




已阅读5页,还剩81页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019/6/21,1,笫八章 环节动物门,第一节 环节动物门的主要特征 第二节 代表动物-环毛蚓 第三节 环节动物的分类 第四节 环节动物的经济意义 第五节 环节动物门的系统发展,2019/6/21,2,一.门的主要特征,环节动物在动物演化上发展到了一个较高阶段,是高等无脊椎动物的开始。身体分节,并具有疣足和刚毛,运动敏捷;次生体腔出现,相应地促进循环系统和后肾管的发生,从而使各种器官系统趋向复杂,机能增强;神经组织进一步集中,脑和腹神经索形成,构成索式神经系统;感官发达,接受刺激灵敏,反应快速。如此能更好地适应环境,向着更高阶段发展。,2019/6/21,3,1. 形成真体腔 1)真体腔的形成 多细胞动物胚胎发育过程中出现三个腔: 笫一次出现的腔:囊胚腔(I) 笫二次出现的腔:原肠腔(II) 笫三次出现的腔:体腔(III) 体腔是由中胚层形成时出现的中胚层体腔囊发展而来的,2019/6/21,4,笫一次出现的“ 体腔”是线形动物的假体腔,1 ,2,1,2,2019/6/21,5,复习-假体腔的形成: 由于中胚层体腔囊在发展过程中全部靠向体壁,形成肌肉层,使原来的囊胚腔加了一层内衬,未形成新的空间,这种腔只有体壁中胚层,没有肠壁中胚层和肠系膜,是体壁中胚层和肠壁内胚层之间的腔,所以称之谓假体腔。,2019/6/21,6,真体腔的形成,2,2,1,1,3,3,2019/6/21,7,真体腔的形成:,在胚胎发育形成一对中胚层细胞团后,细胞团继续分裂增殖,形成中空的体腔囊,体腔囊不断扩展,两侧的体腔囊壁外侧靠向体壁,形成体壁中胚层,分化为体壁肌肉层和体腔膜,其内侧靠向肠壁,形成肠壁中胚层,分化为肠壁肌肉层和体腔膜。由体壁中胚层和肠壁中胚层围成的腔即真体腔。 真体腔是由中胚层囊裂开而成的,故也称裂体腔。 真体腔是继假体腔之后出现的,也称次生体腔。 真体腔裂体腔次生体腔,2019/6/21,8,2)真体腔的形成在动物进化上的意义 肠壁外附有肌肉,使肠道蠕动,消化道在形态和功能上进 一步分化,消化能力加强。 消化功能加强同化功能加强异化功能加强排泄功能加强,排泄器官从原肾管型进化为后肾管型。 真体腔形成过程中残留的囊胚腔形成血管系统,从环节动物开始出现循环系统。 身体出现分节现象。,2019/6/21,9,2.身体分节 环节动物身体分成许多体节 (metamere) 是指躯体许多彼此相似而又重复排列的部分所构成。 每一体节内部形成一个小室 神经、排泄、生殖等器官大多按节排列 同律分节:动物的身体由外部形态和内部结构彼此相似的体节所构成,这种分节现象为同律分节。 异律分节:动物的身体由外部形态和内部结构不相同或不尽相同的体节所构成,形态和功能相同的体节愈合成体区,因而身体出现分部现象。,2019/6/21,10,异律分节的意义: 1. 使动物生理分工更为显著,对以后进化到头部,胸部和腹部等提供了可能性; 2. 利于运动能力的加强和灵活; 3. 提高动物对环境的适应能力。 身体分节是高等无脊椎动物进化的重要标志。,2019/6/21,11,3. 出现刚毛和附肢形式的疣足 刚毛: 由表皮细胞内陷形成的刚毛囊内的毛原细胞分泌形成的, 是寡毛纲的运动器官。,2019/6/21,12,疣足: 是体壁的向外突起 中空,与体壁 相通 疣足本身不分节 与躯身体连接处也无关节 是多毛纲的运动与气体交换器官。,2019/6/21,13,2019/6/21,14,4 .闭管式的循环系统(大多数) 环节动物是动物进化过程中笫一次出现循环系统,但已是一种高级形式的闭管式循环系统,血液始终在血管中流动。,(1).