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（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,有几只可爱的小动物，他们也学习了角的知识，画出了一些图形，请同学们看他们画的是不是角？,小老师：,直角,认识直角,1,3,2,直角,折一折,拿一张不规则的纸折 一个直角，摸一摸，说 说有什么感觉和发现。,要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。,直角,二、量直角,是,不是,不是,三、画直角,尺,手退,顶点,边,边,记作：,读作：,2。,角2。,画一画,1，点击手形， 2、点击右下角的尺字，再点击手形。 3、点击右下角的尺字，再点击手形。 4、点击右下角的尺字，再点击右下角的手退二字。 5、点击角的顶点，再点击两条边。 6、连续点击读法。 注：如果要重画角，手形先不退出，重复以上 点击动作。,一个角有一个顶点和两条边,直角过河,谁聪明谁来猜,？,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,直角,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,直角,在下面的图形中增加一条线段，使它增加2个直角。,能力提升,欣赏生活中的角,
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