2019教师招聘考试题库《幼儿园保教知识与能力》试题预测含答案

2019教师招聘考试题库幼儿园保教知识与能力试题预测含答案1、单选题幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿_A: 好奇心强B: 说谎C: 移情D: 想象与现实混渚参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：幼儿想象的特点之一是容易把现实与想象混淆，有夸大与虚构的现象。2、单选题环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_A: 目的性B: 优美C: 教育性D: 多样性参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。3、单选题幼儿园的环境创设主要是指_A: 购买大型玩具B: 安装塑胶地板C: 合格的物质条件和良好的精神环境D: 选择较清静的场所参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。4、单选题幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的( ) 所致。_A: 固定性B: 片面性C: 近视性D: 经验性参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：由于不能抓住事物的本质特征，幼儿的思维常常是片面的，会出现“好心帮倒忙”的情况。5、单选题下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪？_A: 安抚B: 转移注意C: 冷处理D: 斥责参考答案: D本题解释:【答案】D解析：安抚、转移注意、冷处理均有利于缓解或调控幼儿激动的情绪。6、单选题下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是_A: 榜样B: 强化C: 移情D: 挫折参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：学前儿童攻击性行为的影响因素包括榜样、大众传播媒介、强化和挫折。移情是儿童亲社会行为发生发展的影响因素。故选C。7、单选题在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的( )起着决定性的作用。_A: 权威性B: 知识性C: 主导性D: 艺术性参考答案: C本题解释:【答案】C。8、单选题下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？_A: 谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B: 只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C: 对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D: 只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿教师跟家长谈话时要注意不要横向攀比，谈话时如果涉及别的孩子，会使家长产生防备心理，对教师产生不信任感。9、单选题“儿童中心论”的倡导者是_A: 蒙台梭利B: 杜威C: 维果斯基D: 加德纳参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：杜威认为，传统教育的最大弊病就是把学科作为教育的中心，从外部把外在的教材强加给儿童。去除这一弊病的办法，就是把教育的中心从学科转移到儿童那里。10、单选题20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_A: 张汉良B: 张之洞C: 张宗麟D: 张雪门参考答案: D本题解释:【答案】D。11、单选题儿童受教育的第一个场所是_A: 家庭B: 托儿所C: 幼儿园D: 学前班参考答案: A本题解释:【答案】A。12、单选题( )主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。_A: 陈鹤琴B: 鲁迅C: 陶行知D: 张雪门参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：陶行知先生在创造的儿童教育一文中指出：“创造的儿童教育，不是说教育可以创造儿童。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”对于如何解放儿童的创造力，他提出了六大解放的观点：（1）解放儿童的头脑；（2）解放儿童的双手；（3）解放儿童的眼睛；（4）解放儿童的嘴；（5）解放儿童的空间；（6）解放儿童的时间。13、单选题有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿_A: 能力发展速度的差异B: 能力水平的差异C: 能力发展早晚的差异D: 能力类型的差异参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：题中差异属于能力类型的差异。14、单选题幼儿期的言语学习主要是_A: 阅读训练B: 书面言语的学习C: 口语的学习D: 识字学习参考答案: C本题解释:【答案】C。15、单选题教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考，明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景，也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是_A: 观察法B: 演示法C: 示范法D: 范例法参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：演示法即教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿进行思考的方法；观察法是指有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其语言、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法；示范法是指在幼儿园音乐教育活动中借助于教师的演唱、演奏和动作表演，使儿童通过直接感受，获得清晰的音乐表象，提高学习兴趣，优化学习效果的一种方法；范例法是一种谋求典型教材与学习者独立的、能动的学习活动相结合的教学方法。题干说明的方法是演示法，故选B。