山东省济宁市嘉祥县马村镇中学2018_2019学年八年级物理下学期期中试卷（含解析）.docx

2018-2019学年山东省济宁市嘉祥县马村镇中学八年级（下）期中物理试卷一选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1下列估测值最接近事实的是（）A著名歌唱家宋祖英双脚站立在水平舞台上，对舞台的压强约为104PaB现行人民币一百元的长度约10cmC一支粉笔的质量约为200gD人的正常体温略高于382拖拉机的轮子上装有履带，这样做的目的是（）A为减小拖拉机对地面的压力B为减小拖拉机对地面的压强C为减小拖拉机与地面间的摩擦D为了防止车轮损坏3如图所示是甲、乙两实心物体的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（）A将体积相同的甲、乙两物体放入水中静止时，甲受到的浮力大B将质量相同的甲、乙两物体放入水中静止时，乙受到的浮力大C将质量相同的甲、乙两物体用细线连接后放入水中，物体将下沉D将体积相同的甲、乙两物体用细线连接后放入水中，物体将上浮4将一个质量为2kg，底面积为0.05m2的长方体，放到面积为8m2的水平桌面中央，则长方体对水平桌面的压强为（g10N/kg）（）A2.5PaB25PaC40PaD400Pa5把鸡蛋浸入盛水的烧杯中，鸡蛋沉在杯底（如图甲），再往杯中加盐使鸡蛋悬浮（如图乙），下列分析正确的是（）A鸡蛋排开液体的质量：m甲m乙B鸡蛋受到的浮力：F甲F乙C液体对杯底的压强：p甲p乙D液体的密度：甲乙6一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8103kg/m3，则物块在水中的状态及物块的密度是（）A漂浮，0.95103kg/m3B悬浮，1.0103kg/m3C下沉，1.2103kg/m3D漂浮，0.90103kg/m37如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，那么以下分析正确的是（）A球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小C球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小8下列哪个实验最早证明了大气压的存在（）A吸管吸饮料B托里拆利C阿基米德D马德堡半球9一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。其中正确的是（）ABCD10在气球下面挂一金属块，放入水中处于悬浮状态，如图所示。若水足够深，把气球和金属块往下移动一段距离，松开手，它们将（）A静止不动B上浮，静止时回到原来位置C上浮，最后浮在液面上D下沉，最后沉在水下二填空题（共5小题，满分10分）112017年底，网上流传这样一段视频：一对外国老夫妇在海边拍摄风景照，无奈由于站立太久而深陷淤泥，一名中国渔夫见状，首先将他们身上的背包和摄影设备拿走，目的是减小他们对淤泥地的力，然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥；最后渔夫平趴在淤泥地上，他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥，渔夫平趴在淤泥地的目的是：增大人体与淤泥地的接触面积，以减小人体对淤泥地的，使被困者脱离险境。12历史上证明大气压存在的著名实验是，乌鲁木齐的大气压约0.9个标准大气压，这时水的沸点100（填“高于”，“低于”或“等于”）13将一块质量为0.25kg，体积为100厘米3的石块，用细线系着浸没在装有水的容器中，容器中水的深度由10厘米上升到12厘米。则石块的密度为千克/米3水对容器底部的压强的变化了Pa。14如图所示，是三峡船闸工作过程的示意图。它是利用原理来工作的。当阀门A打开，阀门B关闭，水从闸室流向下游，当它的水面与下游相平时，下游阀门A打开，船驶入闸室。15一个重12N，体积为1dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是N；松手后小球（上浮/下沉/悬浮）；此过程中小球受到水的压强（变大/变小/不变）（g取10N/kg）三填空题（共4小题，满分20分）16力的示意图：用一根带箭头的表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图。