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文档简介
2017年浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷(一)(时间:45分钟满分:50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1下列有关信息的说法,不正确的是()A因特网上的任意信息应尽可能经过甄别后再使用B网页中使用文字、图像、表格、超链接等方式表达信息C在微信朋友圈分享自己的旅行见闻,这一过程主要属于信息的获取D设置邮箱,限制邮件大小、类型以及过滤垃圾邮件,主要是为了提高信息的安全性C本题考查信息的基本概念,涉及信息的表达、信息的获取、信息的评价、信息的安全。分享自己的旅行见闻,属于信息处理过程中的信息的交流,所以C是不正确的。2用UltraEdit软件观察字符内码,结果如图所示,则该字符内码可能是()A2个GB2312字符B4个ASC字符C1个GB2312字符,2个ASC字符D4个GB2312字符A本题主要考查了ASC码和汉字编码的知识。根据题图知字符内码信息为“BA EF C4 EA”,一共是4个字节,因此可能是4个ASC码字符或者是2个汉字(GB2312编码)。但是考虑到ASC字符的十进制在0127之间,最大的是127,转化为十六进制数是“7F”,因此以字母开头的字节肯定是汉字,所以选择A。3某用户对文字进行修订和批注,修订参数如图1所示,修订界面如图2所示,接受所有修订,正确的结果为()图1图2A正确调节白平衡能够让照片忠实于色彩。B正确调节白平衡WB能够让照片忠实于色彩。C正确调节白平衡能够让照片忠实于原有色彩。D正确调节白平衡WB能够让照片忠实于原有色彩。A本题考查字处理中文档的修订与批注功能。“修订功能”可以明确显示出文档修改前后的差异。接受修订就是接受修改后的文档。批注功能可以对选中的字、词或段落发表看法和建议。本题中“白平衡”为批注,“照片”为插入的内容,“原有”为删除的内容。所以接受修订后,应该保留“照片”两字,删除“原有”两字。4小明利用Access软件创建了某数据表,其表结构如图1所示,并在该数据表中录入了部分数据,如图2所示。图1图2下列说法不正确的是()A数据库文件名称为“图书accdb”B当前数据表中共有5个字段,4条记录C在“图书出版日期”字段中输入“20160101”也符合格式要求D输入数据后小明想将“图书编号”字段改成自动编号数据类型也可以D本题考查的主要是Access数据库的相关知识。数据库文件名为“图书accdb”,当前数据表的名称是“图书信息”;数据表是关于特定数据的集合,呈现为二维表,由行和列构成,每一行是一条记录,每一列称为一个字段,当前数据表中共有5个字段,4条记录;字段类型为“日期/时间”格式,输入时可用“/”或“”等间隔符,若无间隔符,会出现“数据类型不匹配”的错误提示;“自动编号”字段对应的字段内容一般为“长整型”,且是自动生成,不能人工输入或者修改,当前数据表中“图书编号”字段的数据类型是“文本”或者“备注”,而不是数值,故本题选D。5如图是一个用Access软件创建的数据表,记录了某班学生的体检情况。以下有关该数据表的说法正确的是()A“出生日期”字段的类型是“数值型”B该表有6个字段C总共有3条记录D当前打开的数据表名称为“体质健康表”B本题考查Access数据库的相关知识。该表有6个字段,共有9条记录,当前为第3条记录。当前打开的数据表名称为“体质健康”,“出生年月”字段的类型是“日期型”。故答案为B。6使用WinHex软件观察字符“MP4播放器”的内码,结果如图所示。则大写字符“O”的二进制内码是()A1001001B00110001C1001111D01001111D本题考查字符的编码和进制转换。通过题图可知,大写字母P的十六进制内码是50H,根据ASC中字母编码的连续特性知,大写字母O的十六进制编码是4F(即50H1H4FH),字母的内码在计算机中占一个字节(8位),因此其对应的内码是D。7某软件采用十六进制来表示颜色(如图所示),那么在计算机中存储FF00FF这个颜色值需要的二进制位数是()A6位B8位C16位D24位D本题主要考查了进制转换的知识。将六位十六进制数“FF00FF”转化为二进制数应该有24位(一位十六进制数对应四位二进制数,反之也成立),因此正确答案是D。8在GoldWave中,处理“1.wav”和“2.wav”两段音频素材的部分界面如图1和图2所示:图1图2分析图中信息,下列描述正确的是()A“1.wav”音频的存储容量为“2.wav”音频的两倍B“1.wav”音频的声道数是“2.wav”音频的两倍C“1.wav”音频的时长是“2.wav”音频的两倍D“1.wav”音频的音量是“2.wav”音频的两倍B本题主要考查GoldWave软件与音频存储容量的相关知识。从题图中可知,两段音频都是未经压缩的wav格式。未经压缩的音频存储容量采样频率*量化位数*声道数*时间。