150428基因工程与细胞工程专题训练

基因工程与细胞工程专题训练一、单项选择题：每题只有一个选项最符合题意。1科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是该技术将导致定向变异 DNA连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 受精卵是理想的受体A B C D 2如下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是A将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌C将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌D目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长3下列关于蛋白质工程的说法，正确的是A蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的4下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是 T A G GC C A TT A C CG G T A A B C D5下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A B C D6下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是A构建重组质粒过程中需要限制酶和DNA连接酶B愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制酶的识别位点D抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传7下列实例属于基因工程的是将鸡的DNA分子的某个片段整合到小鼠的DNA分子中将抗药菌的某个基因引入到草履虫的细胞内将鼠的骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系A. B. C. D.8. 动物细胞融合的说法不正确的是A. 动物细胞融合首先用酶解法分散成单个细胞B. 细胞融合是个细胞识别过程C. 融合细胞能表现出两个亲本的特点D. 原生质体自然条件下常自发融合9.不属于质粒被选为基因运载体的理由是 A能复制 B.有一个或多个限制酶切点 C具有标记基因 D它是环状DNA10利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白11.下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是A.A和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激、常用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞12下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同13. 动物细胞培养中说法错误的是A. 正常细胞体外条件下不能无限传代 B. 细胞在培养瓶中进行有丝分裂、生长，不分化C. 动物细胞培养常用于分泌性蛋白的生产 D. 细胞遗传物质稳定，不会发生变异现象14. 细胞具有全能性的原因是A. 生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B. 生物体的每一个细胞都具有全能性 C. 生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的D. 生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因15. 单克隆抗体的制备操作至少要进行几次细胞筛选A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次16. 不能人工诱导原生质体融合的方法是A. 振动 B. 重压 C. PEG试剂 D. 电刺激17. 植物组织培养是指A. 离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织 B. 离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体C. 愈伤组织培育成植株 D. 愈伤组织形成高度液泡化组织18. 植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是A. 细胞壁阻碍了原生质体的融合 B. 细胞壁使原生质体失去活力C.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁 D. 细胞壁不是原生质的组成部分19. 植物体细胞杂交的结果是A. 产生杂种细胞B. 产生杂种植株 C. 原生质体融合 D. 形成愈伤组织20. 植物体细胞杂交的目的中错误的是A. 把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 B. 获得杂种植株C. 实现原生质体的融合 D. 克服远源杂交不亲和的障碍二、多项选择题:每题3分每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21. 下列有关细胞工程的叙述正确的是A. 在细胞整体水平上定向改变遗传物质 B. 在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质C. 在细胞器水平上定向改变遗传物质 D. 在细胞整体水平上获得细胞产品22. 单克隆抗体的生产方法中正确的是A. 发酵罐中培养 B. 小鼠的腹腔繁殖 C. 牛的体腔培养 D. 培养成组织移植到动物体内23一个基因表达载体的构建应包括A目的基因 B启动子 C终止子 D标记基因24下列有关基因工程技术的错误叙述是A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B所有的限制酶都能识别同一种特定的核苷酸序列C选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D只要目的基因进入了受体细胞就能成功地实现表达25利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述不正确的是A用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B体外培养单个效应B细胞(浆细胞)可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C将等量效应B细胞(浆细胞)和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者三、简答题（55分）26.（13分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答：(1)能否利用人的皮肤细胞来完成过程？_。为什么？_ _。(2)过程必需的酶分别是 _、_ _；过程所用的酶是_ _；过程所用的酶是_ _。(3)取自大肠杆菌的物质B，其名称是_ _，在基因工程中起_ _的作用。B上通常带有某些标记基因，其作用是_ _。(4)为使更易进行，可用_ _处理D。(5) 能起到B的作用的还有_ _。 图中的D是基因工程中的_细胞，能作为这种细胞的还有_ _等。27.（13分）下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：（1）表示 ，它能被培养成为的根本原因是 。（2）表示 ，它与相比分化程度，全能性。（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）。（4）若是花药，则是 ，继续对其使用处理可获得 植株，该过程称为 。（5）若是胡萝卜根尖细胞，则培养成的的叶片的颜色是，这说明根尖细胞 。（6）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物紫草素，培养将进行到（填编号）。 28. （15分）如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：(1)步骤是_，最常用的方法是_ _。(2)步骤一般常用的化学试剂是_，目的是_ _ _ 。(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是_ _ _ _，其中步骤相当于_，步骤相当于_。(4)植物体细胞杂交的目的是获得 ，远缘杂交亲本的遗传特征能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是_ _ _。(5)从理论上讲，杂种植株的育性为_。若运用传统有性杂交的方法能否实现？_。说明理由：_。因此，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于_ _ _。(6)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？_。为什么？ _ _。29（14分）如图所示。(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞，两种细胞膜也能“融合”在一起，说明细胞膜_ _。此过程，常用_作为诱导剂，该细胞的特点是_ _ _。(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。请设计一种方法(不考虑机械方法)，从培养液中分离出杂交瘤细胞。方法：_ _。(3)杂交瘤细胞繁殖进行的是_分裂，其遗传性状_ _。(4)杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比有何主要不同？_ _。(5)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这是利用了_ _ _。(6)在单克隆抗体制备过程中，还应用了细胞工程中的_ _和_ _两大技术。(7)制备单克隆抗体的原理是 。(8)单克隆抗体是由 细胞产生的。(9)静脉注入而不是口服单克隆抗体的原因是 。(10)单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于 免疫的效应阶段。26. (1)不能皮肤细胞中的胰岛素基因未表达，不能形成胰岛素mRNA(2)逆转录酶解旋酶限制酶DNA连接酶 (3)质粒载体便于筛选出导入了重组质粒的工程菌(4)CaCl2(5) 动植物病毒、噬菌体衍生物受体大肠杆菌（土壤农杆菌、酵母菌、动植物细胞）27.（1）离体的植物器官；组织或细胞植物细胞的全能性（2）愈伤组织；低；高（3）（4）单倍体植株；秋水仙素；纯合；单倍体育种（5）绿色；含有与叶绿体形成相关的基因（6）28.(1)去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体酶解法(2)聚乙二醇(PEG)诱导不同植物体细胞的原生质体融合(3)植物组织培养脱分化再分化(4)杂种植株 杂种植株获得双亲的遗传物质(5)可育不能因为不同种生物之间存在生殖隔离克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩大了可用于杂交的亲本组合范围(6)不遵循因为在生物进行有性生殖的过程中才遵循孟德尔的遗传规律，而