《医学信息检索》课程(含实验内容)教学大纲

医学信息检索A教学大纲课程编码：11272008课程名称：医学信息检索A英文名称：Medical Information Retrieval开课学期：8学时/学分：100/6（其中实验学时：52）课程类型：专业课（必修）开课专业：信息管理与信息系统专业选用教材： 1李站兵：医药信息检索，吉林科技出版社，2006年2月 2焦玉英：信息检索， 武汉大学出版社，2001年5月主要参考书：1董惠：网络信息资源开发与利用，武汉大学出版社，2001年8月2方平：医学文献信息检索，人民卫生出版社 2005年8月3徐一新：Internet新进展及医学信息应用，复旦大学出版社，2001年10月执笔人：于双成 张云秋一、课程性质、目的与任务医学信息检索是一门以文献信息及其相关检索系统的特点及使用方法为研究对象，旨在培养学生的信息意识、获取和开发利用文献信息能力的方法学课程。是医药信息学专业的一门核心课程。本课程使学生在了解文献学基本知识、文献检索的基本知识及基本原理基础上，熟悉并掌握各种医学及相关学科专业文献信息检索系统的编排特点和检索方法，以及对各种检索系统的筛选与评价，尤其是网上医学信息的分布、鉴别及查找方法。为其从事情报服务工作、从事该领域的科学研究工作与文献检索课的教学工作奠定基础。二、教学基本要求1. 熟悉文献信息的基本概念、类型、特点、功能及分布规律。重点是基本概念的辨析，不同文献级别演化的历程、本质、意义，以及与医学研究的关系；2.掌握文献信息检索的基本概念、原理，文献信息检索系统的构成、检索技术、评价标准体系；3. 掌握常用生物医学信息检索系统的结构和检索方法，熟悉网上医学信息的特点、鉴别及获取的方法和技巧；4. 通过文献信息的查找、筛选、鉴别、利用过程，体会蕴含其中的信息智慧之涵义以及作为科学素养之重要组成部分的信息素质的重要意义；5. 教学中强调理论知识与实践操作、文献检索与信息利用、检索技能与思维训练的有机结合，凸现提升学生信息素质之目的； 6. 重点内容课堂讲授，部分章节由学生自学。三、各章节内容及学时分配第一章 医学文献概论（6学时）教学目的与要求了解包括医学文献在内的科技文献的概念、类型、特点及功能作用。重点是基本概念的辨析，不同文献级别演化的历程、本质、意义，以及与医学研究的关系；教学内容第一节 文献概念一、文献定义二、知识、情报、信息关系的表述方式第二节 文献级别一、一次文献二、二次文献三、三次文献四、零次文献五、文献演化发展的本质及特征第三节 文献类型 一、按出版形式分类二、按文献的载体分类三、文献类型划分的意义第四节 科技文献的特点第五节 科技文献的社会职能 第六节 查阅文献与科研的关系 一、 选题阶段二、 实验阶段三、 总结阶段考核要求了解：科技文献的特点及社会职能理解：查阅文献是科研的基础掌握：文献级别的划分及演化发展的本质及特征第二章 文献检索概论（6学时）教学目的与要求掌握文献信息检索的基本概念、原理，文献信息检索系统的构成、检索技术；熟悉文献检索的途径、方法和步骤。教学内容第一节 概念及原理 一、掌握文献的三种方法二、文献检索与信息检索三、文献检索的研究对象第二节 文献检索系统一、基本概念二、构成性要素三、过程性要素四、检索系统的类型及种类第三节 文献检索的途径、方法和步骤一、文献检索的途径二、文献检索的步骤和方法考核要求了解：掌握文献的三种方法；文献检索的途径、方法和步骤理解：文献检索与信息检索之关系掌握：文献检索系统构成性要素和过程性要素第三章 检索系统质量评价 （4学时）教学目的与要求熟悉文献信息检索系统评价的基本概念、方法和步骤，重点是评价指标的概念及意义。教学内容第一节 概念及方法一、定义二、方法第二节 评价指标及评价角度一、从宏观角度二、从检索语言（词表）的角度三、从标引的角度四、从检索的角度五、从经济学角度考核要求了解：文献信息检索系统评价的方法和步骤理解：评价指标的含义掌握：从检索语言（词表）、标引、检索的角度评价检索系统质量第四章 印刷版检索工具介绍（12学时）教学目的与要求熟悉医学及相关学科专业印刷版检索工具的编制原理、编排结构及查找方法，为学习计算机检索奠定基础。