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义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材,拱形的力量,六年级 (上),义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材,古代城门,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材,拱桥,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材,现代建筑,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材,实验目的:测试纸拱的承重能力 实验材料:相同的若干张纸、铁垫圈、桥墩 实验步骤: 1.桥墩的高度(2cm),跨度一致(5cm) 2.进行预测 3.轻轻地把铁垫圈放在纸梁中间,纸梁受 压弯曲到“一”字形就作为弯曲标准 4.多次重复实验,避免偶然性 5. 记录实验数据,思考、总结,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材,把纸先卷一卷再松开,做成一个拱形,用铁垫圈测试一下它能承受多大压力,多次实验,纸拱是怎样变形的?,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材,用两本书分别抵住两边拱脚,保持拱形,用铁垫圈测试它能承受多大压力,多次实验,拱足,桥墩,桥墩,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材,用较多书分别抵住两边拱脚,保持拱形,用铁垫圈测试它能承受多大压力,多次实验,桥墩,桥墩,拱足,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材,你发现了什么?,你能解释一下为什么吗?,抵住拱脚,拱就可以承受更大的力,拱形受压要向下和向外挤,抵住拱足就抵消了它向两边挤的力,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材,长寿的赵州桥,由著名匠师李春设计和建造,距今 已有约1400年的历史,是当今世界 上现存最早、保存最完善的古代敞 肩石拱桥。1961年被国务院列为第 一批全国重点文物保护单位。赵州 桥建于公元605年距今1400多年, 经历了10次水灾,8次战乱和多次地震,赵州桥都没有被 破坏。著名桥梁专家茅以升说,先不管桥的内部结构,仅就它能够存在1300多年就说明了一切。 在主拱券的上边两端又各加设了二个小拱,一是节省材料:二是减少桥身自重(减少自重15%),更牢固:三,使桥身更加美观。,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材,解释西瓜皮拱为什么不挎呢?,因为西瓜皮拱
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