福建省晋江市平山中学2018_2019学年高一历史上学期第一次月考试题.docx

福建省晋江市平山中学 2018-2019 学年高一上学期第一次月考历史试题一、单选题（20 题，每小题 2 分，共计 40 分）1.同姓不婚是周代婚姻的首要约束条件。先秦时期的卫、晋两国同为姬姓诸侯国， 但左传载：“(鲁)襄公二十六年，卫人归(嫁)卫姬于晋(君)”这说明()A“公天下”向“家 天下”过渡 B先秦宗法制与分封制相互依存 C卫晋两国联姻与礼制存在冲突 D宗法制与周代的礼制各自独立2秦始皇统一全国后，在全国设郡 36(后增至 41)，设县约 1000 左右。郡的最 高长官是郡守，对上承受中央命令，对下督责所属各县。县的最高长官为县 令或县长，县以下设有乡、里两级地方基层行政机构。郡县长官一概由皇帝 直接任免调动，不能世袭。以此可见，郡县制与周代“封士建邦”的分封制 相比，最主要的差别是 ( )A形成了直接向皇帝负责的监察体系B实现了形式上的全国统一 C确立了以贵族世袭为特征的地方机构D实现了中央对地方的垂直管理3.与宗法制适用于贵族社会相对应，普通民众仅有名而无姓氏。春秋以前，史料 中提到“百姓”，通常是指()A.贵族B.平民C.官僚D.诸侯4. 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三 次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221 年，第二次发生于 1911 年，第三次在 1949 年”材料中第一次 的“革命” 主要是指()A.中央集权制建立B.儒家学说成为统治思想 C.宗法式家族制度的形成D.世卿世禄制确立5.“元元黎民，得免于战国。”汉书中的这一材料反映出秦统一的意义是( ) A. 使人民脱离了强大诸侯国的控制 B. 为我国长期的统一奠定了坚实基础 C. 建立了统一的多民族的封建国家 D. 使人民有相对安定的生产生活环境6.春秋战国时期的吴晋两国，为了对付共同的对手楚国，打破了“同姓不婚”的 基本原则，实行联姻。由此可见，春秋战国时期()A. 统治秩序崩溃 B. 分封制走向瓦解C. 王室日趋衰微 D. 宗法制受到冲击7.网上书店介绍易中天中国古代政治制度批判一书的内容时说：“这是一个 帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制， 汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制(文臣将兵制)，明因之；明创阁臣制， 清因之。”就此，同学们展开了讨论，你认为()甲同学：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式 乙同学：秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础 丙同学：隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步 丁同学：明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现A. 甲乙错，丙丁对B. 甲乙对，丙丁错C. 甲丙对，乙丁错D.乙 丙 对，甲丁错8元朝人胡三省说：“秦置御史，掌讨奸猾，治大狱，御史大夫统之。”他认为 御史大夫的重要职责是（）A执掌奏章，下达诏令B统领百官，处理政事 C监察官员，审理大案D草拟诏书，审议执行9学者钱穆指出，其实“宰”和“相”，在春秋时代也仅是封建贵族的家臣，但 到秦汉则化私为公，变成了正式的政府执政官。这反映了（）A从贵族政治到官僚政治的转变B专制皇权的空前强化 C从世卿世禄制到军功爵制的转变D中央集权的高度发展10中国古代的“乡里”发端于先秦，秦汉时期乡里体制趋成型，举凡地方赋役 征派，狱讼治安、婚丧祭祀、选举教化等无不由其承担，被称为“治民之基”， 由此可知，秦汉“乡里”（）A属于地方自治机关B职官由中央直接任免 C属于社会经济组织D履行宗法与行政职能11公元前 127 年，汉武帝规定：诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他诸子都在 王国范围内分得封地为列侯。这一规定()A.强化了汉初的郡国并行体制B.进一步加强了中央集权 C.巩固了刘姓宗室的血缘亲情D.增强了地方封国的实力12.日本学者和田清认为中国官制的一个特色是”波纹式的循环发生”，即“天子 个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。但取代之后， 其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往 复不已。”以下官职的设置符合这一特色的是()A秦朝的三公九卿B汉朝的“中朝” C隋唐的三省六部D宋朝的枢密院13. 察举制在两汉时期历经损益。起初,被举荐的吏、民经皇帝策问后授官;后来, 被举荐者需通过朝廷设置的相应科目考试后,才能得到官职。这说明察举制( )A.按出身授官不能适应统治需要B.逐渐被九品中正制取代 C.以考举士成为主要的选拔方式D.选拔官吏标准趋向客观14. 秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；而 唐代设立三省制，“置 中书、门下以相监察，中书诏救或有差失，则门下当行 驳正。”其相似作用是（ ）A. 大幅提高了行政效率B. 有效解决了皇权与相权的矛盾 C. 限制、监督皇权的作用D. 有利于皇帝决策时集思广益15中国共产党第十九次全国代表大会报告中提出：“健全党和国家监督体系 深化国家监察体制改革组建国家、省、市、县监察委员会实现对所 有行使公权力的公职人员监察全覆盖。”自秦代设置监察机构以来，我国历 朝都很重视监察制度建设。以下官员或机构不属于专事监察职责的是 ()A刺史 十三州部B御史 御史台 C提点邢狱司 都察院D参知政事中正16.西汉时期，文人司马相如由于很有名望，被汉武帝直接任命为政府官员。这 一选官制度是（）A.军功爵制 B.征辟制 C.科举制 D.九品中正制17. 常言道：“一方水土养一方人”，意即不同的地理环境会造就不同的风土人情。 那么古希腊的自然地理环境对希腊文明影响最大的是（）A.君主制的盛行B.小国寡民 C.公民政治的盛行D.缺乏稳定的文明基础18.据说清代乾隆年间，有个翰林，把“翁仲”误写成“仲翁”，乾隆批之以诗 “翁仲如何作仲翁?