重点掌握美国医学索引和化学文摘的结构及使用。教学内容第一节 中文工具介绍一、中文科技资料目录医药卫生二、其它中文检索工具第二节 美国医学索引一、 概况二、 结构三、 著录格式四、 主题词倒置五、 参照系统六、 组配检索七、 MeSH表八、 期刊目录第三节 美国化学文摘一、 概况二、 结构三、 著录格式四、 索引系统五、 检索考核要求了解：中文工具编制原理、编排结构及查找方法理解：化学文摘索引系统的特色掌握：医学索引编排结构及查找方法第五章 计算机信息检索系统（6学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求学生了解计算机信息检索系统的构成，重点掌握数据库的定义、类型及结构；了解世界著名的计算机信息检索系统，理解其特点、使用及发展趋势。教学内容第一节 计算机信息检索系统的构成一、电子计算机二、通讯设施三、检索终端四、数据库第二节 世界著名的计算机信息检索系统一、DIALOG 二、MEDLARS三、OCLC四、STN五、ORBIT六、BRS考核要求了解：世界著名的计算机检索系统及常用的医学文献数据库理解：计算机检索系统的基本构成掌握：重点是对数据库的掌握；DIALOG系统的基本使用方法第六章 基本检索技术（8学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求学生掌握各种计算机信息检索技术，并能在检索中灵活运用。教学内容第一节 布尔检索一、布尔逻辑算符二、布尔逻辑检索对检索效果的影响三、布尔检索的注意事项四、实例分析第二节 截词检索一、截词检索的概念及类型二、截词检索对检索效果的影响三、实例分析第三节 限制检索一、限制检索的实现方式二、实例分析第四节 原文检索一、原文检索的概念、性质及类型二、原文检索的实现方式三、实例分析第五节 加权检索和聚类检索一、加权检索的定义及类型二、各类型加权检索的计算方式三、聚类检索的定义四、聚类检索与分类检索的区别第六节 主题词检索一、常用主题词检索的类型二、常用主题词检索的实现方式第七节 全文检索一、全文检索的概念及特点二、全文检索的实现技术三、全文检索系统存在的问题与解决方法四、全文检索的发展趋势第八节 多媒体信息检索一、多媒体信息检索的定义、类型及特点二、多媒体信息检索技术三、实例分析第九节 检索技术的新进展考核要求了解：检索技术的现状及发展趋势理解：网络环境下检索技术的特点掌握：各种检索技术的定义、特点及使用第七章 检索策略（3学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求学生了解用户需求及其表达，掌握检索策略定义，制定检索策略的步骤及方法，常用的五种检索策略，掌握检索式的构造，重点掌握检索词的选择及提高检索效率的方法教学内容第一节 用户需求及其表达一、用户需求的类型与特点二、用户需求的表达第二节 检索策略一、检索策略的概念二、检索策略的制定三、几种常用的检索策略第三节 检索式的构造及其反馈调整一、检索式的定义及类型二、检索式的编制三、检索式的反馈调整考核要求了解：用户需求的类型、特点及其表达理解：检索策略的概念、制定及常用的检索策略掌握：检索式的制定，重点掌握检索词的选择；掌握检索式反馈调整的内容第八章 文档检索技术（5学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求学生重点掌握顺排文档检索技术：菊池敏典的表展开法；倒排文档检索技术：福岛法。