四川省威远中学2018_2019学年高一生物下学期期中试题.docx

威远中学校2018-2019学年第二学期高一半期生 物考试时间：90分钟 满分：90分一、选择题(35个小题，共45分，其中1-25题，每题1分，26-35题，每题2分)1.以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是()A细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B原核细胞只能通过无丝分裂增加数目C人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂D细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加2.下列关于人体细胞有丝分裂过程的相关结构或物质数量变化的叙述，正确的是()A细胞内中心粒数目由121 B细胞内染色单体数目由469246C细胞内染色体数目由469246 D细胞内DNA数目由4692463.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述正确的是()A本实验可用苏丹红代替龙胆紫溶液为染色体染色B观察到分裂中期的细胞核内四分体整齐地排列在赤道板上C该实验的操作过程为取材解离漂洗染色制片观察D质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液主要起固定作用4.下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是()A同源染色体是形态大小相同的两条染色体B四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期C同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体D每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体5.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。下列表述与图中信息相符的是()A阶段处可发生基因的自由组合 B代表初级精母细胞C代表染色体 D中的数量比是24416图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是()A 图甲、乙所示细胞都有4条染色体 B图甲、乙所示细胞所处的时期分别对应图丙的bc段和de段C图丁中a时期可对应图丙的de段，图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞D有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示7.如图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是()A图甲一定为次级精母细胞 B图乙一定为初级卵母细胞C图丙为次级卵母细胞或极体 D图丙中的M、m为一对同源染色体8.下列哪项不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变化()A中心体发出星射线，形成纺锤体 B非同源染色体之间发生自由组合C外界不利因素可导致细胞坏死D存在染色体数目、染色单体数目、核DNA分子数目之比为122的时期9.有关细胞全能性的叙述，正确的是()A植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因B高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因发生了改变D紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映植物种子具有全能性10.美国的研究人员鉴别出一组非肽类Caspase抑制剂及其分子作用机制，并证实它们能够抑制细胞凋亡过程中信号的传递。下列相关叙述不正确的是()A细胞凋亡过程中的信号传递与细胞膜表面的某种蛋白质有关B细胞凋亡是由基因控制的细胞编程性死亡CCaspase抑制剂在核糖体上合成D细胞的增殖和凋亡失控都会导致许多疾病的发生11.最新研究表明，决定细胞“命运”的内因是基因的选择性表达，而外因则取决于细胞对细胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应，下图为部分信号决定细胞“命运”的示意图，图中字母分别代表不同的胞外信号，下列有关细胞外信号的说法正确的是() A只要有胞外信号d和e，细胞就一定会进行分裂B对于癌细胞而言，细胞外信号ae可能会持续起作用C只有细胞外信号f和g能诱导细胞内的基因选择性表达D由于细胞凋亡无胞外信号作用，可证明细胞凋亡与基因无关12孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说演绎法”。下列叙述错误的是( )A“一对相对性状的遗传实验中F2出现31的性状分离比”属于假说内容B“F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(Dd11)”属于演绎推理内容C“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容D“测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证13.为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是()A红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花B红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花C红花亲本与白花亲本杂交的F2按照一定比例出现花色分离D红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花14.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是()A对两性花的植物进行杂交时需要对父本进行去雄B对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄套袋授粉套袋C无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋D提供花粉的植株称为母本15.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能直接说明基因分离定律实质的是()AF2的表现型比例为31 BF1产生配子的种类的比例为11CF2基因型的比例为121 D测交后代的比例为1116.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是()A两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的CO型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的17.一对表现型正常的夫妻，其各自的父母都正常，但他们都有一个患白化病的妹妹。他们生了一个正常的小孩，这个孩子是白化病基因携带者的概率为()A4/9 B5/9 C14/27 D1/218.下列关于遗传学基本概念的叙述正确的是()A后代同时出现显性性状和隐性性状的现象不一定是性状分离B纯合子自交产生的后代所表现出的性状就是显性性状CD和D，d和d，D和d都是等位基因D相对性状是指不同性状的同一表现形式19.真核细胞的DNA是随着染色体的复制而复制的，研究表明，真核生物染色体的复制是不同步的，有的先复制，有的后复制。下图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目变化的是()20. 下列各种细胞中，具有细胞周期的是A.蛙的红细胞 B.卵细胞 C.叶肉细胞 D.癌细胞21.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述中，正确的是 A.分裂间期DNA含量和染色体数都加倍 B.分裂间期有DNA和中心体的复制C.纺锤丝形成于分裂前期，消失于分裂后期 D.末期发生染色体加倍和染色单体消失22.关于细胞凋亡的叙述，错误的是A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B.细胞凋亡不利于个体生长发育 C.