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文档简介
记叙文阅读 之,赏析句子,具体考点:,一、理解文章重要词语的含义 二、赏析文中重要句子。 三、理解文中重要句段作用。,解题方法:,形式包括句子的修辞、表达方式、句式运用几个方面。,形式+表达效果(生动形象、突出等)+特点+情感,题型1:从修辞角度,修辞方法及作用 : (2) 拟人: (3) 夸张: (4) 排比:,生动形象地写出事物的特点。,将人格化,生动形象地写出了,增强语势,强烈地表达了之情。,强调突出了的特征。,(1) 比喻,(5) 对偶: (6) 反复: (7) 设问: (8) 反问:,两两对称,句式整齐,音韵和谐。,强烈抒情,突出强调了,富有感染力。,自问自答,引起读者的注意和思考,设置悬念,引出下文。,加强语气,强烈地表达了之情。,注:必须结合相关语句分析,1、好了,月亮上来了,却又让云遮住了一半,老远躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。 松堂游记,本句运用了比喻和拟人的修辞手法,将月亮比喻成羞答答的姑娘,将月亮人格化,生动形象写出了月亮掩映于云中,忽明忽暗,时隐时现的情景。表达了作者对月亮的喜爱之情。,(岳阳)18题:请从修辞的角度,分析第段画线句子有怎样的表达效果?(2分),听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱,用剪刀戳了许多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去。,中考链接:,语句使用了比喻和拟人的修辞手法,把白蘑菇比作“小胖孩儿”,而用拟人手法说是像小孩一样“趴”在那里晒太阳,突出了白蘑菇的可爱,也表现作者对白蘑菇的喜爱之情。,16、根据要求赏析文中画线的两句话。(4分) (宿迁市中考语文) (1)而远远的西方,隔着山,隔着水,隔着风雨云雾,有母亲的故乡,有母亲的母亲!(从修辞手法的角度),该句运用排比修辞,三个“隔着”的运用 ,把阻隔亲情的障碍展示出来,语气强烈,逐步升华,表达了母亲对家乡的无比思念。,21、品读文中画线的句子,自选一个角度进行赏析。(盐城市中考语文) 谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子,是多少血汗的灌溉?谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳?,该句运用反问的修辞手法,从“三十个莲子”和“一碗莲子汤”两个角度,连续发问,增强了语气,强化了抒情的表达效果。让人感受到其中包含的莲农的血汗和辛 劳,充分表达了作者对劳动者的同情与关爱。,总结: 写景或物:通过修辞,生动形象地突出景或物的特点(情态、样子)表达了情感。 写人:通过修辞,生动形象地突出人物性格特征(心理、神态等)表达了情感。,题型2:从表达方式,文章的表达方式有五种:,叙述、描写、抒情、议论和说明。,阅读散文要教给学生规范的知识体系,一、表达方式:记叙 描写 抒情 议论 说明 A、记叙:对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。 B、描写:用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。 C、抒情:作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情,以强化某些景象的色彩,或突出人物性格的一种表现手法。 D、议论:作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。 E、说明:是对事物与事理进行的解释和介绍。,描写一般分为:,环境描写 人物描写,环境描写:,1自然环境 2社会环境,环境描写的作用一般有:,1、交待要素(暗示时间、地 点) 2、渲染气氛。 3、烘托人物心情。 4、推动情节发展。 5、帮助塑造人物性格,解题步骤: 判定属于哪类环境描写(自 然/社会环境)。 结合文章内容分析其作用(人物、气氛、世态、情感、故事情节等角度)。,不料,儿子在一次给剧院装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。 那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前。父亲实在憋不住,一下子扑倒在儿子摔下来的地方,再也无力站起。