《高一教材培训》PPT课件.ppt

高一教材培训,天津二十中学 郑宝晋,第二单元 综合探究 做好就业与自主创业的准备,探究的目标： 1.认清就业前景； 2.掌握就业常识； 3.了解就业和自主创业所需的基本素质。,该综合探究的设计体现了三个意图：,1补充单元重要内容 创业方式的知识介绍和积极创业观念的培养，是课标所要求的本单元的重要内容。由于内容安排、文字所限等原因，在本单元三课中没有体现，因此在本探究活动中予以展开。,2通过学生思维活动贯穿或拓展本单元重要知识 就业形势、就业政策、就业观念、创办公司等知识是本单元的重要内容，本探究活动将把这些知识联系起来加以运用，并且增加了求职技巧、创业素质、创业能力等新知识，有助于拓展学生视野。,3培养学生综合运用知识、参与经济实践的能力 培养学生综合运用本单元的知识，进行就业、创业的实践能力。,一是注意搜集一些典型案例，拓展学生的视野；二是结合现实及学生的生活，设计一些具有挑战性的实际问题，让学生用所学的知识来加以解决； 三是采取灵活多样的教学方式，增加课堂的趣味性 ，提高教学的实效 。,教学建议,主题课 辩论会 案例分析 社会调查等等,主题活动：案例 “分配工作”还是“自谋职业”。 （1）调查与演示。 了解人才市场近年来的发展情况，调查几个在人才市场上找到工作的人，主要了解他们找工作的过程和根据。 课堂上交流调查结果并说明自己的观点。 演示计划分配工作的程序及可能产生的结果。 演示自己将来可能从事的职业以及准备怎样得到这份工作。,教学案例一,（2）探讨与辨析。 我愿意自己找工作还是被国家安排一个工作，并说明理由。 如果大家都由国家安排工作，结果将会怎样？,（3）预期表现。 理解“分配工作”和“自谋职业”体现了两种不同的人力资源配置方式。确认市场经济条件下人力资源的配置由市场作为调节的基础，能够带来人力资源的优化合理配置；对劳动者个人也能够产生动力或压力，促使其不断学习和努力，从而促进整个社会的发展和进步。,劳动与就业教学设计 华南师范大学附属中学 姚轶洁 【教学目标】 1知识目标。 认识就业前景，了解就业常识。 2能力目标。 通过模拟求职者的角色，使学生了解当今社会就业方式日趋多样化，切身体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达能力、应变能力、学以致用的能力、社会实践能力等。 感受一下招聘的场景，了解一下自己的差距，为今后的学习和能力培养提供一些帮助。 3情感、态度、价值观目标。 使学生体会到在社会主义市场经济条件下，青少年应树立自主择业的意识，发挥个人的优势，通过劳动力市场或自主创业，积极主动地选择适合自己的职业。,教学案例二,【教学设计】 1教师宣布上课，导入新课。 2招聘活动开始。 主持人介绍活动、应聘者，应聘者发表“挑战宣言”。 第一部分，介绍景点。 第二部分，情景对话专家点评（选手表现）观众发表意见淘汰一人（专家评定）。 第三部分，机智应答（专家提问）专家点评（选手表现）观众发表意见宣布招聘结果（专家评定）。 3应聘者发表参加应聘活动的感想请专家讲述从业感受教师总结。,【课前准备】 1选拔主持人、应聘选手。 2排练“情景对话”短剧。 3制作课件。 【教学过程】 教师：同学们，我们今天要讲的是有关“劳动与就业”内容，不过今天我是要通过举行一场模拟招聘会来进行学习。让我们用最热烈的掌声请出今天招聘会的主持人。 主持人：我们今天要招聘兼职导游一名！要求具备一定的专业知识，有良好的沟通能力、表达能力及应变能力。 首先，请应聘者发表“挑战宣言”，时间30秒。 进入招聘活动环节。,第一个环节：实力挑战 本环节共分两部分。 第一部分：考查应聘者的表达能力 要求：介绍一个景点，解说词必须包含规定的词语，时间2分钟。 范围：长城、故宫、兵马俑、张家界、西湖、黄果树瀑布。 规定词语：人名1个、地名1个、形容词1个。 选手选题，作答（略）。 专家点评（略）。,第二部分：情景对话 主持人：第二部分：情景对话，主要考查应聘者的应变能力和沟通能力。 要求：应对可能在工作中出现的情况。 范围：第一，某游客迟到，不以为然； 其他游客不满，抱怨。 第二，某游客不听劝阻，违反景区规定乱涂乱画，并随地扔垃圾。 第三，旅游过程中，遭遇意外，如何安抚中外乘客，等待救援。 主持人采访现场观众，评价现场选手的表现（略）。 专家点评，并宣布淘汰选手的名单（略）。,第二环节：机智应答 主持人：第二个环节：机智应答，主要考查应聘者的分析能力、自信心。 专家提问：如何评价今天自己的表现，认为谁可能被淘汰。 例如，1如果你的朋友对你言而无信，你怎么办？ 2你辛辛苦苦干了很久，对自己的工作相当满意，却不料你的老师还大为不满，你怎么办？ 