第一单元生物和生物圈复习导学案

第一单元生物和生物圈复习导学案【学习目标】 1列举不同生态系统的类型及特点； 2描述生态系统中的食物链和食物网； 3概述生态系统的组成； 4解释某些有害物质会通过食物链不断积累；重点 5阐明生态系统的自动调节能力是有限的。【学习过程】一、自主学习 自学课本P22-P30页的内容，回答以下问题：1. 食物链和食物网的概念是？写食物链注意什么？2. 物质和能量沿食物链流动的特点是什么？3. 在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？以图解的形式表示之间的关系? 强调：（1）植物制造的有机物，不仅养活了植物自己，还为其他生物的生存提供了食物，被称作生产者；动物不制造有机物，直接或间接以植物为食叫做消费者；细菌和真菌被称为分解者。森林中的落叶以及其他生物遗体被大量的细菌和真菌分解的，其有机物被分解成简单的物质归还土壤，供植物利用，4. 生态系统的概念是？以图解的形式表示生态系统的组成。5.生态系统为什么相对稳定？有何规律？6有哪些途径会破坏生态系统？我们从身边哪些事情做起可以保护生态系统？7.最大的生态系统是？为什么说生物圈是一个统一的整体？二、合作探究例一： 下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图分析回答问题：(1)这个食物网由 条食物链构成。(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成 。(3)对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是 。(4)猫头鹰体内的有机物最终是来源于 (5)如当地开办工厂该生态系统发生了重金属污染，图中 内的重金属含量最高。原因是 。 例二下图草原生态系统，据图回答：(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_部分和_者。分解者的作用是 (2)影响这个生态系统的非生物因素是 ,如果天气干旱，生物数量将发生什么变化 ，说明了 .如果天气持续干旱呢？ 说明了 。(3)从总体上看，植物的数量总是比食草动物_，食草动物的数量总比食肉动物_。 (4) 含能量最多的生物是 ，生产者与消费者是_关系，这就形成了_。图中有_ 条食物链，它们相互关联形成_。生态系统中所需要的有机物最终来自 ，能量来自 (5)图中最长的一条食物链表示为_。 (6)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先_。、如果鹰、狐突然绝灭，其它生物数量怎么变化？ (7)在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物是_，对鼠有间接关系的生物是_。鼠与兔是 关系 ，与鼠有捕食关系的消费者有_(8)该生态系统被有害物质污染，有害物质最多的生物是 原因是 。(9)在这个生态系统中，若引入优质绵羊进行牧养，从保持生态平衡和保证获得价值较高牧养效益的角度考虑，应注意的问题是 。(10)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在的状态，说明生态系统有一定的。例三请据图回答下列问题：（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造_，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。（2）图中的虫和鸟是生态系统中的_，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过、可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_；通过可以看出， 动植物遗体被分解后产生的_又能够被植物重新利用。（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_的关系。 三、 课堂反馈一、单选题1.下列食物链正确的是 （ ） A草蚱蜢食虫鸟蛇 鹰 B 蚱蜢 草 食草子的鸟鹰 狐 C狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D草 蚱蜢 食虫鸟 鹰 蛇 2. 3.下列属于生态系统的是 （ ） A黄河中的鲤鱼 B洞庭湖中的所有生物 C内蒙古草原上的全部羊D 泰山林区 4 5动物生活所需要的营养物质最终来自于（ ） A绿色植物的光合作用 B本身的呼吸作用 C各种草食性动物 D各种肉食性动物6、牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象 的原因是：A环境污染 B、植物破坏 C、缺水干旱 D、食物链被破坏7、在草原上，夏季雨量充沛时草很茂盛，野兔数量会增加，草被吃掉过多，但过一段时间，野兔的数量又会下降，草又多了起来，这是因为：A草太少野兔跑了 B草大量减少野兔饿死 C生态系统有自动调节能力D草比原来长得快8.下列哪种方法能够加强生态系统的自我调节能力？ A、减少捕食者的数量 B、使消费者和生产者数量相等 C、增加各种生物的种类 D、减少分解者的数量二.填空题1.在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是_生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是_生态系统 2、一生态系统内残留的有毒物质浓度如下表：名称海水ABCDDDT含量0.00005050.0475.22 (1) 请你根据上表所列生物，写出最可能的食物链构成- （2）表中所列生物中，生产者是 ( ) ，数量最多的消费者是( ) （3）DDT数量最多的是（ ）原因是（ ） （4）本题给我们的启示是：生物圈是一个 ( ) 的整体，当人们排放的有毒物质进入某一生态系统，有毒物质会通过( )不断积累，危害生态系统中的许多生物，因此保护生物圈，人人有责。3. (1) 在此生态系统中, 生产者是_;在该生态系统中，没有画出的生物还有_，它们在一个生态系统中具有的作用是 。(2) 如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会_减少_，写出这条食物 _ (3)一段时间后，该