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文档简介
第七章 护理工作中的人际沟通,教学目标,1.掌握人际沟通的概念。 2.了解沟通的基本要素和沟通的层次。 3.掌握人际沟通的基本方式。 4.掌握促进有效沟通的技巧。 5.掌握护患关系的沟通技巧。 6.应用交流艺术在生活和工作中学会与他人进行良好的沟通。,第一节 概 述,广义:是指人类整个社会沟通过程 狭义:指以信息符号为媒介,人与人之间所进行的信息、思想及感情的交流。,概念,特征:,1、双向性 2、情景性 3、统一性 4、整体性 5、客观性,第二节 沟通的基本要素及层次,1沟通的触发体 2信息发出者 3编码 4信息及传递途径 5解码。 6信息的接收者 7信息的反馈,基本要素,第三节 沟通的基本方式及障碍,语言性沟通,非语言性沟通,基本方式,沟通障碍,1、信息发出者 2、编码 3、传递渠道障碍 4、解码 5、接受者,促进人际沟通的技巧,沉默,自我暴露,接纳及容忍不同价值观念,幽默,触摸,赞美,感恩,促进沟通发展,保证信息准确,核实 小结 倾听,第四节 护患沟通,是护士与服务对象之间的信息交流及相互作用的过程。 特征:目的性、专业性、工作性的共同;信息主要是服务对象的健康问题;范围广;涉及其它学科知识等,护患沟通技巧,治疗性会谈技巧,特殊情况下的沟通技巧,日常护患沟通技巧,常见的沟通错误,突然改变话题,虚假保证,主观判断或说教,信息量太大,言行不一,过早结论,过度发问,练习,1、在生活或工作中与人沟通的方法。 2、在特殊情况下与病人的沟通技巧。 3、王先生,高血压10年,血压常忽高忽低。住院期间医院要求晚上应在医院住,但王先生却时常偷偷回家,护士发给
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