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文档简介

生涯设计之职业设计,李家华 教授 中国青年政治学院,第一章 绪论,第一节 高职生就业问题分析,一、如何认识高职生就业,以就业为导向是我国高等教育职业发展趋势 提高职业素质和就业能力是职高学生的重要任务 职业价值是职高学生职业发展的重要前提,二、进入职场前应该思考的问题,职业是生活的基础 职业是提升人生价值的平台 职业是我们实现理想的道路,三、高职学生要突破的观念误区,高职教育与学历教育是两中不同的教育,职业教育的社会需求是最大的,因此高职学生有良好的就业前景. 国外发达国家的高职学生有很高的就业率,而经过学历教育的学生的失业率却居高不下,四、关于学习,学习生活的常识 学会生存的技巧 学懂生命的意义,第二节 如何解决就业问题,一、积极做好自己的职业规划,一个关于梦想的故事: 三个工人在砌一堵墙，有人过来问：“你们在干什么呢？” 第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙”。 第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼”。 第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂，很开心的说“我们正在建设一个新的城市”。 十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢？是前两个人的老板。,一、积极做好自己的职业规划,一个关于了解我们究竟想要什么的小练习 大家可以按李老师的指导做一个小的练习，也许会发现你心中的梦想。 写下自己的梦想，并从现在开始为自己的梦想努力拼搏，因为梦想是现实生活的延伸,二、职业意识的培养,职业意识：对一个职业的感受能力 职业商数CQ：一个人职业意识和职业能力商数。 每个人都应该分析自己的“职商”如何,三、不断提高职业素质,职业素质是劳动者对社会职业了解和适应能力的综合体现，主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性 职业素质受个人受教育的程度、实践经验的影响。 职业道德即人品，一个成功的人往往人品也非常出众。,四、强化专业能力,1、掌握一门专业技术 2、具有一种更新知识的能力,第三节 如何学好就业指导课,一、理论联系实际,职业指导的特点就是要动手去做，实践比概念更重要,二、知行并重,了解职业指导要求我们怎么去做，然后按照职业知道的要求去实践，做到知行并重,三、要有针对性,个人情况是不一样的，而职业指导的方法是一样的，因此在学习中要注意学习的个性化。,四、应该注意的其他问题,1.主动给自己提问题。 2.把握教材的特性。 3.利用网络学习本课程。,第二章 如何做职业规划,第一节 如何理解职业和职业生涯,职业：个人所从事的做为主要生活来源的工作。 职业的四个层次：找饭碗、找工作、找职业、找事业。 职业生涯：即一个人一生的职业经历，具体来说就是一个人的职业潜能，以工作的内容工作的业绩以及工资的待遇和职务等为标志，以满足职业或事业需求为目标的工作经历和内心体验的过程。,第二节 职业生涯一定要做规划吗,职业规划要随具体情况
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