线段的或表示力的作用点，线段的表示力的方向，在同一图中，线段的长短表示力的大小或用数字表示。弹簧测力计的使用：（1）观察弹簧测力计的量程及分度值，加在弹簧测力计上的力不能超过其；（2）使用前将测力计的指针调到零刻度线处；（3）使用时力的方向应与弹簧的轴线；（4）读数时，视线应与刻度板面。17小亮学习液体压强后（1）他在实验室利用微小压强计研究液体内部压强。实验前他将U形管两液面调到相平，当他把压强计探头放入水中，发现U形管两液面没有出现高度差，如图1所示。请你判断，器材出现的问题可能是：。（2）放学后，小亮在家利用一根胶皮管给鱼缸换水，如图2所示。他先将管中灌满水，然后将出水口B放低，水从鱼缸内自动由B口流出。小亮思考了其中的道理：这是因为出水口B处的压强进水口A处的压强，水才会流出。18在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中。【猜想与假设】小丽提出如下猜想：猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关；猜想三：浮力的大小跟物体的密度有关。【制订计划与设计实验】（1）小丽用重为3.2N的物体A做了如图1所示的实验。该实验验证了猜想是正确的，可得出：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力。实验中，物体浸没时受到的浮力为N，方向。（2）表是小丽验证猜想二时收集的实验数据：液体种类物体A在液体中的状态弹簧测力计的示数/N物体受到的浮力/N酒精浸没1.41.8盐水浸没0.82.4分析比较表中的数据和图1中实验（选填“甲”“乙”或“丙”）的数据可知，浮力的大小与液体的密度。（3）为验证猜想三，小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验，如图2所示。她将物体B逐渐浸入水中，容器中的水面上升至图示O位置时，发现棉线松弛，弹簧测力计示数变为0，取出物体B后，小丽又将物体A缓慢浸入水中，她在水面上升到（选填“O点之上”“O点”或“O点之下”）位置时，读取弹簧测力计的示数，这样做是为了控制相同，以便判断浮力的大小与物体密度是否有关。19小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图1所示，（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较图1中的甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图1中的丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。（5）小明将同一小桌和相同的砝码分别放到沙子和木板上，如图2所示的甲、乙所示，则沙子和木板受到的压强P甲P乙，比较甲、乙两种情况后，小明认为要用压强表示压力的作用效果还需要的前提条件是。四解答题（共2小题，满分10分）20（4分）实验室有一个重5N底面积为30cm2的薄壁玻璃容器放在水平桌面上，将重7N的水倒入杯中，水面到杯底的距离为20cm，如图所示。求：（1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强。21（6分）张欣在钢铁厂参观时发现有一个金属球，放在秤上一称重为8.9kg，当这个金属球浸没在水中时，用弹簧测力计称得的读数为79N，求：（1）金属球在水中所受的浮力是多少？（2）这个金属球完全浸没在酒精中时，（酒精的密度0.8103kg/m3）它受到的浮力是多少？（3）那么这个金属球的密度是多少？2018-2019学年山东省济宁市嘉祥县马村镇中学八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1下列估测值最接近事实的是（）A著名歌唱家宋祖英双脚站立在水平舞台上，对舞台的压强约为104PaB现行人民币一百元的长度约10cmC一支粉笔的质量约为200gD人的正常体温略高于38【分析】估测宋祖英的双脚面积和体重、人民币的长度、粉笔的质量、人的正常体温，进行分析判断。【解答】解：A、宋祖英的体重大约是500N，双脚的面积大约是500cm2，则宋祖英双脚站立时对舞台的压强大约是：P104Pa，故A正确；B、现行人民币一百元的长度约为16cm，故B错；C、一支粉笔的质量约为10g，故C错；D、人的正常体温37，故D错。故选：A。