2017_2018学年高中物理课时跟踪检测（十二）力的合成教科版.docx

课时跟踪检测（十二） 力的合成1关于共点力，下列说法中错误的是()A作用在一个物体上的两个力，如果大小相同，方向相反，这两个力是共点力B作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力C作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点不在同一点上，则这几个力不一定是共点力D作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用线可以汇交于一点，则这几个力是共点力解析：选A大小相同、方向相反的力不一定作用在同一点，但一对平衡力必在同一直线上，是共点力，所以A错误，B正确；作用在一个物体上的几个力，如果作用在物体的同一点，或者虽不作用在物体的同一点，但力的作用线交于一点，则这几个力是共点力，所以C、D均正确；故选A。2下列关于合力的说法中正确的是()A合力的性质与原来分力的性质相同B合力与原来的分力间的关系是等效替代关系C合力出现的同时可以出现一个分力D合力的作用效果与任一分力的作用效果相同解析：选B在力的合成中，合力并不是一个真实存在的力，因为找不到合力的施力物体。合力与分力的概念是建立在效果相同即所谓的等效的基础上的，因此，合力也就没有性质的问题，所以A错误。合力与分力之间的关系就是等效替代关系，合力与分力是不能同时出现的，B正确，C错误。合力的作用效果是和所有分力共同作用的效果相同，而不是与其中一个分力的作用效果相同，D错误。3如图1所示，一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，若葡萄枝的倾角为，则葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力大小为()图1AGsin BGcos CGD小于G解析：选C葡萄枝对蜗牛的作用力与蜗牛的重力大小相等，方向相反，C对。4.如图2所示，一个重60 N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F20 N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为()图2A0 NB40 N，方向竖直向下C40 N，方向竖直向上D80 N，方向竖直向上解析：选A物体的重力为60 N，向上的拉力为20 N，此时地面对物体的支持力为40 N，多了向上的拉力后，只是地面对物体的支持力减小了，物体所受的合力还是零，所以A正确。5两个共点力的大小分别为F1和F2，作用于物体的同一点。两力同向时，合力为A，两力反向时，合力为B，当两力互相垂直时合力为()A.B. C. D. 解析：选B由题意知：F1F2A、|F1F2|B，故F1(F2)、F2(F1)。当两个力垂直时，合力F 。6(多选)在“共点力合成的规律”的实验中，某同学的实验情况如图3甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是()图3A图乙中的F是力F1和F2合力的理论值，F是力F1和F2合力的实际测量值B图乙的F是力F1和F2合力的理论值，F是力F1和F2合力的实际测量值C在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么对实验结果没有影响D在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么对实验结果有影响解析：选BCF1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际测量值是单独一个力把橡皮筋拉到O点时的值，因此F是F1与F2合成的理论值，F是F1与F2合成的实际测量值，故A错误，B正确。由于作用效果相同，将两个细绳换成两根橡皮筋，不会影响实验结果，故C正确，D错误。7(多选)一物体同时受到同一平面内三个力的作用，下列几组力的合力可能为零的是()A5 N、7 N、8 N B5 N、2 N、3 NC1 N、5 N、10 N D1 N、10 N、10 N解析：选ABD两分力合力的范围是|F1F2|FF1F2。三个力的合力的求法是：先求两个力的合力，然后将这个合力与第三个力合成，得到总的合力。A选项中，前两个力的合力范围是2 NF12 N，包含了8 N在内，当前两个力的合力大小正好为8 N，且与第三个力方向相反时，其总的合力为零，因此A选项正确。同理，B、D选项正确，C选项错误。8. (多选)小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图4所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是()图4A当为120时，FGB不管为何值，FC当0时，FD越大，F越小解析：选AC由力的合成可知，两分力相等，120时，F合F分G，0时，F分F合，故A、C对，B错。越大，在合力一定时，分力越大，故D错。9.水平横梁一端插在墙壁内，另一端装小滑轮B，轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m10 kg的重物，CBA30，如图5所示，则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 m/s2)()图5A50 N B50 NC100 N D100 N解析：选C本题考查合力的计算，关键是明确绳子拉力的夹角是120。如图所示。以滑轮为研究对象，悬挂重物的绳的拉力是Fmg100 N，故小滑轮受到绳的作用力沿BC、BD方向，大小都是100 N。从图中看出，CBD120，CBEDBE，得CBEDBE60，即CBE是等边三角形，故F合100 N。10.如图6所示，一条小船在河中向正东方向行驶，船上挂起一风帆，风帆受侧向风力作用，风力大小F1为100 N，方向为东偏北30，为了使船受到的合力能沿正东方向，岸上一人用一根绳子拉船，绳子取向与船的航向垂直，求出风力和绳子拉力的合力大小及绳子拉力F2的大小。图6解析：作出F1与F2的合力F，如图所示。由几何知识可得合力大小FF1cos 30100 N50 N，绳子的拉力大小F2F1sin 30100 N50 N。答案：50 N50 N11在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。(1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到实验数据如下表：弹力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x(102 m)0.741.802.803.724.605.586.42在图7所示的坐标纸上用作图法求得该弹簧的劲度系数k_N/m；(2)某次实验中，弹簧秤的指针位置如图8所示，其读数为_N，同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N，请在图中画出这两个共点力的合力F合；图7图8(3)由图得到F合_N。解析：(1)描点作图。图像的斜率为弹簧的劲度系数，则k N/m53 N/m。(2)读数精确到0.1 N，读数时要估读0.01 N，读为2.10 N。(3)由平行四边形定则作平行四边形的对角线，利用比例计算如图所示，F12.10 N，长2.1 cm，F弹2.5 N，长2.5 cm，F合长3.3 cm，则F合3.3 N。答案：(1)53(5155均可)(2)2.10(2.082.12均可)(3)3.3(3.13.4均可)12.如图9所示，在水平地面上放一质量为1.0 kg的木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1、F2，已知F13.0 N，F24.0 N，g取10 N/kg，则木块受到的摩擦力为多大？若将F2顺时针旋转90，此时木块在水平方向上受的合力为多大？(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)图9解析：由平行四边形定则可知，图中F1与F2的合力F5.0 N。若木块滑动，木块受到的