“1.wav”:采样频率22050 Hz,量化位数:16位,声道数:2,时间:30秒;“2.wav”:采样频率44100 Hz,量化位数:16位,声道数:1,时间:30秒。“1.wav”音频的储存容量为“2.wav”音频的0.5倍;“1.wav”音频的声道数是“2.wav”音频的2倍;“1.wav”音频的时长是“2.wav”音频的1倍;“1.wav”音频的音量与“2.wav”音频的音量关系未知。9有一用Acess软件创建的数据表,其结构如下图所示:在录入数据时,下列操作符合要求的是()A“编号”字段中输入“S001”B“在职”字段中输入“退休”C“出生年月”字段中输入“20/20/20”D“姓名”字段中输入“张三”D自动编号的数据类型是不能输入的;在职的数据类型是是否,也是不能输入的,C项的数据输入错误。10【加试题】双击Flash舞台上的某个按钮,进入编辑状态,如图所示:左图是它的“弹起”帧的画面,右图是它的“点击”帧的画面。当播放影片时,下列说法正确的是()A按钮一出现就会发出声音B舞台上能看到该按钮,但是无法点击它C对该按扭最后一层的“点击”帧执行“删除帧”命令后,在舞台上能响应鼠标动作D若要控制影片的播放,可以在“外矩形”层的“按下”帧上加入相应的on()函数命令C本题考查的主要是Flash中的相关操作。A选项中按钮在“弹起帧”无声音;B选项中“外矩形边框”所在的“点击”帧为关键帧,为鼠标的响应区域,可以看到并能正常响应鼠标动作;C选项删除了鼠标的响应区域,也可以响应鼠标动作;D选项添加的是帧命令,不需要On语句,On语句只出现在按钮命令中。11【加试题】在有序单词序列:As、Book、Door、English、Floyed、Good、Hello、Sun中,用对分查找法找到单词“Door”所需要的查找次数是()A1 B2C3 D4C本题主要考查了对分法的知识。一共有8个有序排列的数据,从对分法的定义可知,第一次查找,i1,j8,因此首先查找的是mint(ij)/2)4,即第四个数据“English”。第二次查找,i1,jm1413,mint(ij)/2)2,也就是第二个数据“Book”。第三次查找,im13,j3,则m3,也就是第三个数据“Door”,顺利完成整个查找过程。所以共查找3次即可完成任务。12【加试题】阅读如下程序,Label1中显示的是()Dim a(1 To 10)As Integer,Dim s As String,For i1 To 10,a(i)1,Next i,For j1 To 5,For i1 To 10,If i Mod j0 Then,a(i)1a(i),End If,Next i,Next j,For i1 To 10,Label1.CaptionLabel1.Caption & a(i),Next i)A0110100010B0110100000C1010100000D1001011101A本题考查程序的阅读能力。分析程序可知,数组a初始值都是1,每次执行语句a(i)1a(i),a(i)的值都是0,1的交替变化。程序执行过程中相关变量的变化过程如下表所示。ji数组a1110000000000021100101010101311001110001114110011000001151100110100010二、非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题4分,第15小题5分,第16小题8分,第17小题5分,共26分)13小赵收集了关于国际旅游收入情况的数据,并用Excel软件进行数据处理,如图1所示。请回答下列问题:图1(1)在图1所示工作表中,2013年比重(%)数据是通过公式计算得到的:选择区域中的一个单元格,输入公式,然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。若将C5单元格的公式复制并粘贴到E5单元格,_(选填:能/不能)正确计算得到E5单元格的比重(%)数据,粘贴后E5单元格内的公式是_。(2)为了更加直观地比较国际旅游收入情况,小赵制作了如图2所示的图表,该图表的数据区域是A5:B13,_。图2(3)选择“A5:E13”数据区域,以“2013年数额(亿美元)”为主要关键字进行降序排列,需在图3“主要关键字”下拉选项中选择_进行排序。图3【解析】本题主要考查的是Excel知识的综合应用。(1)本题要求掌握公式、绝对和相对地址的应用。通过观察发现C5单元格中的公式中B5为相对地址,而$ B $ 4为绝对地址,所以将其复制到E5单元格,其公式变为:D5/$ B $ 4*100,而E5单元格内正确的计算公式应为:D5/$ D $ 4*100,所以不能正确计算其比重。(2)本题要求掌握图表制作的基本知识,包括数据区域、图表类型等知识点,能根据图表判断图表的类型及数据源区域。由题图2可知,该图表系列产生在列,数据主要由A、B、D列数据构成,具体的数据区域是:A5:B13和D5:D13。(3)本题要求掌握数据排序的基本概念及其用法。