十年窗下少夫功。如今不许为林翰，罚去江南作判通”进行 挖苦。诗中“判通”是“通判”的故意颠倒，“通判”这一官职最早出现在( ) A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝19.黄仁宇在万历十五年中写道“时年24岁的万历皇帝，一方面依赖 内阁，另一方面又以司礼监太监加以牵制，后来创造了近30年不上朝的荒20据记载，汉代的郡县长官不必征求朝廷同意就可以处死罪犯。宋代死刑案件必须由州和朝廷审理核定。到明清两代，知州、知府、知县的刑罚权仅剩行 使鞭笞。这种变化反映了（）A司法机构逐渐独立B中央集权不断加强C专制皇权趋于顶峰D地方政府职能转变二、材料解析题（共 3 题，共 60 分）21.（15 分）阅读材料，完成问题。 材料一：隋代虽置三公,以高官不除。其秉国钧者惟内史(中书)、纳言(门下)，而尚书令事无不统，即不预机事，亦称政本之地.表内阁永瑢历代职官材料二：唐制:每事先经中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当二门下级驳，又还中书，中书又将上，得旨，再下中书，串书又付 门下。若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。朱子语类 朱 熹材料三：议事已定，德弃(尚书仆射)数反于前，由是有隙。时房玄龄(中书令)、杜如晦新用事，皆疏瑞(尚书仆封)而亲德弃，(以上所提人物都是宰相)鸡不能平， 遂上封事论之，辞指寥落，由是许旨，会瑞与陈叔达(宰相)忿争于上前.瑞、叔 达皆坐不敬，免官。(此后，李世民下旨):自今中书、门下及三品以上入阁议事. 皆命谏官随之，有失辄谏。治通鉴（1）与材料一相比较，材料二中唐代的三省辅政体制有何不同?一一资（2）据材料三，说明唐代三省辅政体制在运行中是如何体现“制衡”与“专制”的?据上述材料，指出三省辅政体制发展的趋势，并评价该体制。22.(20 分)阅读材料完成下列要求。材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不 能戒其怠惰。礼记 材料二 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以 来，皆对第三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡 国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。阎步克察举制度变迁史稿 材料三 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法： 州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。通典卷一四 材料四 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始设进士之科，当时优试策而已。” 科举由应试人于一定时期，投碟自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试 者举用之，然后为真正考试。秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为 新设科目。请回答:邓嗣禹中国科举制度起源考( 1)根据上述材料并结合所学知识，概括西周至唐不同的选官标准。( 2)根据材料四并结合所学知识，分析隋朝创立科举制的原因及其历史影响。 ( 3)综合上述材料，概括我国古代选官制度演变的趋势。23.(25 分)阅读材料完成下列要求。材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不 能戒其怠惰。礼记 材料二 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以 来，皆对第三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡 国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。阎步克察举制度变迁史稿 材料三曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法： 州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。通典卷一四 材料四随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要 通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近场帝始豆进士之科，当时优试策而已。”科 举由应试人于一定时期，投碟自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者 举用之，然后为真正考试。秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新 设科目。邓嗣禹中国科举制度起源考 (1)根据上述材料并结合所学知识，概括西周至唐不同的选官标准。 (2)根据材料四并结合所学知识，分析隋朝创立科举制的原因,概括科举制的特点, 分析其历史影响。(3)综合上述材料，概括我国古代选官制度演变的趋势。晋江市平山中学 2018-2019 学年高一上学期第一次月考一、单选题历史答案1-10：CDAAD DCCAD1120：BBDDD BCCAB 二、非选择题21.（1）不同：确定了三省各自的职权；确立了三省的运行机制；三省的权力相 等。（2）制衡：三省长官共同议事；宰相设置众多。 专制：议事过程发生分歧异议时，由皇帝最高裁定；派谏官驻阁监督。 趋势：隋朝确立，唐朝发展完善。（或从隋到唐，三省制是一个不断完善的过程） 评价：三省相互牵制和监督，有助于减少重大事务的决策失误；削弱了相权，保证了皇权的独尊。22.(1)标准：西周以血缘为标准；汉初以德行为标准； 魏晋以门第为标准；隋唐以考试成绩为标准。(2)原因：门阀世族的衰落，庶族地主的势力增强； 打破门阀世族政治上的垄断，扩大统治基础的需要。 影响：有利于缓和社会矛盾；提高官员文化素质； 加强了中央集权；促进了文化教育的普及和繁荣。(3)趋势：人才选拔逐渐制度化；选拔