闭管式循环:血液始终在封闭的管道中按一定的方向流动的循环方式。 心脏动脉微血管静脉心脏,(2).开管式循环:血液除了在血管中流动外,还流经血腔或血窦的循环方式。 心脏动脉血窦静脉心脏,2019/6/21,15,2019/6/21,16,2019/6/21,17,5. 排泄器官为后肾管型 (原肾管型的排泄器官是由外胚层发育而来的。 一端封闭,另一端为对外开口排泄孔(肾孔)排泄物靠渗透进入排泄管。) 后肾管型的排泄器官是由中胚层的体腔膜形成的,具有两个开口:在体内的开口为肾口 向体外的开口为肾孔 排泄物直接从肾口进入肾管,效率更高,2019/6/21,18,2019/6/21,19,2019/6/21,20,6. 链索状神经系统 由脑神经节、围咽神经索、咽下神经节和腹神经索组成,2019/6/21,21,2019/6/21,22,腹神经索,2019/6/21,23,7.最早出现呼吸系统 陆生种类:皮肤; 水生种类,鳃状附肢 体壁皮肤呼吸:由于循环系统的出现,身体有了微血管分布,与外界的气体交换可借助于全部的体表细胞。 鳃状附肢呼吸:附肢表面密布微血管网,进行气体交换。,2019/6/21,24,8.生殖系统 雌雄同体或异体,直接或间接发育。 一些海产的环节动物胚胎发育过程经过担轮幼虫期。 为陀螺形,在腰部有两条纤毛环,其间有口,无体节,有原体腔和原肾管,为螺旋型卵裂。,2019/6/21,25,担轮幼虫在进化上意义: 许多外形差别很大的动物,如软体动物,苔藓动物,腕足动物等都要经过担轮幼虫期,而且与牟勒氏幼虫, 轮虫都相似,可以说明它们之间的亲缘关系。,2019/6/21,26,二.代表动物环毛蚓Pheretima,蚯蚓的外部形态及其对土壤生活的适应 适应性结构:体长而圆;头部和感官退化;具口前叶;疣足退化,有刚毛,有背孔,2019/6/21,27,1.体表的孔 背孔: 笫11/12节间沟开始,在腹中线上每节一个背孔,能放出体腔液,湿润皮肤,以便于呼吸,减少摩擦,保护皮肤。 三对纳精囊孔: 位于6/7、7/8、8/9节间沟的两侧 雌性生殖孔: 一个,位于笫14节腹面中央 雄性生殖孔: 一对,位于笫18节腹面两侧,2019/6/21,28,雌性生殖孔,雄性生殖孔,2019/6/21,29,2.体壁 体壁由四部分组成:,角质膜 表皮 肌肉 体腔膜,2019/6/21,30,角质膜:薄,由表皮细胞分泌而成 功能: 保水,能防止身体在干燥环境中失水,表皮层:由单层柱形上皮细 胞组成,其间有腺细胞、感觉细胞分布 功能: 组成体壁的主体,分泌角质膜 腺细胞能分泌粘液,湿润体表,2019/6/21,31,2019/6/21,32,肌肉层: 外侧是薄的环肌 内侧是厚的纵肌 呈羽状排列 体腔膜: 为一层中胚层来源的体腔上皮 环节动物体壁的四层结构一起组成皮肌囊,2019/6/21,33,体腔膜:为一层中胚层来源的单层体腔上皮,2019/6/21,34,3. 体腔,位于体壁中胚层 和肠壁中胚层之间的空腔,被体腔膜所包围,是真体腔 真体腔内容有生殖、排泄器官,血管和神经索。 体腔内充满体腔液,始终浸浴着内部器官,加强了各器官间的联系,同时也起着进行物质运输和循环系统的功能。,2019/6/21,35,4.消化系统 环毛蚓的消化道自口至肛门为一条直管,由口、咽、食道、砂囊、胃、肠、肛门组成。 可分为前、中、后肠:,前肠: 包括口腔、咽、食道、砂囊 中肠: 包括胃、小肠 后肠: 包括直肠、肛门,2019/6/21,36,前肠: 口腔(13节): 无齿,可翻出口外取食。 咽(45节): 肌肉强大,咽肌收缩使咽腔扩大,用以吸进食物。咽头外围有咽头腺,能分泌粘液 和蛋白酶,湿润食物和对蛋白质初步分解。 