【点评】这是一道估算题。对于这类题，解题思路是首先要对一些物理量的单位及单位换算要有正确的认识，要对物理量的计算公式熟悉。2拖拉机的轮子上装有履带，这样做的目的是（）A为减小拖拉机对地面的压力B为减小拖拉机对地面的压强C为减小拖拉机与地面间的摩擦D为了防止车轮损坏【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。【解答】解：拖拉机的轮子上装有履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强。故ACD错误，B正确。故选：B。【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。3如图所示是甲、乙两实心物体的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（）A将体积相同的甲、乙两物体放入水中静止时，甲受到的浮力大B将质量相同的甲、乙两物体放入水中静止时，乙受到的浮力大C将质量相同的甲、乙两物体用细线连接后放入水中，物体将下沉D将体积相同的甲、乙两物体用细线连接后放入水中，物体将上浮【分析】解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；再次是明确图象所表示的物理意义；再根据阿基米德原理，和物体的浮沉条件，最后对照各个选项提出的问题作出判断。【解答】解：图象的横轴表示体积，纵轴表示质量，由图象可得，甲物质的密度：甲8g/cm3水；乙物质的密度：乙1g/cm3水；所以，甲放入水中时，甲下沉；乙放入水中时，乙悬浮；比较可知甲乙；A、将体积相同的甲、乙两物体放入水中静止时，因为都浸没在水中，则排开水的体积相同，所以由F浮水gV排可知，甲、乙受到的浮力相同，故A错误；B、将质量相同的甲、乙两物体放入水中静止时，因为m甲m乙，甲乙，所以由V可知V乙V甲；由于都浸没在水中，所以V乙排V甲排，由F浮水gV排可知，乙受到的浮力大，故B正确；CD、因为乙悬浮在水中，甲在水中下沉，所以，当把甲、乙两物体用细线连接后放入水中，乙受到甲向下拉的力（或平均密度大于水的密度），则两物体将下沉，故C正确，D错误。故选：BC。【点评】本题考查阿基米德原理，及物体的浮沉条件，知道液体与物体的密度大小关系，可以做出判断。4将一个质量为2kg，底面积为0.05m2的长方体，放到面积为8m2的水平桌面中央，则长方体对水平桌面的压强为（g10N/kg）（）A2.5PaB25PaC40PaD400Pa【分析】长方体对桌面的压力和自身的重力相等，根据Gmg求出其大小，受力面积和接触面积相等，根据p求出长方体对水平桌面的压强。【解答】解：长方体对水平桌面的压力：FGmg2kg10N/kg20N，长方体对水平桌面的压强：p400Pa。故选：D。【点评】本题考查了压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，要注意受力面积的判断。5把鸡蛋浸入盛水的烧杯中，鸡蛋沉在杯底（如图甲），再往杯中加盐使鸡蛋悬浮（如图乙），下列分析正确的是（）A鸡蛋排开液体的质量：m甲m乙B鸡蛋受到的浮力：F甲F乙C液体对杯底的压强：p甲p乙D液体的密度：甲乙【分析】（1）当浮力等于重力时，物体漂浮或悬浮；当浮力小于重力时，物体下沉，据此分析图甲、图乙中浮力与重力的关系，然后可知排开液体的质量关系；（2）当液体的密度等于物体的密度时物体悬浮，当液体的密度小于物体的密度时物体下沉，据此判断甲乙两图的液体密度关系。（3）已知甲乙两图的液体密度关系，利用pgh可知液体对杯底的压强关系。【解答】解：AB、同一个鸡蛋在甲图中鸡蛋沉底，F甲G，在乙图中鸡蛋漂浮，F乙G，所以，F甲F乙，则G排甲G排乙，即m甲m乙，故A错误，B正确；CD、同一个鸡蛋在甲图中鸡蛋沉底，甲鸡蛋，在乙图中鸡蛋悬浮乙鸡蛋，所以甲乙，液面高度一定，由pgh可知，液体对杯底的压强：p甲p乙故CD错误。故选：B。【点评】本题考查物体的沉浮条件，关键知道物体漂浮时浮力等于自身的重力，物体密度小于液体的密度，物体悬浮时，浮力等于自身重力，物体密度等于液体的密度。6一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8103kg/m3，则物块在水中的状态及物块的密度是（）A漂浮，0.95103kg/m3B悬浮，1.0103kg/m3C下沉，1.2103kg/m3D漂浮，0.90103kg/m3【分析】根据阿基米德原理求出物体受到水和酒精的浮力，比较两者浮力的大小判断出物体在酒精中浸没，再根据阿基米德原理求出物体排开酒精的体积即为物体的体积，同理求出物体排开水的体积判断出物体在水中漂浮，根据物体漂浮条件求出物体的重力，根据GmgVg求出物体的密度。