排序要求选定排序的区域,单击“数据”选项卡中的“排序”按钮进行排序,从题目中分析得知本题排序属于局部排序问题,且取消勾选“数据包含标题”进行排序,其主要关键字通过列标来完成,通过观察发现应选择“列B”,其包含“2013年数额(亿美元)”数据。【答案】(1)不能;D5/$ B $ 4*100(2)D5:D13(3)列B14编写VB程序代码,实现如下功能:在文本框Text1中输入金额(整数)后,点击“转换”按钮Command1,则在文本框Text2中显示该金额的大写,程序运行界面如下图所示:(1)要使窗体标题上显示的文本改为“人民币大小写”,可在其属性窗口中将_属性的属性值改为“人民币大小写”。(2)为了实现以上程序功能,使程序正常运行,请完善以下两处代码。Private Sub Command1_Click()Dim dx As String,dw As StringDim s As String,c As StringDim ch As StringDim i As Integerdx“零壹佰拾萬仟佰拾元”sText1.TextIf Len(s)9_Text2.Text“输入的数据超出所能转换的范围”ElseFor i1 To Len(s)ch_ccMid(dx,Val(ch)1,1)Mid(dw,9Len(s)i,1)Next iText2.Textc“整”End IfEnd Sub(3)由上述算法可知,若在文本框Text1中输入“20”,则文本框Text3显示的结果为_。【解析】(1)窗体标题上显示的文本是窗体的“Caption”属性值。(2)处考查IF语句的格式,IF必须有THEN、ENDIF与之对应。处是截取输入的数据值串的第i个字符,由下一句转化为第i个数的金额大写,所以处应是“mid(s,j,1)”(3)Text1中输入20,模拟程序运行过程:s20,les(“20”)2,i1时,chmid(s,i,1)2,c贰拾贰拾;i2时,chmid(s,i,1)0,c贰拾零元贰拾零元;Text2.Textc”整”贰拾零元整结果为:贰拾零元整【答案】(1)Caption(2)mid(s,i,1)(3)贰拾零元整15小华使用多媒体处理软件制作主题为“宣传”的多媒体作品。(1)用Photoshop软件处理背景图片,部分界面如图1所示:图1当前编辑的图像共有图层数是_,该图片的背景图层中1处使用的滤镜效果是_(填:分层云彩/光照效果/镜头光晕)。(2)小华使用上述图像制作Flash动画作品,部分界面如图2所示:图2动画制作完成后,执行“测试影片”命令,发现动画停在第1帧,单击“播放”按钮后,开始播放,图2中“按钮”图层的第1帧设置的动作命令是_,“播放”按钮设置的动作命令是_。(3)该作品用Flash软件完成动画制作后,若要将此动画导出为视频格式,为使生成的视频文件清晰度较高,且不进行压缩,最恰当的文件保存类型是_。(填:GIF/MPG/AVI)【解析】本题主要考查Photoshop和Flash的相关知识。题图1中有“文字”“小船”“小船倒影”和“背景”共四个图层,背景图层使用了“镜头光晕”滤镜效果。(2)动画停止播放是使用了“stop();”动作命令,按钮动作命令需要使用on语句。(3)AVI视频文件格式是未压缩的格式。【答案】(1)4;镜头光晕(2)stop();on(release)play();(3)AVI16【加试题】经典的狐狸抓兔子故事:围绕着山顶有10个洞,狐狸要吃兔子,兔子说:“可以,但必须找到我,我就藏身于这十个洞中,你从10号洞出发,先到1号洞找,第二次隔1个洞找(即3号洞),第三次隔2个洞找(即6号洞),以后如此类推,次数不限。”但狐狸从早到晚进进出出了1000次,仍没有找到兔子。问兔子空间藏在哪个洞里?实现上述功能的程序如下,但加框处代码有误,请改正。Private Sub Command1_Click()Const n10Dim hole(10) As Integerhole数组模拟10个洞,值为0时表示未被访问Dim i,j,numbe As IntegerFor i1 To 10hole(i)0Next inumber0For j1 To 1000循环访问hole数组1000次(1)inumber Mod nif i0 then (2)hole(i)1NextjFor i1 To nIf hole(i)0 Thenlist1.additem“兔子可能藏在”&str(i)&“号洞”Next iEnd Sub【解析】此题考查VB程序的阅读与实现。解决此题的前提在于,当前洞的序号加上间隔洞数,序号超过10,应执行inumber Mod n,if i0 then i10。(1)循环for j1 to 1000表示1000次查找,由于狐狸从第1个洞开始查找,第二次间隔1个洞,所以去找3号洞,依次类推,所以此处填写numbernumberj。(2)当i的值是10的倍数时,狐狸寻找的下一个
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