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文档简介
回顾,审题 立意 选材,结构,发展等级 20分,深刻 丰富 有文采 有创新 1、透过现象深入本质 2、揭示问题产生的根源 3、观点具有启发作用 4、材料丰富 5、形象丰满 6、意境深远 7、语言生动,句式灵活 8、善于运用修辞手法 9、文句有意蕴 10、见解新颖,材料新鲜、构思精巧 11、推理想象有独到之处 12、有个性特征,结构技法,每种文体都有自己鲜明的特征 不要写成“四不象”的文章。,记叙文,记叙文相关知识 1定义 以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。,2六要素 时间、地点、人物,事件的起因、经过和结果。 3线索 主要有以下几种类型:以人物为线索,以事件为线索,以行踪为线索,以人物或作者的思想感情的变化为线索,等等。 4表达方式 记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式。,5.记叙文结构 记叙文最常规的结构模式是按时间、空间、逻辑顺序安排材料,顺着“起因经过结果”的思路写下去。这种结构最容易安排,但也最不容易出彩。,记叙文结构举例,巧设悬念 穿插回放 欲扬先抑 画面组合,总之, 记叙文结构方式值得认真研究, 并在写作中不断完善, 能真正达到运用自如。,结构+技法,不论采取哪种结构形式, 都应当侧重从记人、叙事、写景、状物来反映社会生活。,写景,微风早经停息了;枯草支支直立,有如铜丝。一丝发抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有,周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦;那乌鸦也在笔直的树枝间,缩着头,铁铸一般站着。,写人,他拿起酒杯,仰头猛地一倒,眼睛闪闪的,红了。他慌忙掩饰道:“这酒这酒太烈了”我笑笑,哽咽着:“是烈了点”说罢也举杯一饮而尽,热泪,流进了嘴里有爱的泪,是甜的,场面描写,只听见飒飒飒记笔记的声音,有的时候就有一点哗哗的翻书的 声音, 老师讲话的声音虽然不大, 但是大家都听得清清楚楚, 窗外有的时候还传来两声鸟叫, 有一个同学一不小心把铅笔盒碰得掉在地下,大家很吃惊地回过头来看着他。,高考记叙文提醒,一个精心的结构 一个生动的描写,巧设悬念式 设置悬念即有意把一些重要的事实藏起来,埋下伏笔,先不明作交代,以造成读者某种急切期待和热切关注的心理状态,到恰当的时候再亮出来,使读者恍然大悟,继而回味无穷。 摆渡手,故事开篇: 父女相依为命,生活幸福 设置悬念: 陌生女子出现,引发一系列问题 父亲为何如此关注这个女子。 深爱女儿的父亲为了这个女子竟然打了女儿 她怎么会是妈妈 追述原因: 通过回忆解开悬念,穿插回放式 穿插回放式记叙文即利用思维可以超越时空的特点,以某物象或情感思想为线索,将描写的内容通过插入、回忆、倒放等方式,形成一个整体。运用穿插回放结构文章,要注意选好串起素材的线索,并围绕一个中心截取生活中的材料。 让我走远看看你,欲扬先抑式 欲扬先抑是褒扬某个人或物,却不从褒扬处落笔,而是先按下,从相反的贬抑处落笔,“抑”是为了更好地“扬”。用此方式可使文章情节多变,形成鲜明的对比,让读者在阅读过程中产生恍然大悟的感觉,进而留下深刻的印象。 举手投足之间,画面组合式 画面组合式结构意味着文章将几个有内在联系的生活片段组合起来,多侧面、多角度地反映主题。从不同角度去描写,又要在画面中营造情感,为主题烘托气氛。 感受乡村
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