食道(68节): 食道壁上有食道腺,能分泌钙质,中和食物中的腐殖质酸,以保持体内酸碱平衡。 砂囊(89节): 囊腔中含有砂粒,能把泥土中的食物磨成细粒。,2019/6/21,37,中肠: 胃(1014节): 血管多而富有腺体。胃前部有一圈胃腺,功能同咽头腺,能分泌消化酶使进一步消化。 小肠(15节起): 从笫15 节起扩大为肠,属中肠部分的是小肠,肠壁多皱褶,背面有一凹糟,即盲道。 在笫26节处伸出一对指状突起,为肓肠,是重要的消化腺,能分泌蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,大部分营养物质可在小肠内消化吸收。,2019/6/21,38,后肠: 直肠(最末几节):收集和贮存食物残渣,肛门排出体外。 黄色细胞: 中肠外为脏壁体腔膜特化为黄色细胞,能贮存脂肪 和糖原。亦可吸收代谢产物,后脱落在体腔液中,再入肾口,由肾管排出。,2019/6/21,39,黄色细胞:,2019/6/21,40,5.循环系统 蚯蚓有高度发达的闭管式循环系统,由纵血管、环血管和微血管组成:,2019/6/21,41,纵血管: 背血管:位于消化道背面,血液自后向前流动,腹血管:位于消化道腹面,血液自前向后流动,神经下血管:位于腹神经索下面,血液自前向 后流动,2019/6/21,42,环血管: 心脏:位于笫7、9、12、13体节,有自主节律地 搏动,连接背 腹血管,血液自上而下。,壁血管:除身体前端外大部分体节各一对,连 接神经下血管和背血管,血液自下而上。,环血管:连接侧血管和胃上血管,血液自下而上。,2019/6/21,43,此外还有: 入肠血管:由腹血管出发,连接肠壁微血管。 出肠血管:连接肠壁微血管,通入肠背血管。 腹皮血管:连接腹血管、神经下血管和壁血管。 蚯蚓的血液呈红色,含有血红蛋白,但血红蛋白存在于血浆中。,2019/6/21,44,血液循环途径:,2019/6/21,45,2019/6/21,46,.tw/plog1/2/archives/2004/12/,2019/6/21,47,6.呼吸 蚯蚓通过皮肤进行呼吸: 蚯蚓不时地从背孔排出液体使皮肤保持湿润。 皮肤下面富有毛细血管,通过气体扩散进行气体交换。,2019/6/21,48,7. 排泄系统 蚯蚓以小肾管为排泄器官, 小肾管为后肾管型。,2019/6/21,49,2019/6/21,50,蚯蚓的小肾管有3种: 咽头小肾管:位于笫23节, 肾孔开口于咽上。 隔膜小肾管:自环带笫2节后,每节一对, 肾孔开口于肠内。 体壁小肾管:每体节数百条,肾孔开口于体壁 黄色细胞能收集排泄物,有贮存排泄作用,死亡脱落后在体腔液中,由小肾管收集后经肾孔排出体外。,2019/6/21,51,2019/6/21,52,蚯蚓为雌雄同体,异体受精 雌性生殖器官: 纳精囊、卵巢、卵漏斗、输卵管、雌性生殖孔 雄性生殖系统: 精巢、精巢囊、贮精囊、精漏斗、输精管、前列腺,8. 生殖系统,2019/6/21,53,受精囊 6/7.7/8.8/9,精巢 (10.11),输精管,前列腺(18),卵巢(12/13),储精囊 (11.12),环带(14.15.16),2019/6/21,54,纳精囊: 3对,为梨形囊状物,为接纳和贮存精子的场所,2019/6/21,55,卵巢: 一对, 位于笫13体节内,后面各接一卵漏斗,连接输卵管, 在隔膜处汇合后,以雌孔开口于笫14体节中央。,2019/6/21,56,卵巢,2019/6/21,57,雄性生殖系统: 精巢: 2 对,很小,位于笫10、11体节内的精巢囊内。 贮精囊: 2对,与精巢囊相通,充满营养液,精细胞形成后先进入贮精囊内发育,待形精子后再回到贮精囊。 精漏斗: 2对,前端膨大,口具纤毛,后接输精管。