教学内容第一节 顺排文档检索技术（表展开法）一、提问的编辑二、顺排文档的检索处理三、表展开法的优缺点第二节 倒排文档检索技术（福岛法）一、提问的编辑（逆波兰转换）二、倒排文档的检索处理三、福岛法的优缺点考核要求了解：福岛法的检索处理理解：福岛法的优缺点掌握：表展开法第九章 常用的中外文生物医学文献数据库（40学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求掌握各种常用的中外文生物医学数据库的结构、方法和检索技巧，重点掌握CBMdisc、PubMed系统的MEDLINE CD-ROM数据库及Web of Knowledge资源整合系统。能够对各种数据库进行比较与分析，针对某一课题合理高效地运用各种数据库。教学内容第一节 常用的中文生物医学数据库一、中国生物医学文献数据库（CBMdisc）二、中国期刊网与中国学术期刊全文数据库三、维普全文期刊数据库四、万方数据资源系统第二节 常用的外文生物医学数据库一、MEDLINE CD-ROM与PubMed数据库二、Web of Knowledge资源整合系统三、外文全文期刊数据库（Elsevier/Springer/Kluwer）第三节 常用生物医学数据库的比较与评价考核要求了解：常用的中外文生物医学文献数据库理解：各数据库的使用方法掌握：CBMdisc与MEDLINE CD-ROM第十章 网络搜索引擎及生物医学专业网站（10学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求学生掌握网络搜索引擎的概念、类型及特点；了解常用医学专业搜索引擎；了解生物医学专业网站及医学学科门户。教学内容第一节 搜索引擎概述一、搜索引擎定义二、搜索引擎的基本结构和工作原理三、搜索引擎的类型及特点四、搜索引擎的现状及发展趋势第二节 综合性搜索引擎一、Google二、Yahoo三、Hotbot四、其他第三节 医学专业搜索引擎一、 Medical Matrix二、 Medical World Search三、 其他 第四节 生物医学专业网站（随时间更新） 第五节 网络医学信息资源的筛选与利用考核要求了解：搜索引擎的现状及发展趋势理解：各搜索引擎的特点及使用掌握：医学专业搜索引擎及生物医学专业网站四、实习1. 实习目的与任务通过对各种印刷型及机读型生物医学相关数据库的检索实践，使学生牢固地掌握本课程的基础理论、基本知识，并能熟练地、灵活地运用各种检索技术在各种生物医学相关数据库中获得相关信息，并力求培养学生独立分析问题和解决问题的能力。2. 实习教学基本要求（1）通过实习，使学生掌握各种印刷型及机读型生物医学信息检索系统的结构、原理，掌握基本的检索技术和技巧以及制定恰当检索策略的科学方法。（2）掌握常用生物医学网络资源及其获取文献的途径和方法，掌握通用和专业的搜索引擎和医学专业网站的使用和查找文献的方法。（4）能结合具体医学课题独立完成检索操作，并能对相关问题进行理论解释。3. 实习教材或指导书于双成等：医学文献检索实习题，校内讲义4. 实习项目一览表序号实习项目内容提要实习类型学时分配主要仪器设备实习地点备注1中文检索工具结构与检索检索工具的分类与主题编排方式及检索方法验证性实验2检索工具医学图书馆2美国医学索引结构与检索主题词、副主题词及参照系统的意义；不同文种、类型文献题录的著录；著者索引的特殊意义验证性实验4检索工具医学图书馆3美国化学文摘结构与检索化学文摘结构、编排及常用生物医学、药学等专题文献的查找途径与方法验证性实验2检索工具医学图书馆4CBMdisc及其检索 CBMdisc的结构及操作方法和技巧验证性实验8联网计算机计算机实习室5MEDLINE CD-ROM及其检索MEDLINE数据库的结构及操作方法和技巧验证性实验4联网计算机计算机实习室6PubMed及其检索PubMed系统的结构、语言体系及操作方法和技巧验证性实验8联网计算机计算机实习室7中文全文数据库及其检索中国期刊网、万方数据、维普科技期刊数据库的结构及操作方法和技巧验证性实验4联网计算机计算机实习室8外文网络数据库及其检索ISI Web of Knowledge、Elsevier、Springer和Kluwer的检索方法和技巧验证性实验8联网计算机计算机实习室