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文档简介

一、观察图片并发现排序的规律性 二、如何按规律来排序 三、欣赏生活中规律的美 四、培养幼儿初步观察、推理能力。,活动目标,排排队,红蓝黄红蓝黄红蓝黄,:像这样按照一定顺序有秩序的排列就叫做规律。,1,后面一个应是什么?,后面一个应是什么?,后面一个应是什么?,后面一个应是什么?,涂一涂。,涂上合适的颜色。,1.,2.,3.,比眼力,？,?,?,?,我会找 规律 （动手摆一摆）,4,接着摆。,返回,做一做,1. 想一想，有什么规律？,2. 自己涂出有规律的颜色。,返回,五角星的规律,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,十二生肖,小朋友们好,我来考考你！,？,应该选哪个颜色的方块？,？,？,？,？,？,？,小朋友们真是太棒了！ 掌声送给你们！,返回,欣赏生活中,规律的美,谢,谢,观,看,为梦想加油！,
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