观众发表意见（略）。 专家点评，宣布招聘结果（略）。 教师：今天所有的选手在招聘会上都有出色的表现，展示了他们各人的风采，让我们用掌声祝贺他们。不仅如此，今天参加情景短剧表演的同学也表现不俗。虽然最终只有一人获得了“岗位”，但我想所有参与这次招聘活动的同学，也都有各自的收获，先请应聘者谈谈感想。 内容（略）。,教师：我们平时可能都接触过导游，但对这份工作可能了解的并不多，今天我们荣幸的请到了有着十年从业经验的专职导游，我们一起来听听她的从业感受。 内容（略）。 教师：通过今天的活动，我也学习到了很多。我想我们今天应该有这样几点收获。 1对劳动、职业的新的认识。 从刚才我们专业导游讲述从业经历的过程中，我们深深的体会到，劳动对社会的作用是巨大的，无论从事何种职业都对社会有贡献。职业有多种多样，就业的方式也很多。只要你肯努力就会找到适合自己的岗位。面对越来越激烈的就业竞争，我们每个人都必须不断提高自身素质。,2对学习方式的再认识。 学习方式对学习结果具有决定性的影响。以往我们主要是通过在课堂上听老师讲授的方式学习，而今天的这堂课我们是大家共同参与活动，共同分享收获，一起学习有关“劳动和就业”的内容。今天很多的知识并不是老师讲给大家的，而是大家在倾听、交流中获得的。老师希望通过这节课能启发我们同学，能通过更多的学习方式获得更多的知识，同时培养自己多方面的能力。,【课后总结】 学生在课堂活动中表现积极、踊跃，能全神贯注地参与课堂活动，这是非常难得的，在课堂上不时有阵阵掌声和笑声，也有精彩的思想火花迸发，课堂气氛轻松、活跃。新课程标准提出了转变学生学习方式的任务，要求教师在教学实践中要促进学生主动地、富有个性地学习。提倡自主、探索与合作的学习方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面。 本课采用模拟招聘会的形式，把有关劳动与就业的内容内化其中，引导学生在参与的过程中思考，然后教师与学生一同分享活动感受，通过总结突出主题，点拨学生学习，这打破了以往一直用“讲授”的方式灌输知识的做法，这种做法受到了学生的欢迎，调动了学生学习的积极性，教学效果明显。不仅锻炼了学生表达能力、应变能力和学以致用的能力，也促进了学生学习方式的转变。,理财规划师 理由：资料显示，预计2006年中国个人理财市场将增长到570亿美元，并且以每年10%至20%的速度增长。目前，一方面社会对金融理财的需求非常急迫，市场需求潜力巨大；另一方面，理财产品明显捉襟见肘。专家预计，我国理财规划师的缺口为20万人。未来5到10年，理财规划师将成为国内最具有吸引力的职业。 系统集成工程师 理由：“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。从总体上看，IT人才的需求每年将增加100万。,典型案例一:,律师 理由：律师一直是我国近年来比较热门的职业。未来几年也仍将是受追捧的热门职业之一。据不完全统计，目前我国取得律师资格的专职律师还不到2万人，平均每10万人口只有两名律师，而聘请律师的企业也只占全部企业的千分之几，无论是数量还是质量都远远不能适应社会的需求。 物流师 理由：物流业是当代经济发展的热点，涵盖了国民经济中的海陆空交通、运输、仓储、采购、供应、配送、流通加工、信息、第三方物流、连锁销售、制造业以及与物流相关的众多行业。目前，我国物流人才供不应求。物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%。许多物流部门的管理人员是半路出家，很少受过专业的培训。据初步估算，我国物流人才需求量为600余万人。,注册会计师 理由：目前，我国共有注册会计师7万多名。而根据中国经济高速发展的需要，至少急需35万名注册会计师。就是在已具备从业资格的7万多名注册会计师中，被国际认可的不足15%。巨大的需求缺口，使注册会计师成为未来几年我国炙手可热的人才。 营销师 理由：营销师是指从事市场分析与开发研究，为企业生产经营决策提供咨询，并进行产品宣传促销的人员。由于我国市场经济不断完善，市场营销已经渗入到各种各样的企业，人们对市场营销的观念也将有更深的认识，所以对这方面人才的需求将继续看好，并有继续升温的可能。目前，最为人们所知的是房地产营销师、汽车营销师和保险营销师。,环境工程师 理由：城市快速扩张、市政建设的更高要求和房地产建设的飞速发展，使得我国环境工程师的需求大大增加。有关资料显示，目前我国环保产业的从业人员仅有13万余人，其中技术人员8万余人。按照国际通行的惯例计算，我国在环境工程师方面的缺口在42万人。 