认识电功率(上课用).ppt

,15.2认识电功率,2008年8月8日北京奥运会夜景,一、从认识用电器的铭牌开始,在我们使用的用电器的铭牌上，都标有一些数值：,7W,活动1：观察用电器的铭牌,1200W,用电器铭牌上的7W、1200W等数字表示的就是用电器的电功率。,那么，什么是电功率呢？,将标有“220V、15W”和“220V、100W”的两只灯泡同时接到家庭电路中，哪一只灯泡更亮？,这表明，在相同时间内，不同的电器所消耗的电 能多少，一般说来是不同的,所以，用电器消耗电能的速度有些快，有些慢， 人们在选用电器时，更加关注的是电流做功的快慢。,活动2：认识电功率,电功率,1.定义： 2.计算公式： 3.单位： 4.物理意义：,把电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比叫做电功率,P=W/t,基本单位：瓦特（W） 其他单位：千瓦（kW） 1kW=1000W,电功率是表示 的物理量,电流做功快慢,千瓦时是电功和电能的单位。,而千瓦、瓦是电功率的单位。,千瓦时与千瓦的区别,现在你知道电灯铭牌上7W 的物理意义了吗？,电灯1S内所做的功是7J。,电灯1S内消耗的电能是7J。,或,例1：灯泡上面的“220V 100W”中的“100W”表示（ ） A.灯泡正常工作时，每小时消耗电能100J B.灯泡正常工作时，每秒电流做功为100J C.灯泡正常工作时，每秒电流做功100W D.灯泡正常工作时，每秒消耗电能220V,B,你现在知道你家用电器上的“20W，100W，1200W”所表示的意义了吗？,活动3：探究灯泡的电功率跟哪些因素有关,有人说：跟电流有关，电流越大，电功率越大。,有人说：跟电压有关，电压越高，电功率越大。,你认为呢？,猜想与假设,提示： 研究电功率跟电流的关系时，应设法控制电压不变； 研究电功率跟电压的关系时，应设法控制电流不变。,请设计实验电路，选择实验器材，画出实验电路图,制定计划与设计实验,控制变量法,制定计划与设计实验：,保证电压相同时，应把两个规格不同的灯泡并联在电路中，观察比较通过灯泡的电流和灯泡的亮度。,保证电流相同时，应把两个规格不同的灯泡串联在电路中，观察比较灯泡两端的电压和灯泡的亮度。,请按照你所设计的电路图进行实验，并把你收集到的数据和观察到的现象填写在表中,实验二：当两盏灯的电流相同时：,实验一：当两盏灯的电压相同时：,进行实验与收集数据,实验1,实验2,即：P=UI,结论：,电功率大小跟通过用电器的电压，电流有关，电压相等时，电流越大电功率就越大；电流相等时，电压越高，电功率就越大。,电功率P等于电压U跟电流I的乘积.,精确的实验表明:,1W =1VA,导出：W=Pt=UIt,1、电源为两节干电池，若电压表的示数为2.5V，电流表的示数为0.2A,则小灯泡的电功率为( ) A. 2W B. 1W C. 0.5W D. 0.1 W,2、一段导体两端的电压为2v, 电功率为1W, 当导体两端的电压为方4v时,电功率为( ) A. 4W B. 2 W C. 1W D. 1/2W,C,A,练一练,3、下列关于电功率的说法中正确的是（ ） A.用电器消耗电能越多，它的电功率越大 B.用电器工作时间越长，它的电功率越大 C.用电器工作时间越短，它的电功率越大 D.相同时间里消耗电能越多的用电器，它 的电功率越大,D,一、认识电功率 、电功率是表示电流做功快慢的物理量 、定义：用电器在某段时间内所做的电功与这段时间的比值叫电功率，用表示。 、公式：=/t=UI 、单位（）国际单位： （）常用单位：。 ,二、影响电功率大小的因素： (1)电功