,2019/6/21,58,雄性生殖系统:,2019/6/21,59,输精管: 2 条,于笫13体节内合为一条,向后伸至笫18体节,以雄孔开口于体壁。 前列腺: 一对,位于雄孔内侧, 分泌粘液,与精子的活动和营养有关。,2019/6/21,60,生殖,精子先成熟,雌雄交配 将精液送入对方的纳精囊内 卵成熟,环带分泌物质形成 蛋白质环,成熟卵产在环内 随身体收缩,蛋白质环向前 移动,至纳精囊孔处,精子 逸出,与卵受精。 环带继续前移,从前端脱离 蚓体,两端封闭,形成蚓茧 受精卵在蚓茧内发育,23 周后孵化出小蚯蚓,破茧而出。,2019/6/21,61,蚓茧,2019/6/21,62,蚯蚓再生 ?,将赤子爱胜蚓从特定部位切断,得到有头无尾、无头无尾、无头有尾3种类型18个处理体段,在20人工气候箱中培养,观察其再生情况。结果发现,剪切处理后的蚯蚓体段在10 d左右开始再生,且从头至尾都有再生能力;但不同体段的蚯蚓再生能力不同,有头无尾、无头无尾的体段再生速度比无头有尾体段的要快。其中,无头无尾蚯蚓体段的头部、尾部都可以再生,但尾部再生的速度显著高于头部。剪切后所剩蚯蚓体段的多少对蚯蚓存活率有很大影响。所剩的体节数越多,蚯蚓体段的死亡率越低,两者呈正相关关系。 /question/23266224.html,2019/6/21,63,蚯蚓再生的笑话,蚯蚓一家这天很无聊,小蚯蚓想了想,把自己切成两段,打羽毛球去了。 蚯蚓妈妈觉得这方法不错,就把自己切成四段,打麻将去了。 没过一会,蚯蚓爸爸就把自己切成了肉末。 蚯蚓妈妈哭着说:“怎么那么傻,切得那么碎会死的。” 蚯蚓爸爸弱弱地说: “ 突然好想.踢足球 ”,2019/6/21,64,地球上唯一冻不死的生物-冰虫,冰虫是分布在寒冷冰川中的一种环节动物。终年生活在冰雪中,其生存机理目前仍然不十分明确。因为冰虫的奇特生态环境,对于研究寒冷状态下的生命活动有重要意义。冰虫研究正获得越来越多的关注。,2019/6/21,65,1分类地位: 冰虫的学名为Mesenchytraeus solifugus,solifugus来自拉丁文,意为“flees the sun”,躲避太阳的意思。冰虫做为Melanenchytraeus solifugus是由Emery在1898年首次报道的。是由1894年在第二次阿拉斯加Mount Saint Elias探险中采集的Malaspina Glacier样品中获得。Moore(1899),后来给这虫子更名为Melanchytraeus solifugus,并且在世界上首次对此种进行了确认。 2生活环境: 冰虫主要分布在太平洋北部的沿海冰川中,是唯一一种终生生活在0C左右的冰川环境中的动物。 3形态: 关于冰虫的体长,不同的文献有不同的报道。一般认为,冰虫体长2厘米,直径0.5毫米。皮肤颜色比较暗,为暗棕色或黑色,在冰雪中非常显眼。 4生活习性: 由于寒冷地区特殊的天气状况,在冬天进行实地调查的活动还没有报道。而且由于冰虫一般是在夏季活动,所以目前关于冰虫夏季的活动研究比较多。,2019/6/21,66,5食物来源: 冰虫最主要的食物来源是冰表面生活的微型藻类和细菌。另外也有报道认为,冰虫的摄食过程也是不加分辨的吞食的。只要是冰表面的有机物都会被吞食掉。 6寿命: 目前相关的专门实验还没有开展。Shain7是目前世界上研究冰虫最权威的专家。他曾经将冰虫放进冰箱中培养,没有投喂任何食物,冰虫存活了两年之久。Shain推断冰虫的寿命大概在五年到十年之间。 7. 分子生物学特征 Anglela(2003)4等人对冰虫的体内分子其他种类的生物进行了对比研究。他们对冰虫头节做了大规模的cDNA序列分析。他们发现冰虫所编码的蛋白质有几个特点,一是蛋白质体积小,二是不极化,三是带电量小。