精算师 理由：精算师是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。凡是需要处理风险的领域，精算师都能发挥作用。与会计师、律师和医生等职业相比，精算师是一项人数不多、专业性更强的职业。据预测，到2010年，中国将会至少有60家国内保险公司和20家含外资的保险公司。而目前精算师的数量还远不能满足中国保险业的发展需要。业内人士称，我国被世界保险界认可的精算师不足10人，“准精算师”40多人，在目前国内人才市场上，精算师可谓凤毛麟角。,医药销售中西医师 理由：全球现代医药技术产业继续呈高速增长态势，现代生物技术产业已经成为医药产业新的国际竞争焦点。同时，人口的老龄化和人们生活的日益富裕，使医疗卫生成为21世纪初最赚钱的职业之一。有专家指出，不仅是医生和护士，营养学家、家庭护士、维生素制造商、按摩师和针灸师都将成为热门职业。 管理咨询师 理由：管理咨询师针对企业运用管理学的原理，进行从战略策划到战术运用的系列顾问活动，包括对企业CIS、人力资源、流程再造、组织结构设计、营销等方面进行策划并指导实施。专家指出，我国目前管理咨询专业人才严重短缺。,求职信范例:,尊敬的领导：您好！ 我是一名刚刚从浙江理工大学计算机应用专业毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向领导作一下自我推荐现将自己的情况简要介绍如下: 作为一个计算机应用的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。 在学习生活中，我所学习的内容包括了计算机软件和硬件等许多方面。,通过对这些知识的学习，我对这一领域及相关的知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是当今社会都必须的，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中， 具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力。通过三年的学习，我正确树立了自己的人生观、价值观，我期待在不久的将来能为社会做出自己应有的贡献！,典型案例二：,蒙牛: 1999年牛根生自主创业，启动资金只有100多万，可以说是三无企业（无奶源、无工厂、无市场）。但6年后，企业实现销售收入过百亿，2005年收入108亿，净利润4.5亿元，投资回报率5000%。我们来看看其几次关键的策划：,1、 西部造饭碗工程（2000年）解决奶源问题 2、 参与“神五飞天”（2003年）树立品牌 3、 推动“超级女声”（2005年）酸酸乳销售上台阶 4、 赞助CCTV选拔综艺节目主持人（2006年）为新品上市造势（早餐奶 / 晚上好奶）,借钱开发学子卡 潘江涛温州大学管理系三年级学生 财富经历：2003年4月，潘江涛从校学生会辞职，向同学借了200元，创办起“方圆工作室”，主要业务就是帮人联系家教、贴横幅等。5个月后，潘江涛借资注册公司，发行一种集会员服务与购物折扣于一体的学子卡。三个月下来，公司竟然有了300多个加盟商。 财富评估：不详。不过潘的目标是“在每名温州大学生身上赚10元钱”，“5年赚到1个亿”。,做海鲜供应商 王瑞彰海南大学学生 财富经历：读大三时开始做海鲜生意，投入7000元钱，结果赔了2000元为了建立自己的诚信形象，他常常拎着几斤蟹，打的送到各酒店，所赔的钱都在路费上。但也因为诚信，他获得了酒店老板的信任，很快掘到了第一桶金。去年大学毕业后，王瑞彰全身心投入商海，成为海南省多家酒楼的海鲜供应商。 财富评估：不详。不过王计划3年内在全国各地建起一条巩固的海鲜销售网络，5年内建起养殖场兼科研基地，引进新品种，包括野生品种。,投资科技开发 李华武汉大学信息管理学院2001级研究生；武汉珈华科技有限公司董事长 财富经历：参加过“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛，以“无线网络搜索报警定位系统”夺得金奖，2004春节后，和几位同学注册成立珈华科技正式成立，主营安防系统开发、设计、施工。公司的投资来自李华的奖学金、专利转让费用和家庭的支持。 财富评估：目前，珈华科技的产值已超过100万元。,陈磊华华南理工大学学生，曾是丁磊的合作伙伴 财富经历：大二时与丁磊相识于网易BBS，为丁赏识，进入网易公司，1999年4月，为了寻求更大的发展，陈磊华离开了网易，在广州创建了自己的盈科公司，为163.net和263.net重新编写了免费邮件系统。网易也成为了新系统