人教版三年级下册美术《风来了》.ppt_第1页
人教版三年级下册美术《风来了》.ppt_第2页
人教版三年级下册美术《风来了》.ppt_第3页
人教版三年级下册美术《风来了》.ppt_第4页
人教版三年级下册美术《风来了》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩46页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

猜谜语,云儿见它让路,花儿见它点头,禾苗见它弯腰,小树见它招手,风来了,执教：黄河路小学刘风珍,执教：黄河路小学刘风珍,风是通过空气流动而形成的。,风是怎样形成的？,微 风轻轻吹,花儿，草儿轻轻摇,微风吹来：,小朋友们高兴快乐!,大 风,大风吹来：,小朋友们步履艰行，迎风走不便，非常害怕！,大树被狂风吹弯了腰,龙 卷 风,龙卷风来时形成了巨大的漩涡，人们非常恐慌。,台 风,台风来了拔树又倒屋，人们非常恐惧,小结：微风、大风、台风，这些都是我们生活中经常感受到的风，还有一些风，他们威力很大，当他们来临时，可以摧毁很多东西，席卷大地，来会给人们带来胆怯和灾害，他们就是狂风、龙卷风和飓风。,风级歌,风，是一种自然现象，它既给我们带来了凉爽也能带来灾难，人们还利用风能发电，设计风能路灯等，所以只有好好的利用风，利用自然万物，我们才能与自然和睦相处。,看看风还能为我们做些什么呢？,说一说你怎样表现风来了？,其实风是看不见也摸不着的，只能感觉到有时春风拂面，吹面不含杨柳风，有时寒风刺骨。那在绘画中如何表现风呢？,线条表现风的飘动、旋转、迅疾、方向。 通过物体形态的变化 来表现风。 1）相似方向飘动的弧线可以表现风的飘动、弧线的多少可以表现风的迅疾、弧线的方向可以表现风的方向。 。 2）旋转的涡状线可以表现风的旋转、涡状线的方向可以表现风的方向,用线也能表现 风的感觉,这两张画分别画的什么样的风？,风沙遮天蔽日，连太阳都惨淡无光，四位藏族人在风中艰难行走，有的头巾被吹起，几乎要飘走，他们只好用手牢牢的捂住；,有的顶风弯腰；,有的背风倒退行走；,一个人的帽,子被风吹掉了，只好弯腰拾帽。这幅画画家把对风的感受真实感受的表现出来了。,小结：现在我们来归纳一下风来时物体形态的变化,人物的变化： 1.人物头部，头发飘动或帽子飞起。 2.人物身体，衣服的飘动，饰物随风飘扬飘扬。 3.人物的手，捂头或捂住衣服，用力抓住手中的物品。 周围景物的变化： 花草树木随风倾斜摆动。,在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？,尝试二：,尝试训练画风：,在这三幅图片中，任选一幅你会画的，画出风来了 以后它们的样子。,1、平时生活中都遇到什么样的风，周围事物发生了什么变化？,2、逆风和顺风时事物的变化一样吗？有什么不同？,3、表演自己在风中行走的样子。,风儿吹，小草弯下了腰，柳枝婀娜地舞蹈，我的衣裙也在飘,儿歌：,老师也把风中的小姑娘画了下来。,作业欣赏,根据自己的记忆和想象画一幅与风有关的画。 注意画出风来了的感觉。 可以适当的用线增加画面效果。 注意风的方向要一致。 作品构图合理。 主要表现风来时人物、环境的变化。,作业要求：,课堂小结及课后拓展：,这节课我们重点察看剖析了风来时物体形态的变化，包括人物头部、身体、手的变化和周围景物的变化；还深入学习了通过不同的线条和物体形态方向的变化来表现风来时不同的感觉。在咱们的身
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论