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双手胸前传球课件使用说明利用Windows Media play第一节 片头播放器播放“体育课件”主题图片(幻灯片一)(点击)第二节 教材 1教材分析:(1)教材的选用及地位 (2)教学重点与难点(幻灯片二)(点击)2目标分析:(1)认知目标(2)技能目标(3)情感目标 (幻灯片三)(点击)第三节 教学内容1、教学内容过程分析:教学流程如下: 队列队形 徒手操游戏传球练习传球接龙比赛放松舞蹈(梁祝)(幻灯片四)(点击)2、准备部分 (1) 队列队形 徒手操(幻灯片五)(点击) (2)游戏:小渔网 (幻灯片六)(点击)3、基本部分 (1) 常用传球动作 (2) 造成传球失误的原因 (幻灯片七)(点击)(3) 传球要求 (幻灯片八)(点击)(4) 传球练习 (幻灯片九)(点击)(5) 接龙传球接力比赛 (幻灯片十)(点击)第四节 结束部分 放松舞蹈(梁祝)(幻灯片十一)(点击)第五节教法分析(幻灯片十二)(点击)第六节评价分析(幻灯片十三)(点击)第七节课的预计密度、强度、心率(幻灯片十四)(点击)双手胸前传球课件教学及制作设想 随着全民健身运动的推广,随着NBA和CBA电视转播的普及,篮球的爱好者越来越多,在高中阶段通过体育课提高学生的篮球技艺很受学生的欢迎。而要打好篮球,基本技术和战术的运用合理,无疑为胜利增添了砝码。本人的这个课件内容选于课本体育与健康高一年级全一册篮球部分,并且选择了现代篮球中运用最多的基本技术传球。 在现代篮球运动中,要想赢得胜利,寻找合理的得分手段,传球技术是最重要的。传球是队员之间交流配合的主要手段,运用合理可使比赛如行云流水;反之传球失误不仅降低了进攻成功率,而且给同伴的心理上造成不良影响。本节课就是想通过传球的教学(开始学习应以一种基本传球方法为主,然后逐渐掌握其他传球技术),让学生了解传球的方式多种多样,掌握传球的基本技术,树立传球时机的意识,增强学生传球的实用性和隐蔽性,提高控制球支配球的能力,进而掌控比赛,赢得胜利。 课件采用POWERPOINT制作,利用幻灯片的可控性演示传球的相关技能,形象直观,好看易懂。一开始在轻音乐中拉开序幕,然后经过教学不但使学生了解掌握本次课的认知目标、技能目标,还通过课堂教学加深学生的合作意思和团队精神。再通过练习使学生掌握本课的所有内容。 本课重点学习双手胸前传球,在教学中充分利用文字、声音视频、图像等多媒体资源开展教学,使学生全面了解传球的多种方法、造成失误的原因以及传球的要求,以有利于学生室外练习的兴趣性和正确性。作者简介: 彭文香,1968年出生,1989年7月毕业于上饶师范专科学院。现任余江三中高中体育教师。教育教学工作认真、成绩突出。曾获2006年江西
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