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文档简介

那是一首诗,人生，路上还有诗和远方!,作文要求,宏观把握： 1+2+3+4+5= 高分！,五步走,一、审题要准确深入望 二、立意要深邃高远闻 三、选材要新颖动人问 四、语言要亮丽生辉切 五、形式要摇曳多姿切,那是一首诗,望找题眼,提取信息1：诗 试题分析：什么是一首诗？ 诗是能让人感受温馨、幸福的字眼，以生活中种种美好的事物为土壤，抒发感情，让人吟咏让人品味。 什么是美好的事物？,提取信息2：那 虽是命题作文，但一个“那”字却将写作范围拓得很宽。,闻定立意,1、某一时间段。 （童年、春天、初中生活） 2、某一地点。 （故乡、我们的寝室、清晨的校园） 3、某一种情感。 （父爱、母爱、友谊、师恩） 4、某一种事物。 （家乡的竹林、自然、旅行、生活、生命）,思考一下：可以写哪些方面？,问选材新,“诗”要求要写的美，写的动人，写的深入。 以小见大，人无我有，人有我新，独具慧眼，以新制胜。 如： 母爱 送东西 生病 缝衣服 （不要） 掖被角 热牛奶 晒被子（要）,切运用新颖,语言上：,1、锤炼动词 2、妙用形容词、修饰语、叠词等 3、综合运用多种修辞手法。 4、引用美句、古诗文等 5、流行歌曲等,结构上：,小标题串联式 提示行式 剧本式（不提倡） “题记”“后记”的形式,练习：,1、在春天，我找你美丽的踪影。（动词） 我点击整个春天，找寻你美丽的踪影！ 2、早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上唱着歌。（形容词） 早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀，在树上婉转地唱着歌。,练习：,3、从小，跟着妈妈长大，从妈妈那里学到了许多知识。（修辞手法） 小时候，我不识字，妈妈就是图书馆，我读着妈妈。 4、习惯用反问或设问。 生命是什么？生命就是生命就是生命就是,母爱的特点,绵长从哪里体现出来？ 博大又表现在哪里？ 坚定、
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