【解答】解：该物块放在水中时，受到的浮力：F浮G排m水g76103kg10N/kg0.76N，该物块放在酒精中时，受到的浮力：F浮G排m酒精g64103kg10N/kg0.64N，由以上可知，物体在酒精中受到的浮力小于在水中所受的浮力，而物块的重力不变，所以，物块放入酒精中是下沉，由F浮液gV排得，物体的体积：VV排酒精8105m3，排开水的体积：V排水7.6105m3，因为排开水的体积小于排开酒精的体积，所以，物体在水中漂浮，故BC错误；受到的重力等于浮力，即GG排0.76N，则物体的密度：0.95103kg/m3，故A正确、D错误。故选：A。【点评】本题考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的应用以及密度的计算，判断出物体在水和酒精中的状态是关键。7如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，那么以下分析正确的是（）A球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小C球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小【分析】在气体中，流速越大的位置压强越小。从乒乓球的上下两面的空气流动速度不同分析解决。【解答】解：电吹风从管口向上吹气时，乒乓球的下方空气流动速度大，压强小；上方空气流动速度小，压强大，球不会被吹起。故D正确。故选：D。【点评】知道流体压强与流速的关系，明确乒乓球上下两面的空气速度不同是关键。8下列哪个实验最早证明了大气压的存在（）A吸管吸饮料B托里拆利C阿基米德D马德堡半球【分析】马德堡半球实验证明大气压的存在；托里拆利实验准确测量大气压的大小。【解答】解：A、吸管吸饮料是利用了大气压，故A错误。B、托里拆利实验准确测量大气压的值，故B错误。C、阿基米德原理是计算浮力的，故C错误；D、马德堡半球内抽成真空，两个半球在大气压的作用下，八对马费很大的力才拉开两个半球，这个实验证明大气压存在，并且大气压很大，故D正确。故选：D。【点评】此题是一道基础题，在理解马德堡半球实验的原理后，可知，它证实了大气压的存在；托里拆利首先运用水银测出了大气压的值；知识点要准确、熟练掌握。9一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。其中正确的是（）ABCD【分析】根据公式Pgh可知压强与深度的关系，根据公式F浮gV排可知，没有完全没入以前，深度越大，排开水的体积越大，浮力越大，完全浸没后，排开水的体积不再改变，浮力大小不变。【解答】解：由公式Pgh可知，深度越大，液体产生的压强越大，故选；根据公式F浮gV排可知，完全没入以前，深度越大，排开水的体积越大，浮力越大，完全浸没后，排开水的体积不再改变，不管深度怎样改变，浮力大小不变，故选。故选：A。【点评】本题考查液体压强公式和浮力公式的应用，关键知道影响压强的因素是液体密度和液体深度，影响浮力的因素是液体密度和物体排开液体的体积，和液体深度无关。10在气球下面挂一金属块，放入水中处于悬浮状态，如图所示。若水足够深，把气球和金属块往下移动一段距离，松开手，它们将（）A静止不动B上浮，静止时回到原来位置C上浮，最后浮在液面上D下沉，最后沉在水下【分析】把水中气球与金属块的位置轻轻向下移动一些，所处的深度增大，根据液体压强公式pgh知，气球受到的压强增大，气球的体积减小，排开水的体积变小，根据阿基米德原理F浮液gV排可知，气球受到的浮力减小，自重不变，由物体的浮沉条件分析判断。【解答】解：原来金属块和小气球悬浮在水中，F浮G；把系统的位置轻轻向下移动一些，所处的深度增加，由公式pgh知，小气球受到水的压强增大，气球的体积变小，所以气球排开水的体积减小，由公式F浮液gV排知，气球受到的浮力减小，使得浮力小于自重而向下运动，最后沉在水下。故选：D。【点评】此题将金属块和小气球连接在一起，使其悬浮在水中，解析时应把两者看成一个整体加以分析；同时还要注意气球的特点（体积可变）。