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文档简介
热烈欢迎各位专家、领导指导!,第十单元 酸和碱,课题2 酸和碱之间会发生什么反应,江塘中学 鲁传新,情景一:小江摘杏,小江和小唐一起到果园摘杏子,并开展了比赛,小江动作很快,一会儿就摘了一大筐,摘着摘着,小江感到身上痒痒的,一看,是被树上的蚂蚁偷袭了,手臂上起了个包,可把城里来的小江吓坏了,吵着要看医生。小唐故作神秘地说:“现成的医生就在这里呀!”小江半信半疑,小唐先用肥皂水给小江洗了洗,然后涂了点牙膏。一会儿工夫,小江感觉好多了,小江对小唐非常佩服。小唐说:“小意思,蚂蚁在人体里注入了蚁酸,涂点碱性的肥皂水、牙膏等,酸碱中和,就OK了!”,小江觉得小唐太有学问了,很想了解一些有关酸碱中和方面的知识,他一边请求小唐给讲讲,一边吃杏子,吃着吃着牙齿被酸倒了,怎么办呀,小唐说:“酸碱中和呀!你去刷刷牙,或者嚼一会儿干茶叶就好,你去试试吧!”小江一试真的好多了! 接二连三的事让小江对小唐佩服的五体投地,一定要小唐给他讲讲,小唐说:“只要你学好化学你会变得更聪明的!” 小唐回想起当时老师给他上的那节课,情景二:探究酸碱反应,探究一:酸和碱能否反应,这四个反应现象明显, 有新物质生成,可以证 明发生了化学反应,红褐色固体逐渐消失,溶液变成黄色,红褐色固体逐渐消失,溶液变成黄色,蓝色固体逐渐消失,溶液变成蓝色,蓝色固体逐渐消失,溶液变成蓝色,活动与探究:NaOH和盐酸的反应,溶液由红色逐渐变为无色,溶液由红色逐渐变为无色,玻璃片上有白色固体生成,玻璃片上的 物质是NaOH 吗?,(2)在试管中加入少量的氢氧化钠溶液,滴入2滴 酚酞溶液,逐滴滴入稀盐酸,并不断搅拌,(3)在试管中加入少量的氢氧化钠溶液,滴入2滴 酚酞溶液,逐滴滴入稀硫酸,并不断搅拌,(4)取(1)中变为无色的溶液2滴滴在玻璃片上, 置于酒精灯上加热,无明显现象,探究二:酸和碱之间发生怎样的反应,酸的结构:,H+离子和酸根离子,碱的结构:,金属离子和OH-,学写化学方程式,NaOH + HCl = NaCl +H2O,NaOH+H2SO4=,Fe(OH)3+ HCl =,Fe(OH)3 + H2SO4=,Cu(OH)2 + HCl =,Cu(OH)2+H2SO4 =,Na2SO4 + H2O,2,FeCl3 + H2O,Fe2(SO4)3 + H2O,CuCl2 + H2O,CuSO4 + H2O,3,3,3,3,2,2,2,2,请大家观察一下下列化学式结构上有什么特点?,Na Cl Na2 SO4 Fe Cl3 Fe2 (SO4)3 CuCl2 CuSO4,金属离子,酸根离子,由金属离子 和酸根离子 构成的化合 物叫盐,Na+ + Cl-,Na+ + SO42-,Fe3+ + Cl-,Fe3+ + SO42-,Cu2+ + Cl-,Cu2+ + SO42-,NaOH + HCl = NaCl +H2O,NaOH+H2SO4=,Fe(OH)3+ HCl =,Fe(OH)3 + H2SO4=,Cu(OH)2 + HCl =,Cu(OH)2+H2SO4 =,Na2SO4 + H2O,2,FeCl3 + H2O,Fe2(SO4)3 + H2O,CuCl2 + H2O,CuSO4 + H2O,3,3,3,3,2,2,2,2,请观察下列化学方程式的特点,碱,酸,+,=,盐,+,水,酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应,情景三:说应用,时间过得很快,转眼就到了中午小唐还简要地介绍了中和反应在实际生活中的应用,一、改良土壤,酸雨使土壤酸化,盐碱地,长期施用肥田粉等化肥使土壤酸化板结,喷洒熟石灰改良酸性土壤,二、处理工厂的废水,硫酸厂产生的酸性废水,化肥厂产生的污水,造纸厂产生的废水,三、用于医药,治疗胃酸过多的药物,四、应用于生活,用肥皂水治疗蚊虫叮咬,洗头发要先用洗发精再用护发素,沾点醋除皮蛋的涩味,学完本节课我们应该知道:,1、中和反应及实质 2、盐的定义 3、中和反应化学方程式的书写方法 4、中和反应的应用,课外探究,
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