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除23.下列叙述错误的是A.相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型B.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象称性状分离C.基因型相同，表现型不一定相同D.表现型相同，基因型一定相同24.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是A.孟德尔提出遗传因子的概念但并未证明其化学本质B.摩尔根证明“基因在染色体上”运用了“假说-演绎法”C.约翰逊利用光学显微镜观察到了基因在染色体上D.萨顿运用“类比推理法”提出了“基因在染色体上”25. 孟德尔验证“分离定律”假说的证据是A亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分离 B杂合子自交产生31的性状分离比C亲本产生的雌雄配子进行随机结合 D杂合子与隐性亲本杂交后代发生11的性状分离比26.癌细胞的检测方式多种多样，用光学显微镜进行病灶组织鉴定时，是否有癌细胞的判定依据是A.细胞中原癌基因和抑癌基因是否突变 B.细胞中染色体数目是否正常 C.细胞的形态是否发生改变 D.细胞膜外的糖蛋白是否减少27.下图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传过程图解。下列判断错误的是A.黑色为显性性状B.4号为杂合子的概率为C.F1的结果表明发生了性状分离D.7号与4号的基因型不一定相同28.在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图象，下列有关叙述错误的是A.甲图处于减数第一次分裂过程中，含有两对同源染色体B.在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体C.正在发生同源染色体分离的是丙图细胞D.该器官一定是哺乳动物的睾丸29.某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图。下列有关说法中正确的是A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板B.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂C.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离D.如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体30.某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表所示(两对基因独立遗传)。表现型蓝眼绿眼紫眼基因型A_B_A_bb、aabbaaB_现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交， F1有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙绿眼蛙为A31 B32 C97 D13331.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1与隐性个体测交，得到的分离比分别是A1：3、1：2：1和3：1B3：1、4：1和1：3C1：2：1、4：1和3：1D3：1、3：1和1：432.性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：l。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的是A黄色短尾亲本能产生4种正常配子 BF1中致死个体的基因型共有4种C表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种D若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占2333.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是：A.染色单体分开时，复制产生的两个基因也随之分开B.同源染色体分开，等位基因也分离C.非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也随之自由组合D.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类数也越多34.下列表达错误的是：A.同一个生物体在不同时期产生的精子或卵细胞，染色体数量一般相同B.同一个生物体在不同时期产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的C.一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵D.精子和卵细胞中只有一个基因和成对中的一条染色体35.下列表述正确的是：A.减数分裂中染色体减半是在减数第一次分裂B.玉米体细胞有10对染色体，卵细胞中有5对C.每个原始生殖细胞经过减数分裂都会产生4个成熟生殖细胞D.与有丝分裂相比，减数分裂最显著的变化是减数第二次分裂有着丝点分开36.（每空1分，共9分）科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量_，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在无水乙醇中的绿色果肉薄片会变成白色，原因是_。(2)图1中影响光合放氧速率的因素有_。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中_的干扰。(3)图1 在反应室中加入NaHCO3的主要作用是_。若提高反应液中NaHCO3 浓度， 果肉放氧速率的变化是_(填“增大”“减小”“增大后稳定”或“稳定后减小”)。(4)图2 中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对1520 min 曲线的斜率几乎不变的合理解释是_；若在20 min后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有_(填序号：C5ATPHC3 )，可推测2025 min曲线的斜率为_(填“正值”“负值”或“零”)。37.（除标注外，每空2分，共13分）某种动物的体色有黑色、灰色和白色三种，如图所示，其体色的遗传受两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制。请回答下列问题。(1)基因型为AaBb的个体表现型为_，该种基因型的雌雄个体随机交配，F1中可能出现的表现型及比例为_；让F1中表现型所占比例居第二位的雌雄个体随机交配，则后代的表现型及比例为_。(2)有某灰色雄性个体，现在需要确定该个体的基因型，请设计实验并预测实验结果。实验设计：让该灰色雄性个体_。预测实验结果：如果后代 ，说明该灰色雄性个体的基因型为aaBB；如果后代 。（3分）38.（每空2分，共14分）玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物,其籽粒的颜色受两对等位基因A、a和B、b控制。A基因存在时,能合成酶；B基因存在时,酶的合成受到抑制。籽粒颜色的转化关系为:白色黄色紫色。研究发现纯合紫粒玉米的花粉完全败育,不具备受精能力,其他类型玉米的花粉正常,将杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米进行间行种植,F1中收获得到的玉米共有三种类型:白粒、黄粒和紫粒。回答下列问题:(1)从F1中随机选取一粒玉米, （能、否）通过颜色直接判断其母本是白粒玉米还是紫粒玉米?。并阐明理由:由于纯合紫粒玉米花粉完全败育,因此紫粒植株上收获到的玉米为 （自交、杂交、测交）的结果,子代表现型为 ；白粒植株上收获到的玉米为 （自交、杂交、测交）的结果,子代表现型均为 。(2)请只能以F1为实验材料设计一代杂交实验,以验证A、a和B、b基因符合自由组合定律。(要求:写出实验方案,并预期实验结果)实验方案:选择 F1中的 ，统计后代籽粒表现型种类及比例。实验结果: 。39. （每空1分，共9分）（1）萨顿用 法得出推论基因在染色体上，摩尔根利用 法证明了这个推论。（2）他选择了果蝇眼色研究发现，