,整个剧院空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲胸中掀起了滔天的巨澜。,从描写角度赏析划横线的句子。,通过“这个剧院空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,”这些环境描写,烘托了父亲在失去儿子后极度悲哀的心情。,整个剧院空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲胸中掀起了滔天的巨澜。,从描写角度赏析划横线的句子。,中考链接,(怀化)23题:第段中画横线的句子属于什么描写?其作用是什么?,景物描写或环境描写,通过写梧桐树、黄叶子、阳光等景物烘托“我”买到心仪的毛衣后愉快喜悦的心情。,我逛了好几条街,总算买到心仪的毛衣,水绿色的,款式别致,配上薄呢长裙,走在街上,心是轻盈的,那种感觉很好。高大的梧桐树下,黄色叶子飘飘柔柔落下,阳光透过树叶间隙,地面一片斑驳迷离。,人物描写一般分为:,外貌描写 动作描写 神态描写 心理描写 语言描写,1、请从描写的角度品评下列语句: 她戴着顶白色的遮阳帽,两只羊角辫儿在脑后活泼地舞蹈着。她一门心思地玩着手机,玩到开心处,一对酒窝在红扑扑的腮上“动荡”起来,真是可爱。,运用外貌描写和神态描写,生动形象地写出了小姑娘的活泼可爱的性格,表达了作者对小姑娘由衷的喜爱之情。,2、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。那架势,就像一只起飞的雄鹰。,动作描写,通过“撑、踮、爬、弯、蹲”等动词生动形象地写出了运动员遇事冷静,身手敏捷,很有比赛经验。,3、这工夫,那少年却已经转身进了卧室,麻利地爬进了床底下。我这才看清,他手里捧着一幅油画。我正想嚷,他对我说:“我要我要我爸求您了。” 少年告诉我,他负责踩点的时候,从我家窗外隔着铁栅看见了这幅画,一看就觉得是他爸,总想偷走它。今天,他好不容易钻了进来,取下这幅画,偏巧我回来了 广东,“我要我要我爸求您了。”,此句是语言描写,通过描绘少年结结巴巴、吞吞吐吐的语言,形象生动地写出他要求主人送画又难以启齿的情态,表达了他渴望得到画像又担心主人不肯给的矛盾心理。,4、长跑郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈,运用了心理描写的手法,写出了郎平虽然很想休息,但仍然坚持训练的坚韧不屈的性格。,基本题型3:从句式方面,1、句式分类:,如骈句、短句、长短句、对偶句、感叹句、重复句、疑问句等等。,2、说清具体表达效果及作用。,句式不同,表达的效果就不同。 疑问句吸引读者,制造悬念; 感叹句便于抒情,抒情强烈。 重复句反复强调,余韵悠长。 长短句灵活多变,富有表现力。,答题模式: 这是个 句, , 表达了,1、品评下列语句的表达效果。 凄风。苦雨。天昏。地暗。 亲爱的爸爸妈妈,答案:四个短句。两字一顿,最大限度地发挥出表意功能。不仅描写了阴暗的天气,更是渲染了无限的悲哀。透露了作者内心中沉重的心情。,2、请从语句的表达效果方面赏析文中画线的句子。 江南屋有风,当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里,冬暖夏凉,气韵悠扬。 15年芜湖市中考题,这几句话句式骈散交替,整齐而又有变化,突出了屋瓦的功效。,小结:理解重点句子要注意,1、联系上下文理解词句的含义。 2、联系人物形象理解。 3、结合作者的感情理解。 4、联系文章的中心思想来理解。,请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子。(3分) 那一串串的花朵上浅下暗,像盛满香料的杯子,清清的花香在春风里一次次掠过纯净、宽广的天空,香飘四方。 凝望一棵开花的树王长敏 2012 徐州,“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法,形象地写出了花香的浓郁,(1分)“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态,“一次次”则突出了香气之浓,花期之长,(1分)全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情。(1分),练习,请你从语言运用的角度赏析以下两句话。(4分) 几天的西藏行走,我们早已疲惫不堪,高原反应也还在折磨着每一个人,一个个看上去灰头土脸的,她却饱满得枝叶葱茏。
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