二填空题（共5小题，满分10分）112017年底，网上流传这样一段视频：一对外国老夫妇在海边拍摄风景照，无奈由于站立太久而深陷淤泥，一名中国渔夫见状，首先将他们身上的背包和摄影设备拿走，目的是减小他们对淤泥地的压力，然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥；最后渔夫平趴在淤泥地上，他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥，渔夫平趴在淤泥地的目的是：增大人体与淤泥地的接触面积，以减小人体对淤泥地的压强，使被困者脱离险境。【分析】减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【解答】解：将他们身上的背包和摄影设备拿走，目的是减小他们对淤泥地的压力；渔夫平趴在淤泥地上，对淤泥地的压力不变，等于其自身重力，目的是：在压力一定时，增大人体与淤泥地的接触面积，以减小人体对淤泥地的压强，使被困者脱离险境。故答案为：压；压强。【点评】此题考查减小压强的方法及其应用，难度不大，关键是知道渔夫在淤泥地上，对淤泥地的压力等于其自身重力。12历史上证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验，乌鲁木齐的大气压约0.9个标准大气压，这时水的沸点低于100（填“高于”，“低于”或“等于”）【分析】（1）能够证明大气压存在的实验有很多，但只要提到著名和首先的实验，那就确定了是哪一个；（2）大气压强与高度的关系，高度越高，大气压强越小，水的沸点越低。【解答】解：（1）最早证明大气压存在的，并且最著名的实验是马德堡市的市长奥托格里克做的马德堡半球实验；（2）乌鲁木齐的大气压约0.9个标准大气压，这时水的沸点降低，低于100。故答案为：马德堡半球实验；低于。【点评】此题主要考查的是大气压强的存在证明实验马德堡半球实验，以及大气压强的测量托里拆利实验和计算大气压强的数值，属于识记性内容，比较简单。13将一块质量为0.25kg，体积为100厘米3的石块，用细线系着浸没在装有水的容器中，容器中水的深度由10厘米上升到12厘米。则石块的密度为 2.5103千克/米3水对容器底部的压强的变化了 200 Pa。【分析】（1）知道石块的质量和体积，根据求出石块的密度；（2）知道石块浸没时容器内水面深度的变化，根据pgh求出水对容器底部的压强的变化量。【解答】解：（1）石块的密度：2.5103kg/m3；（2）石块浸没时容器内水面深度的变化量：h12cm10cm2cm0.02m，水对容器底部的压强的变化量：p水gh1.0103kg/m310N/kg0.02m200Pa。故答案为：2.5103；200。【点评】本题考查了密度的计算和液体压强的计算，计算过程要注意单位的换算。14如图所示，是三峡船闸工作过程的示意图。它是利用连通器原理来工作的。当阀门A打开，阀门B关闭，水从闸室流向下游，当它的水面与下游相平时，下游阀门A打开，船驶入闸室。【分析】上端开口，底部相连通的容器叫连通器；当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的。据此分析判断。【解答】解：三峡船闸是利用连通器的原理制成的，图中，阀门A打开，阀门B关闭，闸室内的水和下游水构成一个连通器，据其特点可知，水面会保持相平，所以水会从闸室流向下游。当它的水面与下游相平时，下游闸门A打开，船驶入闸室。故答案为：连通器。【点评】本题考查了连通器的实际应用，知道连通器的特点（所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的）是关键。15一个重12N，体积为1dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是 10 N；松手后小球下沉（上浮/下沉/悬浮）；此过程中小球受到水的压强变大（变大/变小/不变）（g取10N/kg）【分析】（1）知道小球的体积，也就知道小球浸没水中排开水的体积，根据阿基米德原理求小球所受浮力；（2）求出浮力后，再与小球重比较，得出小球上浮还是下沉；（3）小球在下沉的过程中所处的深度变大，根据液体压强的公式得出小球受到水的压强的变化。【解答】解：（1）小球全部浸没在水中时，它所受的浮力：F浮水gV排1.0103kg/m310N/kg1103m310N；（2）已知小球的重力G球12N，比较可知F浮G球，所以，松手后小球在水中将下沉；（3）当小球在水中下沉时，所处的深度h变大，根据pgh可知小球受到水的压强将变大；故答案为：10；下沉；变大。