八年级数学上册全等三角形13.4尺规作图练习（新版）华东师大版.docx_第1页
八年级数学上册全等三角形13.4尺规作图练习（新版）华东师大版.docx_第2页
八年级数学上册全等三角形13.4尺规作图练习（新版）华东师大版.docx_第3页
八年级数学上册全等三角形13.4尺规作图练习（新版）华东师大版.docx_第4页
八年级数学上册全等三角形13.4尺规作图练习（新版）华东师大版.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

13.4 尺规作图1.用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出的依据是（）A边边边B边角边C角边角D角角边2.已知三边作三角形，用到的基本作图方法是（）A作一个角等于已知角B平分一个已知角C在射线上截取一线段等于已知线段D作一条直线的垂线3.已知两角及其夹边作三角形，所用的基本作图方法是（）A平分已知角B作已知直线的垂线C作一个角等于已知角及作一条线段等于已知线段D作已知直线的平行线4.已知一个角的余角等于这个角的补角的，则这个角的度数是（）A30B45C60D755.下列属于尺规作图的是（）A用刻度尺和圆规作ABCB用量角器画一个300的角C用圆规画半径2cm的圆D作一条线段等于已知线段6.已知ABC中，A=90，角平分线BE，CF交于点O，则BOC等于（）A135B90C45D1457.如图，用直尺和圆规作一个角等于已知角，过程中先利用_判定三角形全等，从而说明AOB=AOB8.如图，已知OC平分AOE，OB平分AOC，OD平分COE，则图中度数等于1度数的2倍的角共有_个9.已知：如图，AD.BE分别是ABC的中线和角平分线，ADBE，AD=BE=6，则AC的长等于_10.用直尺和圆规作一个角等于已知角，如下图作AOB=AOB的依据是全等三角形对应角相等那么CODCOD的理由是_11.如图，作一个角等于已知角的一半12.已知：如图A，ABC各角的平分线AD，BE，CF交于点O（1）试说明BOC=90+BAC；（2）如图B，过点O作OGBC于G，试判断BOD与COG的大小关系（大于，小于或等于），并说明理由参考答案：1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.A7.S.S.S .8.3 9.10.S.S.S.11.解：以O为圆心，任意长为半径画弧，交OA.OB于M、N，分别以M、N为圆心，大于MN长为半径画弧，两弧交于一点P，画射线OP，POBAOB的一半12.（1）证明：OB.OC分别平分ABC，ACB，OBC=ABC，OCB=ACB，BOC=180OBCOCB=180（ABC+ACB）=180（180BAC）=18090BAC=90BAC；（2）解：BOD=COG理由如下：ABC各角的平分线AD，BE，CF交于点O，ABO=ABC，BAO=BAC，OCG=ACB，BOD=ABO+BAO=（ABC+
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论