这些特点都是适合冰虫的寒冷生活环境的。 8研究意义: NASA2005年资助Daniel Shain教授4,206来研究冰虫。主要是因为冰川温度和很多外星球表面温度类似,他们希望找到生物耐低温的奥秘。另外,美国国家地理杂志也投入资金研究冰虫。他们认为了解冰虫机理对研究在冰冻状态下的器官移植有重要作用。 此外,由于冰虫分布的特点,利用冰虫的分布范围的变化还可以检测世界温度气候的变化。 9弱点: 冰虫抵御高温的能力异常脆弱,只要温度高于四摄氏度,冰虫细胞膜就溶化,细胞内的酶也化成一堆干草模样的粘稠物。,2019/6/21,67,三.分类,目前已知环节动物有9000多种,分为三个纲: 1.多毛纲: 约有3300多种全为海产,大多可为鱼类饵料。 特征: 头部显著 以疣足为运动器官 无生殖带 雌雄异体 无固定的生殖腺 无生殖导管,沙蚕,2019/6/21,68,2019/6/21,69,1.多毛纲:,各种砂蚕,砂蚕 Nereis sp. 鳞砂蚕 Chaetopterus variopedatus,2019/6/21,70,长吻沙蚕 Glycera sp.,2019/6/21,71,巢沙蚕(Diopatra),吻沙蚕(Glycera),巢沙蚕和长吻沙蚕,巢沙蚕,长吻沙蚕,在栖管内,体前部,2019/6/21,72,2019/6/21,73,2.寡毛纲: 约有6700多种,大多陆生,少数生活在淡水中。世界的蚯蚓约有 1800多种,我国已记录229种。环毛属(Pheretima),广种类多,我国有100多种。 特征: 以刚毛为运动器官 有生殖带 雌雄同体,2019/6/21,74,2019/6/21,75,颤蚓,盘丝虫,2019/6/21,76,瓢体虫 Aeolosoma variegatum,2019/6/21,77,3. 蛭纲 约300多种,多数生活在淡水中,少数生活在海水或陆地。营暂时性外寄生生活 特征: 身体前、后有吸盘, 身体扁平,体节固定(27节) 体腔大多退化 雌雄同体,有生殖带,2019/6/21,78,利用医蛭吸取创口瘀血,医蛭 Hirodo sp.,2019/6/21,79,金钱蛭 Whitmania sp.,2019/6/21,80,日本医蛭,宽身蚂蟥,日本山蛭,天目山蛭,2019/6/21,81,三个纲的特征比较 运动器官 生殖带 吸盘 多毛纲 疣足 无 无 寡毛纲 刚
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025授权中介机构房产销售代理合同
- 溶栓药物护理要点及规范
- 2025年土地承包合同样本示范文本
- 2025设备租赁合同范本(设备)
- 2025至2030中国润肤露行业市场深度调研及发展策略与风险报告
- 激光治疗技术应用与发展
- 夹竹桃说课课件
- 护理查房课件
- 南京2025年南京理工大学第二次集中招聘科研助理笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025至2031年中国榨汁机铝件行业投资前景及策略咨询研究报告
- 胜任力模型-财务
- 陶行知教育名篇读书分享ppt
- 深圳中考志愿表格模板
- 2023浙江衢州市江山市定向培养乡镇文化员招生(招聘)1人考试备考试题及答案解析
- 电力系统三相短路电流的计算课程设计论文
- 村卫生室医保自查自纠报告及整改措施
- 郑州市第四中学初一新生分班(摸底)数学模拟考试(含答案)【6套试卷】
- 衢州市建筑工程质量通病防治措施
- 高边坡专项检查记录表格
- 2023年新改版教科版五年级下册科学全册练习题(一课一练)含答案
- 五年级下册数学苏教版课件第2课时 解决问题的策略
评论
0/150
提交评论