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人教版 三年级数学上册 分数的初步认识 几分之一,平均分就是每份一样多!,想一想:老师有4个月饼，平均分给两个小朋友，每个小朋友分得几个？,2,2,平均分哦!,1,1,要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人分到多少月饼？,“半块月饼” 用什么办法表示呢？,分好后的两块饼大小完全一样，这就是把饼平均分成两份。,把一个饼平均分成两块，每块是它的( )，写作( )。,二分之一,判断图中哪些阴影部分是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。,是,不是,是,不是,是,把一个圆平均分成3份，每份是它的（ ），写作 。,1,3,三分之一,把一块月饼平均分成四份, 每份就是它的( )分之一, 写作（ ）,四,读作：三分之一,写作：,3,1,把一个圆平均分成三份，每份是它的三分之一。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。,七分之一,九分之一,五分之一,六分之一,八分之一,二分之一,十分之一,十二分之一,读一读,四分之一,三分之一,写一写,拿一张正方形纸或折一折，用颜色表示出它的 。,我是爱动手的好孩子！,1 4,例3 比一比。,分子相同的分数，分母越大，这个分数就越小。,同分子比大小，分母大的，反而小。,看一看,它们分别占了大正方形的几分之一?,你太棒了！,你真聪明！,你说的非常正确！,1,4,1,8,1,8,1,16,比一比,谁占的位置最大！,今天，我们学到什么了？,1、分
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