16、单选题异物刺人眼中，以下措施不正确的是_A: 马上把异物拔出B: 用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触C: 送医院急救，途中尽量减少震动D: 尽量让异物随眼泪流出参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：异物刺人眼睛时，切勿用手揉眼睛或者把异物拨出，那样很容易损伤眼睛，正确的做法是用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触或送医院急救，途中尽量减少震动还可以让异物随眼泪流出。17、单选题在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是_A: 想象无预定目的，由外界刺激直接引起B: 想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C: 想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D: 以想象过程为满足，没有目的性参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同，说明幼儿想象无预定目的，由外界刺激直接引起。18、单选题人出生头23年心理发展成就的集中表现是_A: 手眼协调动作B: 独立性的出现C: 坚持性的出现D: 分离焦虑的出现参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步，也是人出生头23年心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际，能进行想象和思维，有了自我意识。19、单选题婴儿在母亲面前表现出更多的微笑，在其他熟悉的人面前微笑相对较少，这说明婴儿的依恋发展处于_A: 无差别的社会反应阶段B: 有差别的社会反应阶段C: 特殊的情感联结阶段D: 目标调整的伙伴关系阶段参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：有差别的反应阶段是指婴儿对人的反应有了区别，对母亲和熟悉的人及陌生人做出的反应是不同的。20、单选题儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到_A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系，能运用命题进行思维。21、单选题制定班级幼儿生活常规的主要目的是_A: 帮助幼儿学会自我管理B: 便于教师管理C: 让幼儿学会服从D: 维持纪律参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：班级生活常规可以培养幼儿良好的行为习惯，还可以帮助幼儿适应幼儿园环境，培养幼儿的自律能力，所以制定幼儿班级生活常规的主要目的是帮助幼儿学会自我管理。22、单选题主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是_A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 裴斯泰洛齐参考答案: B本题解释:【答案】B。23、单选题3-5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明_A: 幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切B: 幼儿的词汇量在不断增加C: 幼儿的智力发展有了质的飞跃D: 幼儿的言语表达能力增强参考答案: A本题解释:【答案】A。24、单选题下列有关幼小衔接的说法，正确的是_A: 幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B: 幼小衔接完全是幼儿园的责任C: 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展D: 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼小衔接，即幼儿园与小学的衔接，是是幼儿园和小学这两个相邻的教育阶段在教育目标、教育内容、教育组织形式、教育方法等方面的互相沟通与连接。幼小衔接需要做到贯穿整个学期教育过程。25、单选题问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有这说明学前儿童的思维具有( )特点。_A: 片面性B: 经验性C: 自我中心性D: 不可逆性参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：思维的片面性是指幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不是事物的本质联系；经验性是指幼儿的思维常根据自己的生活经验来进行；自我中心性是指幼儿认识周围的事物只能站在自己的经验中心来理解事物，认识事物；不可逆性是指幼儿不理解逻辑运算的可逆性，如4岁的幼儿不能理解当ab时，则ba。题干中提到的是儿童思维的不可逆性，故选D。26、单选题认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是_A: 预演说B: 剩余精力说C: 复演说D: 松弛消遣说参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：哲学家KarlGroos认为，游戏不是消除原始本能，而是加强未来所需的本能。游戏的目的就是提供儿童一种安全的方法，帮助他们去预演成人生活所需要的本能。即游戏是儿童对未来生活的预演。27、单选题新生儿爱听_A: 低音调的声音B: 高音调的声音C: 强烈的声音D: 中音调的声音参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：新生儿听觉有一定偏好，一般来说，新生儿爱听高音调的声音。28、单选题幼儿道德发展的核心问题是_A: 亲子关系的发展B: 同伴关系的发展C: 性别角色的发展D: 亲社会行为的发展参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：亲社会行为具体包括分享、合作、谦让、援助等。亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。29、单选题新生儿心理发展的基础是_A: 儿童的本能B: 儿童的生理成熟C: 条件反射的出现D: 儿童感知觉的发生参考答案: A本题解释:【答案】A。