【点评】本题综合考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式以及物体沉浮条件的掌握和运用，找出排开水的体积和所处的深度变化是本题的关键。三填空题（共4小题，满分20分）16力的示意图：用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图。线段的起点或终点表示力的作用点，线段的箭头表示力的方向，在同一图中，线段的长短表示力的大小或用数字表示。弹簧测力计的使用：（1）观察弹簧测力计的量程及分度值，加在弹簧测力计上的力不能超过其最大测量值；（2）使用前将测力计的指针调到零刻度线处；（3）使用时力的方向应与弹簧的轴线方向一致；（4）读数时，视线应与刻度板面垂直。【分析】大小、方向、作用点是力的三要素，作力的示意图时要把力的三要素都表示出来；常用弹簧测力计是利用在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比原理制成的；使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的量程和分度值，读数时视线与指针所指刻线相垂直。【解答】解：用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的箭头表示力的方向，在同一图中，线段的长短表示力的大小或用数字表示。使用弹簧测力计的注意事项：（1）观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的最大测量值；（2）使用前将测力计的指针调到零刻度线处；（3）使用时力的方向应与弹簧的轴线方向一致；（4）读数时，视线应与刻度板面垂直。故答案为：线段；起点；终点；箭头；（1）最大测量值；（3）方向一致；（4）垂直。【点评】本题考查力的示意图的含义以及使用弹簧测力计的注意事项，属于基础知识考查范围。17小亮学习液体压强后（1）他在实验室利用微小压强计研究液体内部压强。实验前他将U形管两液面调到相平，当他把压强计探头放入水中，发现U形管两液面没有出现高度差，如图1所示。请你判断，器材出现的问题可能是：胶皮管（或橡皮膜）漏气。（2）放学后，小亮在家利用一根胶皮管给鱼缸换水，如图2所示。他先将管中灌满水，然后将出水口B放低，水从鱼缸内自动由B口流出。小亮思考了其中的道理：这是因为出水口B处的压强小于进水口A处的压强，水才会流出。【分析】（1）掌握转换法在实验中的应用：实验中通过U型管中液面的高度差来判断液体压强的大小；压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差。（2）根据液面相平不发生上述现象，液面存在高度差发生，然后利用气体压强和液体压强公式进行分析。【解答】解：（1）实验前他将U形管两液面调到相平，当他把压强计探头放入水中，发现U形管两液面没有出现高度差，如图1所示。据上面的分析可知，上述现象可能是由于胶皮管（或橡皮膜）漏气造成的；（2）两液面上浮与大气相通，当液面存在高度差时，即两液面之间存在液体压强差，即出水口B处的压强小于进水口A处的压强，水才会流出故答案为：（1）胶皮管（或橡皮膜）漏气；（2）小于；【点评】知道该实验中若橡皮管漏气时出现的现象，并能结合压强的知识分析出题目中的虹吸现象是解决该题的关键。18在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中。【猜想与假设】小丽提出如下猜想：猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关；猜想三：浮力的大小跟物体的密度有关。【制订计划与设计实验】（1）小丽用重为3.2N的物体A做了如图1所示的实验。该实验验证了猜想一是正确的，可得出：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。实验中，物体浸没时受到的浮力为 2.2 N，方向竖直向上。（2）表是小丽验证猜想二时收集的实验数据：液体种类物体A在液体中的状态弹簧测力计的示数/N物体受到的浮力/N酒精浸没1.41.8盐水浸没0.82.4分析比较表中的数据和图1中实验丙（选填“甲”“乙”或“丙”）的数据可知，浮力的大小与液体的密度有关。（3）为验证猜想三，小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验，如图2所示。