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第二讲 动物的运动和行为第三讲 动物在生物圈中的作用一、选择题1(2016柳州中考)乌鸦把坚果摔到地面,从而吃到果仁,这种行为属于( A ) A取食行为和学习行为B取食行为和先天性行为C社会行为和学习行为D社会行为和先天性行为2(福州中考)下列现象中,动物具有信息交流行为的是( B )A飞蛾扑火 B蚂蚁搬家C青蛙游泳 D麻雀觅食3(2016白银中考)下列成语描述的动物行为中,属于学习行为的是( C )A蜻蜓点水 B雄鸡报晓C老马识途 D饿虎扑羊4下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列可以写在阴影部分中的是( C ) A生来就有B由生活经验和学习获得C有利于生存与繁殖D能伴随动物一生5(2016龙东中考)下列属于先天性行为的是( A )A蜘蛛结网 B蚯蚓走迷宫C小狗算算术 D黑猩猩钓取白蚁6(2016聊城中考)动物的行为多种多样,以下动物行为不属于社会行为的是( A )A牧羊犬看护山坡觅食的羊B狒狒“首领”优先享有食物C“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领D兵蚁专司蚁巢的保卫7(云南中考)当我们伸肘时,肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是( B )A舒张,舒张 B舒张,收缩C收缩,收缩 D收缩,舒张8(2016烟台中考)有关“引体向上”运动的叙述错误的是( A )A只有上肢骨骼肌参与B有多组骨骼肌群参与C需要多系统的配合D需要神经系统的调节9(2016桐城中考)动物的行为能使动物更加适应环境。下列动物的取食行为,从行为获得的途径来看,属于先天性行为的是( A )A小狗刚出生就会吃奶B乌鸦让汽车碾碎坚果C小白鼠走迷宫获取食物D黑猩猩从蚁穴钓白蚁10(2014曲靖中考)有关动物在生物圈中作用的叙述,错误的是( D )A维持生态平衡B促进生态系统的物质循环C帮助植物传粉、传播种子D很多动物以植物为食,破坏生态平衡11(2016泰安中考)下列有关动物运动或行为的叙述错误的是( B )A没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因B鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上C一般来说,动物越高等学习行为越复杂D大象营群体生活,具有一系列社会行为12(2016桐城中考)某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较,正确的是( C ) A都用鳃呼吸B是胎生动物C无牙齿分化D是恒温动物13(2016潍坊中考)下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是( B )A由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合,就能完成一个动作B骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D人在伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张14(益阳中考)下列关于人体运动系统的叙述正确的是( C )A人的运动系统由骨和肌肉组成B一块骨骼肌就能完成一个动作C人在运动过程中关节起支点的作用D只要运动系统完好,就能正常运动 15(2016内江中考)右图是关节结构示意图,下列有关叙述错误的是( C )A关节的基本结构包括图中、所示结构B结构分泌的滑液进入内可使关节运动更加灵活C图中结构及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性D结构表面覆盖有光滑的结构可减少运动时的摩擦16(2016柳州中考)松鼠将松子埋藏在地下,在适宜的条件下,埋藏的松子就会萌发。这体现了动物能( D )A维持生态平衡 B促进物质循环C帮助植物传粉 D帮助传播种子17(烟台中考)当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴(如图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是( B ) A声音 B动作 C气味 D激素18(临沂中考)关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是( A )A动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围B进入动物体内的食物经过分解释放出能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质C动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用D动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质 19(烟台中考)捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”(如图),它可使翅在快速振动时不易折断。科学家受到启发,在飞机机翼的前缘焊上加重装置。这项技术属于( C )A克隆 B生物反应器C仿生 D移植20(2016烟台中考)生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是( AD ) 次数第一天第二天第三天时间2分37秒1分56秒54秒A.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多B在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少C小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强D小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记21(2016聊城中考)导盲犬懂很多口令,可以带领盲人出行,当盲人遇到障碍和需要拐弯时,它会引导主人停下以免发生危险,下列有关导盲犬特征和行为的叙述,正确的是( D )体温恒定 变温动物 胎生、哺乳 体表被毛 具有社会行为 靠四肢行走 导盲行为属于先天性行为 导盲行为属于学习行为A BC D二、非选择题22(2014娄底中考)请将下列动物的行为与相应的表现用线段连接起来。觅食行为 二虎相争攻击行为 螳螂捕蝉防御行为 织布鸟筑巢繁殖行为 壁虎断尾23(云南中考)阅读以下资料,回答问题。红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景。小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。(1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于_学习_行为。(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由_遗传物质_决定的。24(2016原创)四年一次的第20届世界杯足球赛于2014年7月14日在巴西以德国队10战胜阿根廷队而夺冠圆满结束。哥伦比亚运动员詹姆斯罗德里格斯以6次进球2次助攻而荣获2014年巴西世界杯金靴奖,阿根廷足球运动员里奥梅西4次进球1次助攻而荣获2014年巴西世界杯金球奖。(1)世界杯绿茵场上运动员的每一个运动,都是通过由_骨_、_关节_和_肌肉_组成的运动系统来完成的。(2)詹姆斯罗德里格斯利用高超的球技带球过人,最后将球射入对手的球门,这除了运动系统外,还有_神经_系统的调节作用及其他系统的配合。(3)守门员双眼紧盯着足球,当球朝球门飞来时,守门员奋不顾身地扑上前去。从行为获得的途径来看,这是_学习_行为。(4)在领奖台上,德国队的运动员接过冠军奖杯,激动地将奖杯举过头顶的一刻,处于收缩状态是_肱三头肌_,处于舒张状态的是_肱二头肌_。25(2014东营中考)2014午5月23日,教育部发布新规定,学生每年进行一次体质健康测试,并将结果记入档案,作为升初中以上学校的重要依据,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目。请联系有关知识回答下列问题。(1)做引体向上动作时,受到神经传来的兴奋刺激,肱二头肌和肱三头肌_(同时)收缩_,牵引身体向上运动。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由_肌腱_附着在相邻的骨上。(2)做仰卧起坐时,髋关节在运动中起_支点_作用。(3)跑1000米时,身体需要大量的氧气,外界气体进入肺泡是通过_呼吸作用_实现的。氧气通过_扩散_作用进入肺泡周围的毛细血管后,经血液循环到达心脏,依次经过心脏的_左心房、右心室(顺序不能错)_,最后到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼肌细胞的_线粒体_中,分解有机物,释放能量,供生命活动需要。(4)由此可见,任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,在_神经系统的支配和其他系统的辅助下_完成的。26(2016德州中考)2016年4月14日,37岁的前美国职业篮球巨星科比布莱恩特举行了谢幕战,告别了NBA赛场,很多球迷目睹了这一历史性时刻。科比是NBA最好的得分手之一,突破、投篮、罚球、三分球他都驾轻就熟,几乎没有进攻盲区,曾创造了单场比赛81分的个人纪录。请结合下组图和所学知识,回答下列问题: (1)科比于1978年8月23日出生在美国宾夕法尼亚州东南部费城,他从一个受精卵发育成婴儿,再到成年,离不开图二所示的生理过程:_细胞的分裂和
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