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,秋天的雨,我会读,钥匙 柿子 衣裳 趁 扇啊扇啊 菠萝,喇叭 衔来 一枚 邮票 凉爽 仙子 梨 粮食 加紧 杨树,学习第二自然段,银杏树,枫树,田野,果树,菊花,你看到了什么?,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。,五彩缤纷,美读句子,小组合作要求: 小组内互相读一读,找一找,在这一段中你觉得哪句话最吸引你呢?划下来说说你的理由。,你看,它把黄色送给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热 。,美读句子,你看,它把黄色送给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热 。,比一比,生动,能感受到扇子带来的凉爽。,它把红色送给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,美读句子,它把红色送给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。,体现了枫叶在空中缓缓飘落的动态美。,小试牛刀,秋天的雨把_给了_,_像_.,仿写句子: 你能试着写一写和课文里一样优美的句子吗?,白色,蒲公英,洁白的蒲公英,一顶顶小伞兵,美读句子,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,丰收啦!丰收啦!,美读句子,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!,丰收啦!丰收啦!,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,拟人手法,生动形象地写出了果树的丰收之景。,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红色的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,美读句子,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红色的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,学习第三自然段,小朋友的脚,常被那香味勾住。,想一想: 你们平时有被什么事物“勾住”过的经历吗?,小朋友的脚,常被那香味勾住。,完全被吸引,不愿离去。,学习第四自然段,要求: 冬天快要到了,动植物都做了哪些准备呢?请同学们快速默读第四自然段,圈出表示动作的字词。,小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。,小喜鹊,小喜鹊,衔来树枝造新房; 小松鼠,小松鼠,找来松果当食粮; 小青蛙,小青蛙,辛苦忙碌把洞挖; 小松柏,小松柏,穿上厚厚新衣裳; 杨树叶,柳树叶,飘到妈妈的脚下; 秋雨吹起小喇叭,大家准备过冬啦!,儿歌表演,情感体悟,秋天的雨带给大地的是_, 带给小朋友的是_。,一首丰收的歌,一首欢乐的歌,作业超市,1、
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