人教版高一地理必修一宇宙中的地球.ppt

第一章 行星地球,第一节 宇宙中的地球,1.了解天体的类型和天体系统的结构。 2. 理解地球上存在生命的原因。 3. 正确认识地球的宇宙环境，理解地 球的普通性和特殊性。 4.爱护地球, 我们只有一个地球。,学习目标,请同学们思考一下: 为什么说恒星是闪烁的? 月球有圆缺的变化? 行星和它们的卫星是不断移动的？ 为什么星云是轮廓模糊的？ 流星是一闪即逝的? 彗星是拖着长尾的？,1、人们对宇宙的认识,宇宙的概念：,时间和空间的统一，天地万物的总称。 是运动、发展和变化的物质世界。,一、地球在宇宙中的位置,天体类型,2、宇宙是一个物质世界-由各种天体组成,自然天体 主要为恒星、星云等 人造天体 人造卫星、飞船、太空实验室等,天体概念,流星体,彗星,恒星（太阳）,星云,行星（地球）,卫星（月球）,天体,星云 :由气体和尘埃组成，其主要成分是氢。,猎户座气体星云,蟹状星云,轮廓变化的星云,星云,泡沫星云 金牛座蟹状星云,太阳（恒星）,恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，其主要成分是氢和氮,行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。,不断移动的行星,火星（行星）,行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。本身不发光，反射太阳光而发亮,卫星：环绕行星运转的天体。,地球及其卫星（月亮）,土星及其卫星,一闪即逝的流星,思考： 怎样区别流星体、流星群、流星现象、流星雨与陨星？,流星现象,陨星,狮子座流星雨,流星体流星现象陨星（陨石、陨铁）,A B C,拖着长尾的彗星,哈雷彗星（周期76年）,慧核、慧发、慧尾,注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律？,彗星轨道,宇宙中有哪些天体？有何特点？,恒星看起来星光闪烁，本身明亮发光 星云轮廓模糊 云雾状外貌 气体和尘埃 主要成分氢 行星明显移动 绕恒星转动 近似球形 本身不发光靠反射恒星的光发亮 卫星绕行星转动 本身不发光 月球是地球的唯一天然卫星 流星体尘粒和固体小块 彗星拖着明亮长尾 冰物质 绕太阳转动轨道扁长 星际物质气体和尘埃 人造卫星、飞船、太空站等 天体,所有这些天体和星际物质组成了地球的宇宙环境,小结,自然天体 人造天体,运动中的天体因相互吸引、 相互绕转，形成天体系统。,天体系统概念,3、天体系统,自学课文P2P3正文和图1.2,讨论归纳天体系统的层次（级别）关系,总星系,银河系,河外星系（像银河系约10亿个）,太阳系,其他恒星系（像太阳1000多亿颗）,其他行星系（7个）,地月系（地球和月亮）,3,10,二、地球是太阳系中的一颗普通行星,太阳系中的地球,类地行星,巨行星,远日行星,认识太阳系：识记八大行星的位置 行星的分类 小行星带的位置 运动特征,地内行星,地外行星,76年,同向性、共面性、近圆性,1、公转方向？轨道形状？轨道平面？,同向性、近圆性、共面性,2、小行星带位于？地球位于？,火木之间；金火之间,3、距离地球最近的恒星？,太阳,4、距离地球最近的星球？,月球,5、距离地球最近的行星？,金星,6、距离太阳最近的行星？,水星,王星,太阳系概况：,1、中心天体- 2、八大行星的轨道位置距日由近及远为- 3、太阳系小天体：小行星、彗星、流星体、行星际物质 4、小行星带的位置： 5、地球的左邻左舍:,太阳（炽热的气体球，主要成分为氢、氦）,火星和木星之间,金星和火星,水、金、地、火、木、土、天、海,水星,金星,地球,火星,火星表面,木星,土星,天王星,海王星,1、讨论思考和比较P6的2题，并回答 2、讨论思考和归纳P6的3题，并回答,讨论思考,三、太阳系中的一颗普通的行星,P6活动2,1,1,1,2,3,3,3,2,2,3、与其他行星相比，地球在公转运动特征方面没有特殊的地方；在结构特征方面，质量和体积既不是最大的，也不是最小的，也无特殊的地方。因此说，地球是太阳系中的一颗普通行星。,三、存在生命的行星,地球与其它行星不同之处 地球上有生命存在。,地球存在生命的条件,宇宙环境条件： 稳定的光照：从地球形成到地球上有生命，在这段时间里，太阳没有明显的变化，地球所处的光照条件一直比较稳定，生命从低级到高级的演化没有中断。 安全的运行轨道：大小行星互不干扰 地球自身条件： 日地距离适中:适宜的温度 体积、质量适中:适合生物呼吸的大气 液体水：海洋、液态水的形成,阅读到哪里寻找外星人,探索地外文明,先驱者号携带的“名片”,有关中国人家宴的照片,旅行者号探测器,特制唱片的正面,特制唱片内录制的115张照片中的9张,人类信息图,地球之声,人类认识的宇宙,人类目前观测到的宇宙,宇宙中的地球,时间上是上百亿年，空间上是上百亿光年,宇宙的特性：,物质性：多种天体类型,运动性：绝对的、规律的,普通天体,特殊天体,稳定的太阳光照,宇宙环境条件,安全的运行轨道,自身具有条件,日地距离适中,体积、质量适中,地球内外温度变化,层次