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配餐作业(十七)默写常见的名篇名句A组基础训练时间:20分钟。分值:40分。学生用书P3871(2018广东省实验中学第一阶段测试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子在劝学中用比喻的手法,借助木头经过火烤变形之后,即使又晒干也无法复原的例子,来说明客观事物经过改造,可以改变原来的样子的句子是“_,_,_”。(2)唐代诗人白居易在卖炭翁一诗中以“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”两句写老人的矛盾心理,观刈麦一诗中也有表现此种矛盾心理的句子“_,_”。答案(1)虽有槁暴不复挺者輮使之然也(2)力尽不知热但惜夏日长2(2018辽宁师大附中期中考试)补写出下列句子中的空缺部分(5分)(1)诗经氓中表现女主人公未嫁时温柔体贴的一句是“_”;表现其见不到心上人时的状态是“_”;写为妇多年终日操劳的句子是“_”。(2)生于忧患,死于安乐中,讲到人的主观因素对成材的作用时,写人的心理状态变化的句子是“_”,写人的面部表情变化的句子是“_”。答案(1)将子无怒泣涕涟涟靡室劳矣(2)困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻3(2018河南天一大联考阶段性测试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)张养浩山坡羊潼关怀古中“_,_”两句借对历史上国家盛衰的描写,表达了作者面对繁华过后的废墟生发的沉痛之情。(2)庄子在逍遥游中,列举宋荣子、列子等人并非真的逍遥之后指出“_,_,_”才是真正的“无所待”、真正的“逍遥游”要达到的境界。答案(1)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土(2)(若夫)乘天地之正而御六气之辩以游无穷者4(2018吉林省重点中学第二次考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)柳宗元小石潭记中,描写潭边茂盛植被的语句是“_,_,_”。(2)宋濂送东阳马生序中,作者吃穿用度都比别人差,却“略无慕艳意”的原因是“_,_”。答案(1)青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂(2)以中有足乐者不知口体之奉不若人也5(2018黑龙江齐齐哈尔市第三次阶段测试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)范仲淹渔家傲秋思中,“_,_”两句,以酒遣怀,抒发思乡爱国之情。(2)韩愈师说中,运用对比手法,在阐述了古代圣人从师而问之后,接着指出“_,_,_”,批评一般人耻于从师。答案(1)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(2)今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师6(2018河南省许昌平顶山联考)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)庄子逍遥游中的语句“_,_,_”描写大鹏南徙时的壮观场面,认为大鹏虽能飞上万里高空,仍然有所依托。(2)张养浩山坡羊潼关怀古中“_,_”两句,以比拟手法,生动形象地描写了潼关的壮景,巧妙地融入作者吊古伤今之情。答案(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里去以六月息者也(2)峰峦如聚波涛如怒(温馨提示:注意“抟”字的规范书写;应抓住提示语“比拟”和“潼关的壮景”来搜寻答案)7(2018四川省遂宁市零诊)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)韩愈在杂说中提出了有伯乐才有千里马的观点。如果没有伯乐,即使是名马也只能“_,_”,就不能展现日行千里的能力。(2)苏轼念奴娇赤壁怀古用语之精炼,以“_,_,_”三句生动形象地写出了周公瑾的儒雅风度、杰出军事才能和功绩。答案(1)祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间(2)羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭8(2018河北省石家庄市模拟考试)补写出下列名句名篇的空缺部分。(5分)(1)赤壁赋中“_,_,_”句紧承“如怨如慕”,借助意象,把洞箫的哀音表现得形象真切,使人如闻其声。(2)陋室铭中点明陋室不陋的原因且揭示全文主旨的句子是:“_,_”。答案(1)如泣如诉余音袅袅不绝如缕(2)斯是陋室惟吾德馨B组能力提升时间:20分钟。分值:40分。学生用书P3881(2018云南省师大附中适应性考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)苏轼赤壁赋中客人把自己和曹操进行对比:曹操当时是,_,旌旗蔽空,而你我只是驾一叶之扁舟;曹操当时是,_,横槊赋诗,而你我只是_。(2)李贺雁门太守行中“_,_”两句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场景。答案(1)舳舻千里酾酒临江举匏樽以相属(2)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫2(2018四川省绵阳市第一次诊断性考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)努力改善百姓的居住条件,让全体人民住有所居,是党和政府的追求。杜甫茅屋为秋风所破歌中的“_,_”两句表达了类似的美好愿望。(2)荀子在劝学中,从反面论证学习应当专一的句子是“_,_,_”。解析理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“表达了类似的美好愿望”“从反面论证学习应当专一的句子”。答案(1)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(2)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也3(2018河南省新乡市第一次模拟测试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)王湾次北固山下一诗中,“_,_”两句表现了时序变迁,新旧交替这一自然规律。(2)韩愈师说中所说的“师”有其独特的含义,“_,_,_”三句指出自己所说的“师”不是指教小孩学习文章断句的老师。答案(1)海日生残夜江春入旧年(2)彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也4(2018江西省崇义中学第二次考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)韩愈在师说中把“古之圣人”从师而问和“今之众人”耻学于师作对比,然后以疑问的语气发出自己的感慨“_,_,_”?(2)李商隐无题(相见时难别亦难)中“_,_”两句,推测想象了对方的相思之苦。答案(1)圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎(2)晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒5(2018宁夏长庆高级中学第二次考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)刘禹锡陋室铭中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的两句是“_,_”。(2)苏轼念奴娇赤壁怀古中“_,_,_”三句,表现了指挥赤壁之战的周瑜从容娴雅,沉着应战,指挥若定的儒将风度。答案(1)无丝竹之乱耳无案牍之劳形(2)羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭6(2018四川南充市第一次适应性考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)小石潭记中侧面描写水清澈透明的语句:_,_,_。(2)岳阳楼记中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是_,_。答案(1)皆若空游无所依日光下澈影布石上(2)沙鸥翔集锦鳞游泳7(2018广西钦州市第一次考试)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)诗经氓“_,_”两句,描写女子早起晚睡辛勤劳作,没有一天不如此。(2)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“_,_,_”三句,援引南朝宋文帝刘义隆轻启兵端最终落败的故事,告诫南宋朝廷慎之又慎。答案(1)夙兴夜寐靡有朝矣(2)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾8(2018湖北省四地七校考试联盟联考)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)郦道元在三峡中引用渔歌一言三峡之长,一言猿声之哀的句子是“_,_”。(2)师说中韩愈认为人生来都有疑惑,因此,强调从师学习的必要性的句子是“_,_,_”。答案(1)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳(2)惑而不从师其为惑也终不解矣【方法技巧】(1)提前先做。如果中间一时卡壳,不要在那里搜肠刮肚地想,那样会浪费
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