她将物体B逐渐浸入水中，容器中的水面上升至图示O位置时，发现棉线松弛，弹簧测力计示数变为0，取出物体B后，小丽又将物体A缓慢浸入水中，她在水面上升到 0点（选填“O点之上”“O点”或“O点之下”）位置时，读取弹簧测力计的示数，这样做是为了控制物体排开水的体积相同，以便判断浮力的大小与物体密度是否有关。【分析】（1）分析图1，观察变化量和不变量，得出探究的因素；在同种液体中，物体所受浮力与物体排开液体的体积有关，V排越大，浮力越大；根据物体完全浸没时测力计的示数，由F浮GF计算出完全浸没时所受的浮力；（2）要得出浮力大小与液体的密度的有关，需使物体排开液体的体积相同，液体的密度不同；（3）在探究浮力大小是否与物体的密度有关时，需使物体排开液体的体积和液体的密度相同，物体的密度不同。【解答】解：（1）由图1知，物体浸在水中的体积不同，所受浮力不同，可知物体所受浮力与物体排开液体的体积有关，可验证猜想一；且浸在水中的体积越大，测力计的示数越小，即所受的浮力越大，可得在同种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；由图丙知，物体浸没时测力计的示数为1N，可知此时受到的浮力F浮GF3.2N1N2.2N，浮力方向竖直向上；（2）表格中数据及图1中的丙都是完全浸没，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，且测力计的示数不同，可探究物体所受浮力与液体密度的关系，并得出浮力与液体的密度有关；（3）要探究浮力与物体密度的关系，需使物体排开液体的体积相同，则应将物体A缓慢浸入水中，使水面上升到O点处，读取测力计的示数。故答案为：（1）一；越大；2.2；竖直向上；（2）丙；有关；（3）O点；物体排开水的体积。【点评】本题考查了学生对称重法求浮力和控制变量法的理解和掌握，以及分析实验数据的能力。19小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图1所示，（1）实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的。（2）比较图1中的甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图甲、丙所示实验。（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图1中的丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力不变。（5）小明将同一小桌和相同的砝码分别放到沙子和木板上，如图2所示的甲、乙所示，则沙子和木板受到的压强P甲P乙，比较甲、乙两种情况后，小明认为要用压强表示压力的作用效果还需要的前提条件是控制受压面的材料相同。【分析】（1）压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫的形变来体现的。（2）应用控制变量法，分析图甲、乙所示实验，根据控制的变量与实验现象得出实验结论。（3）要得出“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，就要控制压力不变，而受力面积不同。（4）探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力不变，据此分析答题。（5）影响压力作用效果的因素是压力大小和受力面积的大小，与其受压面的材料无关。为了更直观地显示压力的作用效果，受压的物体表面必须相同，且应该选择容易形变的材料。【解答】解：（1）实验中，泡沫的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果。（2）由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同而压力不同，压力作用效果不同，压力越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）研究压力作用效果和受力面积的关系时，应该保持压力不变。故实验中甲、丙符合要求。（4）将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，受力面积不同，由于没有控制物体间压力相同，所以得到的结论“压力作用效果与受力面积无关”是错误的。（5）图2的两图中整个小桌对接触面的压力相同，受力面积相同，根