30、单选题婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢_A: 手的动作B: 重复连锁动作C: 抓握动作D: 玩东西参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：该现象叫做重复连锁动作。婴儿这个动作多半发生在9个月以后。婴儿通过这个重复动作，达到主动和他人交往的目的。31、单选题幼儿形成数概念的关键是_A: 掌握数的顺序B: 知道数的实际意义C: 掌握数的组成D: 能辨数参考答案: B本题解释:【答案】B。32、单选题某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_A: 活动性原则B: 直观性原则C: 整体性原则D: 因材施教原则参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：该教师做法是尊重儿童的个别差异性，遵循的是因材施教的原则。33、单选题幼儿教师最重要的素质是_A: 知识丰富B: 会讲故事C: 热爱幼儿D: 会弹琴画画参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：热爱幼儿，把自己的身心奉献给幼教事业，是幼儿教师社会义务感、道德责任感、为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现，也是幼儿教师最重要的素质。34、单选题儿童情绪的内隐性出现在_A: 幼儿初期B: 幼儿中期C: 幼儿晚期D: 小学生初期参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性，因此要求成人细心观察和了解其内心的情绪体验。35、单选题根据幼儿园教育指导纲要(试行)，幼儿园体育的重要目标是_A: 获得比赛奖项B: 培养运动人才C: 培养幼儿对体育活动的兴趣D: 训练技能参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。36、单选题( )是幼儿游戏的基础和源泉。_A: 教师的指导B: 家长的影响C: 同龄人的经验D: 幼儿的生活经验参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：幼儿的游戏来源于幼儿的生活，是对其生活的反映。因此，幼儿的生活经验是幼儿游戏的基础和源泉，脱离幼儿的生活经验，游戏就显得空洞无物，也不能发挥其对幼儿的教育价值。因此，答案为D。37、单选题根据幼儿教育指导纲要(试行)，幼儿园体育的重要目标是_A: 获得比赛奖项B: 培养运动人才C: 培养幼儿对体育活动的兴趣D: 训练技能参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：根据幼儿园教育指导纲要（试行），幼儿园体育的重要目标是培养幼儿自主参与体育锻炼的兴趣和良好习惯，体验运动的快乐，增强体质，发展幼儿的身心素质和初步的运动能力，提高其健康水平，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。38、单选题幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于_A: 注意的范围B: 注意的分配C: 注意的稳定性D: 注意的转移参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上。幼儿边听音乐边做动作，属于注意的分配。39、单选题下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是_A: 经费投人B: 师幼互动C: 教师学历D: 髙档园舍参考答案: D本题解释:【答案】D。40、单选题最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是_A: 角色扮演法B: 行动操练法C: 发泄法D: 表扬鼓励法参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：儿童时期，良好的行为习惯易于塑造，不良的行为易于纠正，而最益于培养儿童良好的行为习惯的方法即行动操练法。41、单选题智力游戏、体育游戏和音乐游戏是_A: 创造性游戏B: 有规则游戏C: 表演游戏D: 个人游戏参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教育者根据教学任务编制的有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。42、单选题下列属于幼儿园语言教育目标的是_A: 能认读拼音字母B: 能清楚地说出自己想说的事C: 能认读一定量的汉字D: 能正确书写常用汉字参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿园教育指导纲要明确提出语言领域的教育目标包括：（）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事，看图书；（5）能听懂和会说普通话。43、单选题幼儿园教育指导纲要中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是_A: 感受能力B: 表现能力C: 创造能力D: 思维能力参考答案: C本题解释:【答案】C。44、单选题由于每个幼儿人园时间不一致，他们带来的新情况、新问题也不一样，因此晨间活动不宜组织_A: 个别活动B: 集体活动C: 自由活动D: 区角活动参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：题干中提到个别差异，应该因材施教，故晨间活动不宜组织集体活动。45、单选题幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是_A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B: 幼儿好模仿C: 幼儿分不清左右D: 使幼儿看得更清楚参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位，78岁才能以客体为中心辨别左右。46、单选题天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_A: 有意注意B: 无意注意C: 有意注意和无意注意两者均有D: 选择性注意参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：无意注意是没有目的，不需要意志努力的注意；有意注意是有目的，需要付出意志努力的注意；选择性注意是指在外界诸多刺激中仅仅