铁、氧化铜、稀硫酸为原料，请你设计两种实验方案制取铜（用化学方程式表示）： 方案一： 、 方案二： 、 两种实验方案中，更好的是 理由是,2，用Mg、MgO、Mg（OH）2、H2SO4溶液、CuSO4溶液五种物质两两进行反应，能得到MgSO4的方法有 （ ） A，三种 B，四种 C，五种 D，无法确定,3，将铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸铜及硝酸锌的混合溶液中，待充分反应后过滤，在滤渣中